數學老師的疑惑
作為一個初中數學老師，文正清對數字這種東西向來比較敏感。
例如眼前手機上的時間是23:58，他的腦子裏馬上就會出現斐波那契數列1,1,2,3,5,8……
數學，於他而言是浪漫。
文正清畢業於吳東師範大學，在人民教師這個崗位上呆了十多年，三十多歲了，終身大事還沒解決，家裏催得很急，幸好他家不在本地，山高皇帝遠，自己也算逍遙自在。
他現在住的這個小套房，是工作的市十一中早年給老員工建的職工宿舍。當老師錢掙得不多，隻能靠租前輩的房子來暫時性解決安身的問題。
兩室一廳一廚一衛，生活也夠用了。
文正清在房間裏坐著，書桌上黑色台燈是這個房裏唯一的光源。
他的房間很簡單，一張床，一邊挨著一張書桌，另一邊挨著一個簡便的布藝衣櫃。
就著書桌上的光，文正清把手裏的充值卡又翻來翻去地看了一遍。
這是一個禮拜前，他上課的時候，從學生手裏沒收來的。
這張《江湖兒女》遊戲的充值卡，整體用的是超市裏過年促銷時常見的紅色。卡片上的字是明黃色的，幾個CG人物側臉圍繞著這些字，顯得粗暴又華麗。
卡片底層暗灰的剮層已經被學生刮得差不多了，隻剩下邊角的餘料和中間黑色的數字。
上課的時候研究充值卡，學生到底是覺得他無聊，還是覺得數學無聊？
覺得他無聊也許還有救，如果是覺得數學無聊，人生可就沒有指望了，尤其是在今天的社會，虛擬經濟當道的社會。
文正清當時打算跟家長溝通一下這個學習態度的問題，學生卻告訴他，這是在遊戲裏學習數學，不耽誤。
現在的小孩古靈精怪得很，借口都找得這麽別具一格。
他隨口問了問這遊戲怎麽學習數學的，接下來的事情，引起了他的興趣。
這款名叫《江湖兒女》的遊戲，吸金靠的是人民幣1:1等額充值的金幣。
遊戲裏有錢莊，功能類似於銀行，用戶用人民幣充值了遊戲的金幣以後，可以買裝備，也可以存進錢莊，而更多的人選擇了存進錢莊。
因為利率實在太誘人了。
學生告訴他，錢莊的利率分倆種，月利率10%，半年的利率100%，如果他們存一百在錢莊裏，第二個月就是一百一，存一萬在錢莊裏，第二個月變成一萬一，如果一萬存半年，直接收益兩萬，利潤高得離譜。
雖然國家規定金融產品利潤不能超過銀行貸款的四倍，不過在虛擬世界裏，這個規定好像就不適用了。
文正清也玩點遊戲，氪點金買豆子打打牌，憑借數學計算，贏多輸少，豆子好幾億了，他很清楚，人民幣換虛擬幣很容易，但是虛擬幣換人民幣，可就涉嫌違法了。
學生們非常篤定地告訴他可以換錢，這遊戲正規牌照，已經上線8個月了，偶爾有些人會無腦舉報，從沒見過出什麽問題。
那天，文正清暫時放下了這兩個學生上課不專心這件事，晚上他帶著好奇心，進入了這款遊戲。
《江湖兒女》的可玩性還是挺高的，有無腦刷級，也有技術類對戰。
裏麵的錢莊的確如學生們所說，提供了高額利潤，隻是遊戲本身並不提供直接換錢的方式。
他們想要換人民幣，必須找離錢莊不遠的街道上，站在客棧門口的那個人，他叫公子11，他永遠隻出現在固定的那個地點，以廣播的形式喊話收購金幣，等額交換。
兩天後，文正清跟他溝通了兩句，發起交易，轉賬是在某寶上進行的，3分鍾到賬，非常順利。
他猜測買金幣的這個人會不會是遊戲公司內部人員，通過這種人民幣的兌換，讓大多數人放心氪金，最後突然消失，那麽想通過遊戲發這筆橫財的人肯定要捶胸頓足，後悔不已。
利用人性的弱點設局？
學生告訴他，這人在遊戲開服的第二個月就在了，錢莊一出現，他就在，而且他一直收金幣，24小時在線，從未消失過，很靠譜。
有小道消息傳說，這個人不是遊戲公司的，但是知道公司的一項長期計劃，收金幣有他個人的好處。
個人的好處？文正清的好奇心更大了。
過去幾天的時間，文正清花了點心思做了一道計算題，用抽樣調查的方式估算遊戲公司用錢莊吸了多少金。
他遊走在遊戲地圖裏的不同區域，問各類玩家在遊戲裏花沒花錢，花了多少錢，多少存進了錢莊，按月存還是按半年存，為了保證樣本有效，文正清足足問了130多個人，隨手寫進了做教學大綱的本子裏。
然後，他花了點錢查了查這個遊戲的活躍玩家人數，用比率和概率的形式估算了這個遊戲單單通過錢莊業務吸收的資金，足足有2.1億，不是小數目。
顯然，那個用金幣換錢的人，哪怕零利率，也是不可能兌付全部錢莊用戶的人民幣，他現在做的，也是明顯的虧本買賣。長期好處，到底是什麽呢？
天上終究是不會掉餡餅的，為什麽有這麽多人乖乖掏出這麽多錢呢？
腦子裏出現這個問題以後，文正清自己都笑了。
僥幸和貪婪，才是人之所以為人的本性吧。
今天晚上的這個單身宿舍，顯得格外寧靜，文正清在得到這個數字以後，思考良久，直覺告訴他，這個數字背後的意義絕對沒那麽簡單。
他拿起手機，發了兩條消息給兩個朋友，他們在這個社會上有頭有臉，也許在他們的口中，文正清能得到一些準確的答案。
46分鍾以後，門口響起了“咚咚咚”的聲音。
這小公寓防盜門的隔音效果一般，聽到響聲後，文正清走到門口問：“誰？”
“是我。”
聽到熟悉的聲音，文正清擰開了門鎖，將客人請進了屋。
——
數學老師因勞累過度深夜猝死。
這行字進入路嘉琪眼睛裏麵的時候，她都懷疑自己是不是眼花了，號稱生活最規律的老師都能跟猝死兩個字擺到一起了，現代人的勞動壓力到底達到了多麽變態的地步？
地鐵裏的電視，播放的畫麵正是警察將擔架上的死者抬出來的時候。死者打上了馬賽克，這行新聞字幕在藍底上顯得更加陰鬱。