動人的謊言
新學期，各班班主任做了一次大調整，我被安排到8班尖子班。
來到8班的第二天，就來了個全班大摸底。結果，63名同學考出來的成績都還可以，但是，坐第五排那個戴眼鏡的矮個男生，數學隻考了50分。這個成績，不用說進重點班8班尖子班，就連進普通班也進不了。
下了課，8班的幾個科任老師在一起聊起這個差生。語文老師說，要是我的語文課，他隻考這點分，我早就請他“二山”了。我一時聽不清“二山”什麽意思？再仔細一想：兩個山加一起不是“出”嗎？就是走人的意思。到底是語文老師會說隱語。英語老師不用漢語說，她說英語：“goorcomeout”說得比語文老師婉轉些，但意思一樣，同樣說不會要這個差生。
我知道，這件事，任課老師們都在看我班主任的態度。琢磨再三，決定先找這個學生談一次話。
下午，我沒課，我讓班長將那個矮個子男生叫到我辦公室。
我還沒開口，他捧了捧小眼鏡倒先說話了：“我的數學沒考好老師。”
我剛要說話，他又開口了：“老師，你說我能留在八班嗎？”
這話本來應該我問他的，他倒先問起我來了。我馬上反問他一句：“你說呢？”
他不說。
我又問：“150分的數學試卷，你隻考50分，能說說原因嗎？”
他一聽，轉過臉，不對我看，似乎一點原因也沒有。
我又問：“這是你的實際成績嗎？”
“老師，難道你不相信嗎？”
這孩子真不會說話，我問你話，你無論如何也不應該再反問我。心裏毛歸毛，說話聲還是沒急：“我不怎麽相信，編班考，你的數學隻考這點分的話，肯定進不來八班的。編班考，你考多少？”
“一般般。”他說著，又轉過臉去。
我說：“要是我給你時間，有信心嗎？”
“試試。”
就試試？也太沒上進心了！我馬上說：“這樣吧，你下午把你家長叫來好嗎？我們好好談談，共同鞏固你在八班的基礎。”
我說過好一會，不聽他回我話，而且把臉一直轉到窗口那邊去。反咬著下嘴唇，兩片鏡片後邊，漸漸地潤出晶瑩的淚珠。
哭了？一個男孩這麽脆弱嗎？眼淚是女人的武器，他也會來這一手？為了結束這種尷尬局麵，我輕輕地說：“你說說你的想法好嗎？”
“沒有老師。”
“那你剛才為什麽傷心？”
他不說話。剛剛轉過來的臉，又轉朝牆：“沒有。”嘴裏說沒有，眼睛裏又潤出淚來。
我覺得他是一個古怪而又可愛的小男孩，既然他在我跟前這麽不自然，早點解放他算了。說：“那好吧，過三個星期我再找你好嗎？”
他走了。
他走出辦公室，我才想起來：“——哎！你叫什麽名字？”
“齊心。試卷上有。”
我回頭看看試卷，哦，齊心。我準備20天後，再看看這個齊心到底有沒有起色。
每天下午第三節課後，我把他叫到辦公室，把當天作業本上的錯題，列出來讓他重做。一開始，他好像認為這是一種懲罰，並不好好配合，會做的題，也寫得七歪八扭。一個星期下來，他發現我真的想幫助他，肯聽我的話，寫的字也正規些。星期天我也不讓他閑著，我的宿舍樓就在教學樓後邊不遠，幹脆把他叫到我家裏去做題。我愛人看這孩子挺可愛，就主動留他吃飯。時間一長，他跟我們慢慢沒有了排斥感。我家沒孩子，我愛人慢慢把他當成自己孩子一樣，帶他去買衣買鞋，有時還給他一點零花錢什麽的。
三個星期後的一次月考。
這次數學試卷是我親自出的，難度不亞於市裏統考。
90分鍾時間一到，齊心主動放下試卷，跟著同學一起走出教室。
我一邊收試卷，一邊看。看看齊心的試卷全做滿了，對不對呀到底？抱著試卷趕快來到辦公室，抽出齊心的試卷先改。沒想到，紅勾勾一直打到最後，連附加題也做對了，連附加題，給他打了170分！全班最高分！我非常激動，忙叫人把齊心找來。
他看我滿麵春風的樣子，問：“老師，找我有事嗎？”
我放好他的試卷，“看看你這試卷！”
他莫名其妙地望著我的臉：“怎麽老師？又錯了麽？”
“沒！沒！這都是你做的嗎？”
他一聽，臉就紅了，輕輕地又用一個反問句：“老師，不是你親自監考的嗎？”
我忙解釋：“不不不！我不是說你作弊，我是問，卷子完全是你自己做的嗎？”
“老師，不還是懷疑我作弊嗎？”
“不不不！我隻是有點吃驚，我真喜歡你！”我好像有點語無倫次。伸出手：“謝謝你齊心！”
他的手被我一下抓住了過來，有點不自然，小小的手，在我手心裏隻是扭動，想要逃去。不知為什麽，我一時不想讓他逃。
他的手被我抓了一會，慢慢地眼淚就出來了，輕輕地說：“老師，謝謝您！”
聽得出，他說的不你，而是您！
第二天，我發現辦公室桌上有一信，信封上寫著：“劉青老師親閱”。
什麽信？還要我親閱？我連忙打開信來看。
劉老師您好！
首先向老師檢討，我欺騙了你！第一次數學試卷上50分的成績，是我故意而為，隻想撤個謊玩玩。老師，你一定要問我，為什麽這麽做是嗎？我全告訴您——我是一名從地震災區投親到新疆來的學生。
5·12那是個多麽可怕日子呀！眼一眨的工夫，家裏的房子全沒了！爸爸媽媽全沒了！我總不能相信，爸爸媽媽就這樣永遠離開我了！平時，我爸最疼我，他的形象日夜在我的眼前……這次重新編班，我們八班來了三個男老師，都跟我爸爸年齡差不多，我暗暗想選擇一個心中的爸爸，可我又不知道哪個老師愛我。這次，當我50分的試卷交上去時，三個老師三種不同反映，語文老師，不以為然。英語老師，明顯疏遠我。隻有你沒有放棄我，不厭其煩地給我我補課，星期天，還把我帶到家去，師母給我做飯、買衣服。
老師，不知是天緣還是人緣？你一到我們八班，我第一眼看到你，就像看到我爸似的，在我心底馬上形成了爸爸的概念。哎！也許這是我想爸想的，你咋可能做我爸爸呢？我這個心願也隻能深深地掩埋在心底裏了！
老師，無論你願不願意我喊你爸爸，你的人格，你的真誠，你的魅力，已經影響了我，你已經給了我生活的信心和勇氣——謝謝你爸爸！
請保守信的秘密！拉鉤！
騙過你的學生：齊心
我看完這封不尋常的信，眼睛濕濕的，馬上叫同學把齊心叫來。
他進了辦公室，一眼看到桌上那封打開的信，似乎已經知道我叫他做什麽了。看看我沉沉的臉，有些不知所措起來，兩手慌亂地摸著衣角，輕輕地說：“老師，把信還我好嗎？”
我心裏猛一酸，抬起淚眼，望著他可愛的臉，輕輕地問道：“你叫我老師嗎？”
他一聽，馬上往前走一步：“爸爸！”
“孩子！……”我緊緊地抱住他，揉著他那單單的後背。