第九章 翅膀惹出的麻煩 擬態高手枯葉蝶和枯葉蛾
“你翅膀上的紋路又細又密但清晰可見，由此可以看出你童年時的經曆特別坎坷，但你今後的道路將會十分平坦。”蚊子同學對蜻蜓說道。
“我長達兩年多的童年時光都是在池塘裏度過的，從大魚口下逃生是我每天都要經曆的事情。而現在，藍天下沒有一隻蚊子能夠從我的口下逃生。”蜻蜓堅定地說道。
“你翅膀上紋路的走勢看似簡單其實卻很曲折，一看就是勞碌的命，如果聽從我的忠告就必須減少采蜜的次數，否則你會累死在花叢中。”蚊子對蜜蜂說道。
“對蜜蜂來說累死是最光榮的死法！”蜜蜂驕傲地說道。
“哦，老天！你翅膀紋路中的生命線也太短了！怪不得你整天一副半死不活的幹巴相呢。”蚊子對枯葉蛾同學說道。
“我的夢想是死在火中，因為那是一隻蛾子最壯觀的死法！”枯葉蛾癡癡地說道。
“同學們，看翅相是一種迷信的行為。”教昆蟲基礎課的彩臂金龜老師抱著教案走進了教室，“我們翅膀上的紋路是翅麵在氣管部位加厚形成的，它就像骨架一樣對翅麵起到支撐和加固的作用，我們稱之為翅脈。有的昆蟲翅脈細密，有的昆蟲翅脈稀疏，這和命運一點兒關係也沒有。”彩臂金龜老師的出現使鬧哄哄的教室漸漸變得安靜下來，滿屋飛舞的同學們陸續地降落到了自己的椅子上。
“講桌和黑板都到哪兒去了？”彩臂金龜老師驚訝地問道。
“離班出走了。”同學們一起答道。
“哦……”站在光禿禿的講台上，彩臂金龜老師突然忘記自己要說什麽了。
五十分鍾後……
“那麽今天的作業是，以昆蟲的翅膀為主題寫一篇議論文。”彩臂金龜老師說完，低聲嘟囔道，“甲蟲班的同學從來不做作業。”之後便默默地走出了飛蟲班的教室。
既然甲蟲班的同學從來不做作業，那麽飛蟲班的同學就必須要做作業，這是從“有你沒我，有我沒你”這一處理兩班雙邊關係的公式推論出來的結果。可是作業要怎麽做呢？飛蟲班不愧是一個團結的集體，同學們集思廣益、踴躍發言。
黃蜂同學說道：“食蚜蠅你說怎麽辦？”
蜜蜂同學說道：“你說怎麽辦食蚜蠅？”
蜻蜓同學說道：“怎麽辦食蚜蠅你說？”
蚊子同學說道：“食蚜蠅怎麽辦你說？”
枯葉蛾同學說道：“你說食蚜蠅怎麽辦？”
螞蟻同學說道：“怎麽辦你說食蚜蠅？”
“這句話還有更多的組合方式嗎？”蟑螂同學一臉迷茫地問道。
“我倒是有個辦法，不過……”食蚜蠅故意遲疑地說道，“除非你們能夠承認：食蚜蠅果然是個天才！”
“食蚜蠅果然是個天才！”同學們一起鄙夷地說道。
“然後，大家再一起來說‘蜜蜂絕對是個笨蛋’。”食蚜蠅得寸進尺地說道。
“蜜蜂絕對是個笨蛋！”大家一起響亮地說道。
“其實我們心裏說的是食蚜蠅是個笨蛋。”黃蜂悄悄對惱火的蜜蜂說道，“我們應該為了班級利益而放棄自己的利益。”
“好吧，我們可以到別的班級去做一下采訪，然後把他們對昆蟲翅膀的認識和感受寫到作文裏就可以了。”在蜜蜂衝過來之前，食蚜蠅趕緊說道。
這還真是個不錯的辦法。5分鍾後，除了被收購的土鱉同學外，飛蟲班的其他成員全都飛進了甲蟲班的教室。
“別……別衝動！我們隻是想對你們進行一次友好的采訪。”食蚜蠅同學趕緊對拎著桌腿、舉著板凳、拿著木棍、扛著鐵鍬、抱著糞蛋、張著大顎的甲蟲們解釋道。
“哦，那讓他們問吧，咱們繼續來砸核桃。”甲蟲班的班長狼蛛001說道。
“大家都知道甲蟲的鞘翅是昆蟲前翅骨化變硬的結果，那麽作為一隻殘疾昆蟲你們會不會感到自卑呢？”蚊子同學首先問道。
“我可不覺得背著這樣堅固的盾牌有什麽可自卑的。”甲蟲班的星天牛同學得意地答道。
“當你們帶著巨大的身軀和巨大的噪音在天空中低速飛行時，你們的心情是怎樣的？”蜻蜓同學問道。
“心情特別愉快！”甲蟲班的鹿角蟲高興地說道，“因為每次飛行時我都能撞下來幾隻瘦小的飛蟲。”
“你們總是仗著塊頭大就欺負我們，你們不覺得這是一種極其不要臉的行為嗎？”蜜蜂同學質問道。
“沒覺得呀。”甲蟲班的同學們一起答道。
“誰也別攔著我，我要把他們全都蜇成大頭甲蟲！”氣憤的黃蜂抓住食蚜蠅的胳膊叫道。
聽到黃蜂的話，拎著桌腿、舉著板凳、拿著木棍、扛著鐵鍬的甲蟲們都停止了砸核桃，他們拿著武器挑釁（xìn）地看著飛蟲班的同學們。
“走，回去拿武器。”麵色鐵青的黃蜂拉著食蚜蠅就往外飛。
“幹嗎呀？”食蚜蠅驚慌地問道。
“砸鬆子呀，我們絕不能和他們一樣也砸核桃，那樣就太沒骨氣了！”黃蜂說道。
但是飛蟲班的同學們從甲蟲班撤退後並沒有去砸鬆子，而是直接去了雜蟲班。
“作為一隻沒有翅膀的雜蟲，你們是怎樣克服種種壓力在競爭激烈的昆蟲社會裏生存下來的呢？”蜜蜂向雜蟲班的同學問道。
“壓力確實很大，我特別羨慕鼻涕蟲，同樣是軟體動物，他就不用背這麽重的殼。”雜蟲班的蝸牛同學抱怨道。
“我說的壓力是指來自於昆蟲社會上普遍存在的對於沒有翅膀，甚至不能稱為昆蟲的蟲子們的歧視，你們是怎樣看待這個問題的？”蜜蜂再次問道。
“很簡單，誰敢歧視我我就用尾巴紮他。不過，我一般不會攻擊那些沒有一點兒自衛能力的小飛蟲，因為我很同情他們這種靠僥幸活著的蟲子。”雜蟲班的蠍子同學說道。
“那你們是如何解決因為沒有翅膀而給生活帶來的不便呢？”枯葉蛾同學問道。
“最大的不便就是，當有的昆蟲因為翅膀折斷而受傷時，我們要裝作很難過的樣子，否則就會遭到嫉妒和敵視。”雜蟲班的千足蟲同學答道。
不知為什麽在雜蟲班的采訪讓飛蟲班的同學感到特別鬱悶，所以在離開前，食蚜蠅悄悄對土鱉同學說道：“拱他們。”
當土鱉高興地對雜蟲班的地麵發起進攻時，突然發現自己闖進了一間地下室，在那裏蜈蚣同學和蚯蚓同學正在踢球呢。
“找誰？”蜈蚣不高興地問道。
“走錯地方了。”土鱉尷尬（gāngà）地說完，和飛蟲班的同學們一起離開了雜蟲班。
真是鬱悶透頂了，本來同學們還指望把在甲蟲班受的氣在雜蟲班釋放出來呢，現在看來隻能把在甲蟲班和雜蟲班受的氣一起在幼稚班釋放出來了。所以他們剛飛進幼稚班的教室，黃蜂就向班級裏的小朋友大聲說道：“小朋友們，現在哥哥姐姐要向你們提一些問題，你們必須認真回答，否則我就把你們全都蜇成大頭蟲寶寶！”
“哇——”鬆毛蟲小朋友哭了起來。
“別哭了，別哭了。黃蜂哥哥是嚇唬你們玩的。”蜜蜂趕緊飛過去安慰道。
“他哭不是因為害怕，而是因為他永遠也不能變成蝴蝶了。”站在旁邊的菜青蟲小朋友說道。
“小傻瓜，不要擔心，有一天當你從蛹中飛出來時就變成蝴蝶了。”蜜蜂安慰道。
“沒常識的家夥！”菜青蟲小朋友鄙夷地說道，“鬆毛蟲是不可能變成蝴蝶的，他隻能變成蛾子。”
“哇——我不想變成蛾子！”聽了菜青蟲的話鬆毛蟲小朋友哭得更凶了。
“其實，做一隻蛾子也沒什麽不好啊。”枯葉蛾飛過來安慰道，“隻不過長得醜點兒，身上的毛多點兒，腦子笨點兒，精神差點兒，壽命短點兒而已。”
“哇——”鬆毛蟲小朋友看了枯葉蛾一眼，竟放聲大哭起來，“如果我變成像她那麽難看的蛾子，我就飛進火裏燒死算了！”
“我姐姐說你是枯葉蛾科的昆蟲，所以長大後肯定也是一副難看的幹巴樣。”菜青蟲對鬆毛蟲說道。
“你說誰幹巴樣？臭孩子我扁你呀！”枯葉蛾生氣地叫道。
“算了算了。”食蚜蠅小聲對枯葉蛾說道，“他可是校醫菜粉蝶的弟弟，如果不想被裝滿殺蟲劑的針管紮中的話，最好不要惹他。”
“好吧，這些小崽（zǎi）子真是太可惡了！我們還是找個女孩子欺負欺負算了。”枯葉蛾鬱悶地說道。
突然，他們發現在地麵上的一個小洞裏，趴著一個大腦袋的小女孩。
“就是她了，我覺得她可比我醜多了！”枯葉蛾欣慰地說道。
“小朋友，你叫什麽名字呀？”食蚜蠅湊到她跟前問道。
“駱駝蟲。”小女孩答道。
“真是奇怪的名字。”枯葉蛾說道。
“因為我的胸部駝起，就像駱駝一樣，不過我可不像駱駝那樣喜歡吃素食。”駱駝蟲說道。
“那你喜歡吃什麽呢？”枯葉蛾和食蚜蠅一起問道。
“就像我哥哥一樣，所有能逮得到的蟲子我都吃。”駱駝蟲說完，嚇得枯葉蛾和食蚜蠅趕緊退到了安全距離以外。
“嗯……你哥哥是誰呀？”枯葉蛾沒話找話地問。
“就是甲蟲班的虎甲呀。”駱駝蟲說完，枯葉蛾和食蚜蠅一起以最快的速度逃出了幼稚班。
“你們怎麽都回來了？”一進飛蟲班枯葉蛾和食蚜蠅就吃驚地問道。
“沒什麽。”蟑螂同學眼神冰冷地說道，“因為剛才幼稚班的蟻獅小朋友說要對我們不客氣。”
“蟻獅是誰呀？”食蚜蠅納悶地問道。
“就是那個差點把我吃掉，之後被大家用洗腳水、臭泥巴、大石頭給壓在沙坑下麵的幼稚班的小朋友啊。”蟑螂答道。