黃佩和歐海岩

這兩個都是十分聰明的孩子，黃佩對文字的感覺特好，喜歡看書，也非常明白學習的重要性，所以她的成績，一向是不用擔心的，哪段時間耽誤了，就會馬上趕上去。歐海岩不是特別努力的學生，但他上課的注意力基本上能夠集中，平時的學習習慣很好，所以成績也是比較優秀的。就這樣兩個孩子，最近的兩篇作文引起了我特別的興趣。

他們兩個現在坐在同一小組，黃佩坐前麵，歐海岩剛好坐在黃的後麵。於是，每次看完了黃佩的作文，就會是歐海岩的。第一篇，是寫性別差異的，黃佩當然寫《我是女生》，歐海岩則寫的是《我是男生》，黃佩認為，作為一個女生真是倒黴透頂，父母重男輕女，阿姨家的小外甥到家裏來玩了，父母的心就都在他身上，所有的玩具也都要讓給小弟弟玩，小弟弟損壞了自己的玩具，媽媽還替他說話，完全不理會女兒的心情。她寫的事情在我們大人看來，就是一點小事，讓小的，讓客人，跟重男輕女完全掛不上鉤。文章的最後說：“做女孩真倒黴！”而歐海岩在作文中寫著：我是男生真快樂，每天在學校裏可以上體育課，可以到操場上打球，可以吊雙杆，爬單杆，玩沙子。在文章的最後，他寫著：我是一個男生，我感到快樂極了！第二篇作文是寫體檢的，那天是星期五，全校體檢。因為要抽血，還要照X光，都是孩子生平很少經曆的事件，我想讓他們著重寫心理活動。黃佩寫自己抽血之後和同學們一塊跳皮筋，文章的結尾寫著：“今天真倒黴，抽血了，還跳了一上午的皮筋。”而歐海岩寫的則是：今天真快樂，我們體檢了。

這兩天，我就常常站在教室裏看著他們，不知道這樣兩個孩子今後的人生會是怎樣的走向，然而我相信，歐海岩的生命會快樂得多。到底是什麽因素會讓孩子們在麵對同一事件時擁有如此不同的心理反映呢？是遺傳，還是後天環境的影響？這兩個孩子的家庭都是平靜的，也都是獨生子女，經濟都不算特別富裕，然而比一般做小生意的家庭又要穩定一點。我思考著，沒有答案。