第3章 大學的第一課

早上七點半，匆匆忙的洗涑，吃完早餐，急忙以百米衝刺的速度衝向教室。如果不是昨天的事太累，今天怎麽也不會起來遲了。還有自己的室友怎麽都不叫一下自己。叮叮叮叮，上課鈴聲響起，手裏抱著大學生心裏教材的冬以嫣大吐了一口氣，“還好，趕上了。”在前麵找了個座位坐下。教授走了進來，隨意瞟了一眼，站在講桌前的笑了笑說，“好久沒有這麽多的學生來上我的課了。”冬以嫣一看，果然如此，坐位上都坐滿了人，而且大多數都是男生，還有好多都盯著自己看。

卻不知道有這麽多的人會是因為自己，沒想那麽多，就開始了大學的第一課。

教授簡單的介紹了一下自己，就講了自己上課的要求。

“我張國平，你們就叫我張教授，我的課是公開課，參雜著幾個年級的學生，高年級的學生是知道的，我的課不是那麽的嚴，雖然不是很嚴，但還是要遵守我課堂的紀律，最不許的是在我的課堂上談戀愛。你們也可以逃課，但是逃課後，在學期結束的檢測你們必須過關，不過關的就有著嚴重的處罰。處罰方式不確定，隨機選擇。”

冬以嫣想，這不是變相的不讓逃課嗎？算了，自己也不會做逃課的這種事的。

但是世上沒有絕對的事兒的，正如冬以嫣現在信誓旦旦的說自己不會逃課，又怎會想到以後為了愛情也會選擇逃課。世界上很多事是自己算不到的，不是精心設計的，誰會知道自己的以後會是怎樣的。

冬以嫣想，“教授的課也是有夠無聊的，難怪還允許學生逃課，原來教授自己也是深知自己的課不是那麽的有意思”。就這樣一直在教授的高深的心理研究理論中度過了大學的第一課。

最後，教授問有什麽問題沒有，有的話請舉手提問。

冬以嫣在教授所講的理論中找出了幾個不懂的問題。當冬以嫣將手舉起的時候，似乎看見了教授眼睛裏發出了一絲光亮。冬以嫣可能不知道，她是這麽多年來在教授的課堂上第一個舉手提問的人。所以教授才會有一些激動。

“教授，請問一下人的心理會在什麽樣的情況下算是健康的，是否患有多重人格的人在他所侵占的人格下的心理算不算健康，患有人格分裂症的人是不是在心理缺失的某一要素上而患上的病症，這是否屬於心理缺陷。”

冬以嫣的這一提問讓她的關注率一下又更高了，還不知道自己已經是關注的焦點的冬以嫣還在等著教授的解答。

聽著這甜美的聲音，夏楓抬起了頭，看向最前麵站起來的身影，心裏想起了這個聲音，不是新生典禮在台上代表新生發言的聲音嗎？心裏有一絲高興的情緒在發芽，隻是夏楓不知道而已。

沉浸在自己又聽見這聲音裏的夏楓，沒聽到激動的教授是怎樣回答完了冬以嫣的提問的，就已經下課了。

人稀稀疏疏的走出了教室，漸漸安靜了下來，夏楓回過神來。不明白為什麽會如此喜歡這個叫冬以嫣的女生的聲音，沒理由的喜歡。

也許到最後，才會明白愛是不需要理由的，愛就是愛，不愛就是不愛。這種感覺很奇妙，道不明說不清。