29 昭舫棄職赴蓉

昭舫新婚後，在重慶度過了兩個星期蜜月，隨後帶禎青一起去了綦江。

到1942年的夏天，禎青懷著一個新女性的求知願望，到重慶沙坪壩報考大學，少讀一年高中的她順利被“國立四川大學”中文係錄取。

川大原校址在成都南郊，為避轟炸暫遷到了峨嵋。禎青不得不離開了昭舫一個人去上學。從重慶乘坐了小輪船，第一晚停江津，第二夜合江、第三晚宜賓，整整四天方到達樂山，上岸後，又步行大半天才到學校。

川大的新生院是由寺廟改成的，也還算寬敞。隻是生活條件苦得叫人難忍，與流浪難民差不多，最叫人難以忍受的是蚊子如雨點般往人臉上撲。禎青學著其他同學、買了個壇子，晚上做功課時盛滿水將腳泡在裏麵。她發現這很管用，是回避雙腿遭叮咬的妙方。

僅僅上學一個多月後，禎青就發現自己已經懷孕。靜嫻得到消息後，生怕她一人在外有所不測，命昭舫、昭瑛、昭琳接二連三地去信堅決命她回木洞保養。禎青見曾家把這事看得那麽重，不得不屈從於婆家意誌，休學回到綦江。不想剛到綦江不久，潛伏在身體內的瘧疾就爆發了。

峨嵋期間的川大，全校幾乎所有人都得過瘧疾，唯獨那位留學過德國的校長一人離奇地幸免。

看見她承受著那任何人都難忍的瘧疾的極端折磨，昭舫隻有把她送去重慶的醫院。戰爭時期藥品奇缺，瘧疾根本無藥可治，死亡率極高，能否挺過完全聽天由命。然而，苦難的年代竟然奇跡般地錘煉出了一代青年超強的意誌和體格，禎青居然熬過了這一關。

大隧道慘案後，在重慶市中區都郵街廣場，不屈的國民建造了一座高7丈7尺（象征“七·七”抗戰）的、四方形、5層炮樓式木結構的、黑色的“精神保壘[ 注：即今解放碑前生。]”。1943年“愚人節”前兩天，就在離此不到二百米的一所醫院內，曾家第一個“正統”的孫子降生。

曾廣誠心花怒放，他親自為孫子取名憲渝，小名毛咪。他仰謝蒼天，中國人不會絕，中國根不會滅！在誰也難料生死的年頭，上天不絕曾家的後，給他留下了種！

昭舫將禎青送到木洞的家中，哺育憲渝，獨自去了綦江。但雖說靜嫻對兒媳體貼周到，但因為生活條件遠不比武漢，加之“大後方”物價上漲越來越快，所以日子還是處處體會得到艱難。禎青明白，短暫的愛情神話已經結束了。

特別叫她難耐的，是讀書人特別敏感到的那份孤獨。除了帶來的書，昭琳整天都在學校，唯一能和她說上幾句話的就是秋平。遇到秋平去上學時，她隻能抱了毛咪出去走走。

她沒有興趣去參加街頭巷尾的閑聊，隻能一個人帶著寂寞機械地行走。鎮子就這麽點大，秋平的“木洞鎮中心小學”幾分鍾就能走到。

離學校不太遠，在一所早已荒廢了的寺廟“萬天宮”門口，掛著一塊冷酷得叫她初次看到時打了個寒顫的“難童教養院”的牌子。這裏住的都是四方搜羅的流浪孤兒和與家失散的外地兒童，多數都在十歲以下。他們個個穿著不合體的衣衫，破爛肮髒，吊著鼻涕，頭發焦黃，一臉蟲癍和營養不良的顏色。“教養院”實行集中營式的封閉管理，孩子們不許自行外出。

禎青知道這個地方後，常常特地帶去一些衣物，或捐獻些零錢。每聽到裏麵的指揮哨音和吆喝聲，她便感覺到難言的心酸。不由自主地把毛咪更緊地抱在懷裏。

這天路過禹王廟街時，她竟遇到了一個川大的同級校友，她的親人也是流落木洞的下江人。禎青好不高興。校友告訴她，川大已經遷回了成都，問她還有多久返校。禎青想起離校時沒有辦過任何手續，不由沮喪地問：“我的學籍還有嗎？”

然而這次邂逅使她燃起了複學的欲望。她回家就寫了封信托同班好友宋元誼幫她打聽，居然得到了讓她喜出望外的答案：“多虧”了學校辦事人員的馬虎失職，她的學籍竟還被僥幸地保留著！

她立即寫了封信給昭舫，說要帶著孩子去上大學。

這件在宇宙中可忽略不計的小事，卻在曾家掀起了軒然大波。廣誠幾乎大怒失態。他曾家寶貝的“根”才幾個月大，是他老爺子心頭重點的重點，核心的核心！為了他，一切均應責無旁貸地讓路！他認為這“婦道人家”的要求簡直是無理加無知，你一個女人，硬要讀那麽多書算什麽？你將來除了“相夫教子”還準備幹什麽？

但廣誠沒想到的是，昭舫竟堅定地站在禎青一邊，果斷地表示願意自己辭職，去成都陪伴她讀書。這讓老爺子半天回不過神來，他這才感到了他所熟悉的時代和道理的確已經完全變遷了。

昭舫在表態後，充耳不聞父親的訓斥責罵，毅然到“資源委員會”辭去了技術員的職務。廣誠簡直沒有料到這“商量著的事”發展起來竟這樣地迅雷不及掩耳，一切就這麽既成事實、無可挽回了。他這才想起報紙上經常看到的說法，維護五四精神的新青年，是會不顧一切地維護婦女解放的權益的。

他懂得自己沒有能力改變這件事了，昭舫根本不在乎去成都生活如何著落，聲明不要他管。他聽了這話幾乎要發火，但他從經商鍛煉出來的腦子想問題是很全麵周到的。想到自己若再強硬毫無勝算，隻會讓家庭大亂。退一步想一家人本來就流散天各一方，子女們哪一個不是在按他們自己的意誌選擇生活呢？真想把自己鬧成孤老頭子麽？如今自己的“進化公司綦江鐵廠”的迅速發展全靠昭舫，再要罵他不合情理。何況現經營已很穩定，自己也從他那裏把技術要領學到手了，放他走也不是不行。而禎青生男孩的豐功偉績，理所應當給一點受尊寵的地位。

廣誠到底還是決定妥協了。對昭舫，也許他從來就在慣縱，那麽現在忍讓也是順理成章的了。

次日，昭舫夫妻就帶著僅半歲的孩子，經重慶坐汽車去成都。

這一路行車極其艱難，受的折磨簡直難以言表。大後方稀缺的汽油是作為軍用物資控製的。民用汽車燒的是竟然青棡木燒製的“棡碳”。助手變成了司爐。在司機座的車門外，豎立焊著一隻約一米高的木炭爐，一邊開車，一邊由助手往爐門裏添碳、掏灰，遇到上坡，便使勁拉動風箱鼓風。簡陋的道路顛簸不堪。遇到上陡坡，便是全車動員，拉風箱的拉風箱，推車的推車、司機的助手則幹著更重要的事——提著三角木跟著，隨時準備塞在後軲輪下麵“打眼兒”，否則車退滑下去，後果不堪設想。昭舫不知有多少次下車幫忙推車、發動……車走了兩天，總算安全到了成都。

川大新生院在城西南角的“成都公園”附近，他們就在不遠的煙袋巷租了間平房住下了。禎青如願辦好了複學手續。經過半個月的軍訓後，便開始上課。

四川大學中文係的教學意識看似非常守舊。老夫子們不許白話文進門，寫作需用駢文。然而也並非一概排外，對外國文學如“兩希”及文藝複興時代和近代的資產階級文學的優秀作品，也還照樣極力推崇。

未婚的女學生們常用傲慢眼光，打量著已經生了小孩的禎青，鄙視地看著她飛跑著回家喂奶、奔跑於學校和煙袋巷之間。

每次過錦江都要花上幾枚銅板，那錦江隻有十來米寬，那些木船就橫在河麵上，付了過河錢後，從船頭上去、船尾下船，就過了“江”了，活脫一浮橋。水漲時，“橋”不夠長了，小船就裝模作樣地在河裏掉個頭、就把客人送過去了。

禎青知道有同學在背地議論，卻隻用眼角的餘光掃視她們，反覺得她們的驕傲實在無知。

昭舫請到鄰居趙婆婆在白天幫忙照看憲渝後，開始了四處求職。但是在教授尚且窮得典衣度日、斯文掃地上街擺攤叫賣的年月，求職談何易？幸而在重慶南開中學的二姐夫李毓章得知後，托了朋友的朋友，幫昭舫在北門外的“華美女子中學”找到了一個物理教師的職位。

“華美”是一所美傳教士創辦的教會學校，離他們的住處有十幾裏遠。學校附近是小小的鎮子，其餘四周都是莊稼田。昭舫於是開始混跡於窮“教書匠”隊伍中，每日來回奔波。

不久天氣漸漸變冷，整日陰霾，從空氣到床褥永遠是潮濕和冰冷的，自然叫人想起杜甫老先生在成都留下的“布衾多年冷似鐵”的詩句。禎青和昭舫白天忙碌如同打仗，夜晚便再無精力給毛咪端尿。於是幾乎夜夜龍王發威。他們住的屋內橫拉著的幾根晾衣繩，總是掛滿了尿片子，如同軍艦萬國旗。但遇到天氣冷陰（成都經常這樣），尿片子也有“供不應求”之時，昭舫隻得把尿片貼在身上，胸前背後若護身夾，用體溫來捂幹。

對禎青來說，帶孩子真是個考驗，有一次，她將毛咪放在背簍裏去河邊洗衣服，一躬腰，竟差點把他從背後潑出來翻到河裏。這事叫她多少年後都心有餘悸。

禎青向來生性木秀於林，張楊自得。不要說從不沾廚房煙火，對女紅更是不暇一顧。然而她有幸遇上了昭舫這樣的好性格。昭舫的長衫腋下環扣破了，沒有人縫，隻有自己用線繞上，每天穿脫時得耐心地繞上繞下。日久天長，昭舫不但沒有發火，還便繞邊笑著說，現在他繞一顆扣子的速度比最初高了幾倍，有了獨家的“手法”，如果以此開發一項競技比賽，他可能會成為世界冠軍。