第二十章 忍術的分解學習法
螺旋丸這個術，是波風水門自創的A級無印忍術，按照水門自己的說法，螺旋丸隻是一個未完成的忍術，加入其他查克拉性質變化，還能更進一步。
他的兒子，忍界的預言之子，七代目火影漩渦鳴人，證明了這一點，各色各樣的丸子，比村裏那家三色丸子店可要豐富太多了。
而且這個忍術，正是水門現在所提及的，將忍術的學習過程拆分的典範。
在學習螺旋丸期間，可以通過撐破氣球、撐破水球、撐破皮球三個階段，來輔助螺旋丸的修習，降低學習難度。
而且同時，螺旋丸本身就是一個階段性的修習成果，學習完螺旋丸這個形態變化的忍術，再學習查克拉性質變化，兩者結合，形成又一個忍術。
辰馬盛完飯坐下，但兩人都沒有開吃的打算，辰馬激動的說道：“其實這兩個忍術，可以拆分成好幾個階段。
第一階段是將查克拉注入發絲，這是一個純粹考驗查克拉控製的技巧，這一階段，我們也可以添加我之前跟你說過的爬樹和踩水，將門檻進一步降低。”
水門點了點頭，也略帶激動的說道：“第二階段，則是查克拉活化身體，通過查克拉對頭皮、發囊等進行活化，使得頭發在查克拉加持下能夠快速增長。
這一點，與合浦老師教導過的，將查克拉加持在肌肉之上進行肌肉活化，短時間內讓肌纖維彈性增加，提高防禦能力或爆發力。”
辰馬默契的接上，說道：“第三階段，就是查克拉的形態變化，讓查克拉與發絲獲得諸如堅硬的千本針或堅韌的繩索的性質。
這一點的修習方法我暫時沒有，但是可以通過第一階段對查克拉細致控製的辦法，來降低以後我們學習形態變化的難度。”
“而第四階段，就是將前三者組合起來，配合印式完成忍術的釋放，第五階段才是忍術的應用與戰法演練。”
兩人一言一語之間，將針地藏與亂獅子發之術拆分，原本看不太懂的忍術，瞬間明朗了起來，辰馬驚歎的說道：
“不愧是你啊，水門，居然能夠想出這種忍術的學習方法。”
“不，這還要歸功於你，如果不是你跟我說查克拉的控製可以通過爬樹和踩水進行訓練，我也想不到這些方法。”
一同商業互吹之後，雖然辰馬並沒有得到獎勵，畢竟沒有形成對局，但是辰馬還是極為的開心。
辰馬壓了壓心中的喜悅與膨脹，說道：“剛好接下來一個多月都是假期，正好可以把爬樹和踩水的訓練提上日程，驗證一下我們的想法到底有沒有效果。”
“吃完飯就去？”
“嗯，吃完飯就去。”
兩人這才想起來做好的晚飯還沒吃，便舉起碗開始吃了起來。
接下來的一個多月，除了常規訓練之外，兩人也加入了爬樹與踩水的訓練，當然，伴隨的對局，也是必不可少。
辰馬很享受訓練，因為可視化的進步，能夠給他無比充沛的動力，爬樹踩水能夠讓他每天都兌現一到兩點忍與精的天賦。
常規訓練也能讓他的其他天賦得到兌現，尤其是速的天賦，自從天賦達到1000這個中忍下限標準之後，每天更是能兌現2-3點。
與此同時，每天對局獲勝，獲得的上限提升，更是讓辰馬覺得未來特別的光明，畢竟下限能讓現在的自己變強，上限能夠讓未來的自己變得強大。
而一個多月的假期結束，辰馬也有了第二項達到中忍下限的天賦，那就是【體】，同時【忍】與【精】的兌現程度，也成功破百，邁入下忍行列。
唯獨【幻】，即便訓練之餘，辰馬會去請教同在演習場訓練的忍者，甚至甘願充當他們的練習幻術的“靶子”，提升也相當有限。
一個多月的時間，自來也隻回了一次木葉，看到兩人有模有樣的在水上行走之後就離開了，連兩人研究出來的拆分學習法都沒來得及聽
辰馬也在假期之中，度過了來到忍界之後的第一個新年，和水門一起度過的，不過直到收到了猿飛日斬寄來的年賀狀和壓歲錢，兩人才知道新年到來。
假期結束，新學期的第一天，辰馬收拾好一切，準備出門前，看了一眼自己的係統麵板。
“宿主：阪本辰馬
天賦：
力：161/543
速：256/1132
體：237/1024
賢：255/363
忍：107/312
幻：39/209
精：151/406
印：221/427
特殊天賦：
時空間：30%
忍術開發：20%
忍具投射（波風水門限定款）：40%
感知：10%”
除了幻術還是那麽爛之外，辰馬覺得自己完全可以畢業成為下忍了，不過他並沒有想過太早畢業，起碼……得讓水門先畢業。
他還想繼續薅水門羊毛，隻要水門在忍者學校一天，他就不舍得離開，辰馬甚至期待以後被分配到同一個小隊之中，這樣他就能繼續薅水門羊毛了。
在辰馬如今能夠經常接觸的人之中，水門的天賦極高，而且性格很好，雖然和辰馬的對局向來都是輸多贏少，但是水門也能平和的接受下一次的對局。
不過分班這種事，辰馬可操控不了，隻能寄希望於猿飛日斬看在他和波風水門的交情上，分配到同一個班級，但現在還早，不需要為此憂愁。
辰馬對於第二學期很是期待，因為聽演習場那些年輕的下忍說，一年級第二學期起，就會開始傳授忍術了。
雖然隻是一些E級的忍術，但對於辰馬而言，他需要的就是這些簡單的忍術，來兌現自己的天賦。
忍校教導的E級忍術有掙脫術、蓑衣隱身術，以及分身術、替身術、變身術這合稱的三身術。
不過考慮到一年級生對查克拉掌控情況普遍都不怎麽樣，因此一年級所教導的兩個E級忍術是掙脫術與蓑衣隱身術這兩個無須查克拉的忍術。
掙脫術其實意義極大，因為這不僅是一個教導各種繩結綁法與解法的術，還會教導忍者如何使自己的關節脫落並複合。
聽起來就是一個很痛苦的術，但是忍者嘛……要忍常人所不能忍，早早接觸疼痛、忍耐疼痛，總比成為忍者後被人戳一下就疼得受不了好。
準備好一切，辰馬便出了門，晨跑到水門家樓下，水門也是微笑著等著自己了，辰馬揮了揮手，說道：“不愧是你啊，水門，這麽早就起床了，比比誰更快抵達學校吧！”
“沒問題！”