16篇:作業通道裏的爆炸

網上教學,老師講課省力氣,學生學習也省力氣。就說作業吧。在網上寫作業即好玩又快捷,還能減少很多麻煩。所有的什麽橡皮、鋼筆、魔筆、格尺都用不上了。可是,新的問題也來了:老師留的作業也越來越多。當然也有一個好處,那就是家庭作業沒有了。

上午老師講課,下午最後一節是寫作業時間。誰的作業先寫完,並且準確無誤,誰就可以先回家。

老師在辦公室,將作業從主控電腦發出,經過“作業通道”進入每個同學的電腦。同學們寫完作業,隻要點擊F10,係統就會將作業送回老師的主控電腦。主控電腦裏有自動批改作業軟件,能立即發現錯誤,並且馬上將問題返回同學電腦。等這位同學的作業完全正確了,主控電腦會發來一條信息:

“恭喜!

你的作業正確過關,可以放學回家了。

小心!行動慢些,不要影響其它同學!”

於是,這位同學就可以關閉電腦,高高興興回家了。

同學們非常喜歡這種作業方式。過去那些從來不寫作業的同學也積極起來,而且都能及時完成。幾天過後張小可發現一個問題:每次交作業,他都是最後一個。當然也是最後一個離開學校。同學已經給他起了外號,叫“張末尾”。

張小可不解。他不是班裏學習最差的學生。那些比他學習差的,從來不寫作業的,一貫抄寫別人作業的,怎麽都走在他前麵了?他覺得這其中一定有貓膩。他下決心一定把貓膩找出來。

這天下午最後一節課,老師留的是遊戲作業:猜謎語。張小可一見高興極了。猜謎語他可是“大拿”,誰知結果,他又是最後一個放學。怎會這樣?他決定對全班電腦進行一次網絡偵查。

次日,他第一個來到學校。將自己編輯的偵查軟件輸入電腦。然後立即啟動偵查係統,進入每個同學的電腦。

“乖乖……”

他驚訝得一下睜大了眼睛。全班有二十多名同學設置了隱形信箱。這些同學大多都是以前不寫作業、抄寫作業或者學習差的。他們設置這麽多信箱做什麽?為什麽還要隱形?

張小可要找出原因。

下午的作業課是給古詩詞填空,還要寫出每句或每首詩出自何處,作者是誰,哪個朝代的人。”張小可看了看作業,一共有四道。

第一題:海內( ),( )比鄰。

第二題:兒童相見不相識,( )。

第三題:渭城朝雨浥輕塵,( )。

( ),西出陽關無故人。

第四題:日照香爐( ),( )瀑布掛前川。

( ),疑是銀河( )。

張小可並不答題,啟動偵查係統進入李小強電腦。因為他以前從來沒寫過作業,所以成了他第一個偵查對象。見他隻回答第一題,然後將答案複製進三個信箱,點擊發射,郵走。

張小可立即命令跟蹤係統跟蹤。這個軟件是他自己設計的。他要根據跟蹤的目標一個個進入界麵,看看都有誰在搞鬼。第一封信發給了張東。

張東也是個從來不寫作業的人。見他隻答第二題,也將答案複製進三個信箱,點擊發射,郵走。其中一個信箱是李小強的。

李小強的第二封信是發給王海的。

王海以前是抄寫作業的大冠軍。見他隻答第三題,也將答案複製進三個信箱,點擊發射,郵走。其中兩個信箱是李小強和張東的。

張小可進入李小強第三封信發往的界麵。居然是冬雪的電腦。

冬雪可是班級裏的機靈鬼,還是學習尖子,從來都積極寫作業,再說又是女生。她怎麽和三個淘小子一起搞鬼?見冬雪隻答第四題,然後將答案複製進三個信箱,點擊發射,郵走。

這三個信箱分別是李小強、張東和王海的。張小可一下明白了:每人隻做一題,然後發往其它信箱。其他人隻需將信箱內的答案複製到作業麵上就可以了。

“這樣寫作業還不快!”張小可心中暗笑,“哼!今天我讓你們都交不成作業!”他還是不寫作業,急忙編輯一套特別子彈,裝入他設計的網絡發射器,然後埋伏在作業通道上。

開始有作業郵寄過來。張小可仔細一看,是李小強的。“好啊!”他點擊發射器,子彈衝出去轟然爆炸,頓時冒出一片火光。火光中的煙霧像一麵銅牆鐵壁,把李小強的作業擋住,然後反彈回去。

李小強麵前的熒屏上突然出現一行文字:“不要搞鬼!從新寫!”他嚇了一跳,心說:“怎麽搞的?不會被老師發現了吧?”

又有作業郵寄過來。張小可一看是冬雪的。又一枚子彈發出,爆炸的火光中,煙霧彈回了她的作業。正巧這時又有三份作業郵寄過來,也被彈了回去。張小可一愣,暗說:“不要連累別人啊!”

這時有一群作業郵寄過來。因為數量太多,你擠著我,我擠著你,行走的速度非常快。張小可想看裏麵有沒有王海和張東的作業,卻怎麽也看不清。眼見那些作業就要衝過去了,他什麽也不管了,連連點擊發射命令。

一枚枚子彈衝出槍口,接著連續爆炸。火光和煙霧中,所有作業都被彈了回去。

冬雪突然發現作業返回,上麵還寫著“不要搞鬼!從新寫!”也嚇一跳,心想:是不是被老師發現了?到底是女孩子,膽小,不敢再投機取巧,一字一字地認真重寫。

此時的張小可已經忘記了懲罰寫作業搞鬼同學的目的,隻覺得好玩,將子彈一枚接一枚地發射出去。所有作業都被彈回。很多同學大惑不解,紛紛找到辦公室。

“有人在我們網絡上搞破壞?”

校長把全校教師都集中起來,分成若幹組挨個班級檢查。

張小可被發現了。

校長氣急了,懲罰他設計一套避免同學們寫作業搞鬼及考試作弊的軟件。