第三章 反戈一擊：（8）
回到房間，宋曉君便跑到書桌前，看著桌麵上貼著的紙條，紙條還是完完整整的，上麵的膠帶卻已有些破損。宋曉君撕掉了幾處翹起來的膠帶，又用手撫摸著紙條，嘴裏輕聲地念道：“無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物。”他心裏想：這些字是當年爺爺親手寫的嗎？如果是，那這些字又有什麽意義呢？他們是否跟芯片有關聯呢？宋曉君坐在書桌前，盯著桌麵上的字條看著，陷入深深地思考之中。
宋曉君一直在書桌前坐到楊素芬到房間來叫他。楊素芬見宋曉君坐在書桌前發呆，問他怎麽了，他回答說沒事，然後便跟楊素芬一起出去吃飯了。吃完午飯宋曉君便回學校去了。
下午考完試，宋曉君又去中文係找到王夢棋老師，王老師不在，於是他又找到中文係的好朋友範文慧。
“文慧，我想問一下你知不知道這幾句話的意思？”宋曉君一邊說，一邊將一張紙條遞給範文慧，紙條上麵寫的正是宋曉君書桌上的“心學四訣”。
“這就是心學四訣吧！是明代哲學家王陽明提出來的。”範文慧看了一遍紙條回答說。
“你知道這個心學四訣嗎？”
“了解一點，但不是很深入。”範文慧說，“怎麽了，你又對哲學感興趣？”
“哦——不，我隻是無意中看到這幾句話，覺得有些深奧，所以想弄清楚它到底說的是什麽意思。”宋曉君說，“那你能給我說說這幾句話到底是什麽意思嗎？”
“這個我理解的也不是很深入，你最好是去問一下王老師，他是中文和哲學雙學位，他應該比較懂。”範文慧說。
“我剛去找了王老師了，他不在。”宋曉君說，“我也不是要理解得很深入，你就按你的理解給我講講吧！”
“那好的！”範文慧說。
“這心學四訣是王陽明提出來的，聽說這也是他所追求的人生境界。王陽明是明代哲學家、思想家，他最大的成就就是提出了心學思想，他主張格物致知，知行合一。他也是曆史上少有的集立德、立功、立言於一身之人，既有很高的德行，又為明朝立過赫赫戰功，加上著書立傳，有心學傳世，所以後世有很多人都對他推崇之至。其中比較有名的就有日本海軍元帥海軍大將東鄉平八郎，聽說他隨身帶著一塊腰牌，上麵就刻著‘一生伏首拜陽明’七個字。”範文慧說。
“原來這幾句話這麽有名啊！”宋曉君感歎道。
“是啊！說實話，我也對王陽明十分地崇拜，雖然我對心學也不是很懂。”範文慧笑著說，“我對心學的理解比較淺顯，我覺得心學歸根到底還是遵從老子的‘道法自然’的思想，所謂心即是自然，自然即是心，一切從心始，萬物從心生，跟著心走，然後按照自然法則去實施，格物致知，知行合一，方能大成。”
說到這裏，宋曉君不由得輕輕地拍起掌來，用十分欽佩的眼神看著範文慧說：“哇塞，說得好有道理啊！”
範文慧笑著說道：“你就別取笑我了！”
“我沒有取笑你，我說的是真心話！”宋曉君說，“其實，我也蠻讚同老子的‘道法自然’，覺得萬事萬物自然就好，隻是我表達不出來。”宋曉君有些不好意思地摸著後腦勺說。
範文慧接說：“回到這心學四訣，按字麵上的意思，‘無善無惡心之體’就是說就心的本體而言，並沒有善惡之分，心就是自然，是宇宙萬物，所以自然萬物也沒有善惡之分，這就是世界的本源；‘有善有惡意之動’就是說一個人隻要動了善惡的意念，那麽這個世界就產生了善和惡了，所以善惡隨意念而生。前麵兩句說的分別是源前和源後，這麽說不知道你能不能聽懂？”範文慧問宋曉君。
宋曉君點點頭說：“可以聽懂的！你說的源就好比是宇宙的奇點，源前就是宇宙大爆炸之前的狀態，源後就是宇宙大爆炸後，是這個意思吧？”
“哈哈，你用宇宙爆炸的理論來解釋這個很形象。”範文慧笑著說，“但這個源並不是特指宇宙的奇點，而是任何時間任何地點，隻要你動了善惡的意念，那麽動意念的那一刻就可以稱之為源。”
“噢——”宋曉君點點頭。
“後兩句——‘知善知惡是良知，為善去惡是格物’，就是說我們既然已經身在源後的世界，有善惡之分，那麽我們就必須堅持良知，明辨是非善惡，光明辨善惡還不夠，我們還要付出實際行動，去做善的事情，而摒棄惡的事情，這便是格物致良知，明白了道理還必須去踐行它，做到知行合一。”範文慧接著說。
“‘聽君一席話，勝讀十年書’哇！我今天算是對你刮目相看了，我簡直是佩服得五體投地！”宋曉君一邊說，一邊學武俠劇裏的人物給範文慧敬了個禮。
範文慧有些不好意思，也學宋曉君回禮，說：“過獎過獎！”說完兩人都“哈哈”大笑起來。
“說真的，我沒想到你對哲學還有這麽深入的了解，看來我以後要多向你請教了。”宋曉君說。
“沒有沒有，隻是平時看過一些書，喜歡琢磨這些東西而已。”
“認識你兩三年了，沒看出來你也對哲學感興趣啊！”
“那說明你對我還不夠了解！”範文慧笑著說道。
“那以後我們可以多多交流。”宋曉君說，“哦，對了！還有個問題我想問問你。”
“嗯？你說。”
“如果我告訴你這幾句話裏藏有秘密，你有辦法把它找出來嗎？”宋曉君說道。
“秘密，什麽秘密？”
“比如暗語，密碼之類的……”
範文慧又看了看紙條，然後把紙條湊到宋曉君麵前，笑著說：“你看，你自己把這幾句話寫得這麽整齊，我首先想到的就是藏頭詩了。”
“誒！別說，還真是。”宋曉君驚奇地說，然後一字一字地念道：“‘無—有—知—為，善—善—善—善，無—有—知—去，惡—惡—惡—惡’這樣念的話似乎也能成為一種箴言呢！”
“是吧！”範文慧笑著說。
“哈哈，如果我以後給女孩子寫情書，我就這樣寫”
“這樣的方法已經算是比較老套的啦！”範文慧笑著說，“然後可能就是從字麵意思上去找了，關鍵看是找什麽樣的秘密了。”
“嗯，我回去再好好的研究一下。”宋曉君說。
晚上回到家，宋曉君把下午請教範文慧的事情跟宋明憲說了，宋明憲也覺得這是一個思考的方向。吃完晚飯，宋明憲和宋曉君各自在房間裏，繼續研究著芯片第一重加密的字符串，和“心學四訣”。
宋曉君把第一重加密的字符串的字母寫在紙上，不斷地添加和刪減字母，前後顛倒，反複組合，變換大小寫……得到了諸如“dearl sorryly”“dearling sorry Ly”“dearling sorryly”“dear Li sorry Lily”“dear L sorry ILY”“dears lorry ly”等的多種可能。然後，他又把一些無意義的排除了，隻剩下“dearling sorry Ly”“dear Li sorry Lily”“dear L sorry ILY”。但是，不管宋曉君怎麽排列組合，這一串字符串始終像是一句道歉的話，而其中的L也似乎代表一個姓或者名的首字母，而宋曉君的奶奶林玉霞名字的首字母剛好是“L”，所以他猜測這串字符如果是真的是一句話的話，那麽很可能是他爺爺宋博文，在1998年寫給寫給他奶奶林玉霞的，但宋曉君現在也無從驗證。好在芯片的第一重加密已經破解了，再研究這一串字符也沒有什麽意義了。
於是，宋曉君將他猜測的剩下的三個字符串工整地寫在本子上，然後又去研究“心學四訣”了。
宋曉君先是根據下午範文慧的解釋對這“心學四訣”又反複琢磨了一番。雖然“心學四訣”的意思宋曉君有了基本的了解，但他始終覺得裏麵的秘密並不在那幾句話的意思裏。於是，宋曉君又根據範文慧藏頭詩的提醒，在紙上描描畫畫。
他先按藏頭詩將四句話每一行的字提出來，就組成了“無有知為，善善善善，無有知去，惡惡惡惡，心意是是，之之良格，體動知物”七句話，但是宋曉君怎麽看也覺得隻有前四句比較通順，而且具有一定的含義，而後三句似乎並沒有什麽規則可言。想來想去，宋曉君始終想不出這幾句裏麵有什麽玄妙的地方，於是他又試著將這七句話中每個字的拚音首字母寫成一排：WYZW，SSSS，WYZQ，EEEE，XYSS，ZZLG，TDZW，然後又將“心學四訣”四句話中每個字的拚音首字母寫成一排：WSWEXZT，YSYEYZD，ZSZESLZ，WSQESGW。宋曉君盯著這些字母看了半天，想得頭都快要爆炸了。過了淩晨，宋曉君突然覺得天旋地轉，眼前發黑，無奈之下，他隻好上床睡覺了，他一躺到**很快便睡著了。
第二天一早，宋曉君便問宋明憲昨天晚上有沒有想到什麽，有沒有什麽新的發現，果然宋明憲也和宋曉君一樣想了一晚上密碼的事情，不過他也沒有什麽頭緒。
“爸，我覺得爺爺留下來的那幾句話肯定有別的用意！”宋曉君說道。
“是啊，如果它真的是你爺爺留下來的話，那肯定是你爺爺有什麽話想對我們說，又或者是破解芯片的關鍵所在。”宋明憲也說道。
“那我們把這件事情告訴丁局長吧，興許他們能發現什麽秘密。”
“我也是這麽打算的！”宋明憲說，“等下我就給小陳打點電話，將這件事情告訴丁局長。”
宋曉君點點頭然後去吃早餐了，吃了早餐便去學校了。