二、居然以這種方式開啟了默契

與允雨真正開始彼此認識是在第二學年開學的第一次運動會上，她作為年級代表在主席台上發言。遠笙雖然數學成績尷尬，但文字功底確實不錯，於是郭振岩在猶豫了很久後還是將他提拔為了自己班隊列的介紹員。同樣也站上了主席台。允雨帶著她那一如既往運籌帷幄的笑容目視前方；而鄭遠笙的注意力就沒那麽集中了，在看隊列的時候，總是不忘轉頭凝視。

輪到自己班的時候，分神差點害慘了他。介紹詞開頭那句“如同走在時代前沿那般引領著所有隊列的（一）班學子，正帶著真誠的笑臉招展於風中……”被硬生生地說成了自我介紹：“Hi，我叫鄭遠笙，我高二（一）班的。”當允雨的笑容被震驚取代，他才發現了這句介紹詞在方陣簡介時出現的荒誕。忙張口補救。

“一直以自身為榮的自己，在來到（一）班這樣一個全麵發展得如此卓越的班集體時，已然不自覺地轉變為了以作為這裏的一員而感到的自豪……”隊列很快過去了，簡介工作在被隱匿得很好的烏龍裏也終於走向了結束。下台後的鄭遠笙剛想要熱淚盈眶一會兒，就看到允雨小心翼翼地靠近：“第一次聽到這種樣子的隊列簡介，還以為你是忘詞了。”

遠笙自然是不敢解釋的，尷尬地笑了一下。他想她其實是看出來了，隻是沒有揭穿。

後來再遇到時，她給他了一聽可樂。拉開拉環，可樂發出“呲”的聲音，允雨聳聳肩說：“還真是一罐和剛才的鄭遠笙一樣緊張得冒氣的可樂呢。”

自從共有了這個秘密之後，兩人開始有了更多的秘密。

比如當鄭遠笙走在艾允雨身後假裝無意地唱出：“you throw your head back laughing like a little kid（你轉過頭笑得像個無邪的孩子）”她一定知道那便是他要對她說的話。當他眼神平靜地路過他們班的時候，她一定知道那偷偷揚起的嘴角是在向她傾訴想要見到她的心…… 這些類似的情節，通通被鄭遠笙冠以默契之名。隻是他並不知道他眼中有著淡藍色鯨魚一樣心髒的允雨，是否能夠真的領會自己心中存有的與她相關的‘默契’。

一切的莫名其妙夾雜著心中滾燙著的好感以及少年假裝著的平靜，就那樣變得可愛起來。