第二章　新老師在哪裏　昆蟲的變態過程

聽說今天會有新老師到來，同學們都在議論紛紛，有的說新老師是漂亮的金鳳蝶，也有的同學說新老師是說話聲嚶嚶嚶的蚊子老師——如果那是真的，同學們寧可讓嗡嗡嗡的麗蠅老師死而複活。

就在大家七嘴八舌地胡亂猜測時，蝗蟲校長走了進來。在他身後螻蛄（lóu gū）老師扛著一個巨大的蟲子模型教具跟了進來。

“你知道蝗蟲校長的小名叫螞蚱（mà zha）嗎？”星天牛同會飛的，你見過校長飛嗎？”龍虱同學又向鹿角蟲問道。

“聽說蝗蟲老師的耳朵在翅膀下麵，學向前麵的龍虱問道。

“都說蝗蟲是你覺得他能聽見咱們說話嗎？”鹿角蟲又向星天牛問道。

“靜一靜，靜一靜！”蝗蟲校長打斷了同學們的議論，然後威嚴地看著同學們說道，“基於最近學生吃老師、學生吃學生的惡性事件不斷發生，酷蟲學校剛剛增加了一條新校規，具體內容是：在校期間，所有學生一律禁止品嚐老師或同學，更不允許以忘帶午餐為由，以老師或同學來充饑。違者一律開除學籍！昨天吃掉麗蠅老師的雜蟲班蜘蛛同學已經被校方開除，大家一定要引以為戒！”雖然沒有學生在聽，蝗蟲校長仍繼續說道，“為了盡量保證教師們的安全，我特意聘請了一位身強力壯的老師來教大家昆蟲基礎課。”

“螻蛄老師是挺強壯的，可他不是一隻甲蟲，怎麽能做我們甲蟲班的老師呢？”龍虱同學質疑道。

“聽說螻蛄老師的小名叫土狗。”瓢蟲黑點點說道。

“黑點點同學，怎麽能給老師起這麽難聽的外號呢？！”蝗蟲校長氣憤地說道。

“報告校長，我的小名確實是叫土狗。”螻蛄老師尷尬地解釋道。

“我們反對土狗老師做我們的新老師！”同學們一起喊道。

“我也反對！”螻蛄老師不高興地放下教具怒衝衝地離開了甲蟲班。

“我什麽時候說讓螻蛄做你們的新老師了？”蝗蟲校長也生氣地離開了甲蟲班。

走就走吧，從入學開始同學們就已經習慣了老師們離開教室時的各種狀態：有大哭著離開的，有咒罵著離開的，有撞破牆壁離開的，也有傻笑著離開的。

“這是什麽東西呢？”屎殼郎同學指著講台上的那個蟲子模型教具說道。他剛要去摸摸它，它卻突然喊道：“不要碰我！”

天哪！一個會說話的怪物，隻要一碰就能發出聲音的模型！為了驗證這個模型的發音功能，鹿角蟲同學用頭頂的上顎使勁地夾了它一下，它果然啊地大叫了一聲。龍虱同學爬到它上麵用力蹦了幾下，它啊呀呀地喊了幾聲。天牛同學用腳踢了它幾下，它哇嗚嗚地哼了幾聲。屎殼郎同學剛要用糞蛋再砸它幾下時，可憐的模型被嚇得哢嚓一聲裂開了一道縫。然後讓同學們吃驚的事情發生了，一隻渾身閃著綠色金屬光澤、威風凜凜的大金龜從模型外麵包裹的薄膜裏走了出來。他生氣地朝同學們喊道：“都給我回到座位上去，把四隻手全都背到身後！我就是你們的新老師彩臂金龜。哼！我根本不想當什麽甲蟲班的老師，但蝗蟲校長苦苦哀求我，我隻好提前破蛹（yǒng）而出了。”

“這個老師好像很厲害耶。”瓢蟲黑點點不由地說道。

“那倒不見得，雖然塊頭很大，但他的頭上畢竟沒有厲害的上顎。”鹿角蟲同學說道。

“誰要是再敢在我的課上隨便說話，下場將會十分悲慘。”彩臂金龜老師不悅地說道。

“請問‘破蛹而出’是什麽意思呢？”黑點點裝作勤奮好學的樣子舉手問道。

“‘破蛹而出’你都不知道，難道上課時你一直在睡覺嗎？”彩臂金龜老師冷冷地說道。

“如果新老師是金鳳蝶就好了，那樣我們就可以坐在這裏看著美麗的老師在教室裏翩翩飛舞了。”龍虱同學喃喃自語著。

“甲蟲班的好日子快要結束了。”星天牛同學念叨著。

“有的同學說希望美麗的金鳳蝶老師來教你們昆蟲基礎課，那我就拿金鳳蝶為例來講講什麽是‘破蛹而出’吧。”彩臂金龜老師打斷學生們的議論，展開一幅圖，掛在了黑板上。“你們看，這些醜陋的小圓球就是蟲卵，金鳳蝶老師剛出生時就是這個樣子，哇哈哈……她童年時的樣子就更加難看了！”彩臂金龜老師控製不住地笑起來。那張圖上畫著一隻肉乎乎、身上長著黃黑斑點的毛毛蟲。學生們全都靜靜地看著彩臂金龜老師，誰也沒有說話。

“因為實在無法忍受醜陋的自己，金鳳蝶便在自己周圍吐絲並把絲掛在樹枝上，然後開始化蛹，最後當她破蛹而出時，終於變成了一隻蝴蝶。哼，看她那傲慢的樣子，誰能想到她小的時候簡直，簡直就是……”彩臂金龜老師說著說著，突然感到班級裏的氣氛有些怪怪的，同學們的目光全都越過了自己，他奇怪地向門口看去……

此刻，金鳳蝶老師正站在教室門口怒衝衝地望著他。“真是太可惡了！有本事你再說一遍！你再說一遍！”金鳳蝶老師說著衝進來一把揪住了彩臂金龜老師的觸角，緊接著拳頭像雨點般砸下來。彩臂金龜狼狽地抱著頭悲慘地叫著：“救命啊……救命……”

啊……

甲蟲班終於又恢複了往日的歡樂氣氛，因為每位同學都知道：新來的彩臂金龜老師，連柔弱的金鳳蝶老師都打不過。