第二百四十九章 家庭貧困學生
但是他沒有想到林凡居然會讓他去科技公司學習。
他知道林凡的科技公司有多麽厲害，那可是全世界都聞名的科技公司。
如果他要是真的能夠進入到科技公司當中學習。
他說不定以後真的能夠成為一位機械大師。
他從小就想研究這些智能的東西，想要研究那些可以給人類生活帶來便利的東西。
但是他的家庭條件不允許，即便憑借著好成績上了這個知名院校。
可他同樣也需要為了家庭，為了能夠繼續學習而努力。
如果他要是去了林凡的科技公司當中學習，那他就沒有時間再去掙錢了，所以……
“謝謝你林老師，很感謝林老師願意給我這個機會，但是很抱歉，我可能要拒絕林老師了，林老師能欣賞我研究出來的這個東西，能欣賞我這個人，我就已經很開心了，真的很不好意思林老師！”
林凡本以為他把這東西拿到自己的麵前，就是為了向自己展示他在這方麵的天賦。
為了能夠順利地進入到科技公司當中。
林凡沒想到他居然會拒絕。
等到對方拒絕了之後，林凡才愣愣地點了點頭，倒是沒有具體問什麽原因。
能夠感覺到這個孩子對於科技還有機械，這方麵確實是非常非常感興趣。
且非常非常有天賦的。
所以對於他的拒絕，林凡感覺很是惋惜。
想要多嘴問一問，但是看到這孩子不願意多說的模樣，林凡終究也不強求。
一時之間，氣氛就這麽安靜了下來，林凡看了看時間，詢問雷明明現在要不要去吃飯？
自己還沒有吃過他們學校的食堂呢。
不知道雷明明可不可以帶著自己一起去食堂吃飯。
雷明明點了點頭，兩個人中午相對無言的吃了一頓飯，雷明明就回到了宿舍當中……
林凡對於雷明明還是挺好奇的，思來想去，想到自己剛才問出的雷明明的班級。
林凡直接從學校領導那裏要來了雷明明班級導員的電話。
直接給導員打了個電話，導員現在就在學校當中。
打電話確定了這個情況之後，林凡就直接去了輔導員的辦公室。
輔導員正在看這一批學生的相關資料。
看他們這一次都適合去什麽樣的公司實習，馬上就要到畢業季了。
輔導員也需要為這件事情忙碌起來。
林凡過來的時候，輔導員剛剛把林凡剛才想看的雷明明的資料給抽了出來，放在了桌子上。
等到林凡來了之後，輔導員直接興高采烈的，邀請林凡坐在了他自己的旁邊。
隨後又將雷明明的資料，直接放到了林凡的手上，讓林凡去看。
林凡看了一下他這個資料記錄之後，才知道……
他之所以不進自己的科技公司，是因為家庭情況太過貧困。
他下了課之後就需要去到處打工來掙取生活費。
而且這錢有一部分還需要打回到家裏。
“這個孩子呀，確實家裏的情況是挺貧困的，而且因為他父母的緣故，所以家裏麵的老人也一直都沒有人照顧，孩子臨走的時候雖然把家裏的爺爺拜托給鄰居照顧，但是人家也不能白白幫忙照顧。”
“所以這孩子每個月，都會想方設法的往家裏多多少少打點錢，雖然之前這孩子的爸爸也回來了，但是他爸爸對於老人的照顧，還沒有鄰居照顧的周到，鄰居實在是看不下去了，又接了過去。”
“雖然這孩子打回去的錢，可能比不了鄰居一個月花在他爺爺身上的錢要多，可鄰居也被這孩子的這份孝心所感動，一直也都沒有放棄過，他家的這個情況也不可能給他什麽生活費，所以他也需要自己賺生活費。”
“林老師剛才打電話跟我說的那些事情，我都已經知道了，不過他如果要是能有時間的話，自然是不會放過這個好機會的，我也一直都知道，這孩子確實在機械和科技方麵挺有天賦的，隻可惜家庭的這個情況。”
“終究讓他沒辦法拿出那麽多的時間去學習這些知識，即便是去機械工程學院那邊學習，都是他好不容易抽出來的時間，他跟其他的學生不一樣，基本上都沒有玩的時間，一直都是在掙錢學習，還有去機械工程學院學習這些事情上來回奔波。”
林凡能夠從輔導員的話語當中也聽出來幾分惋惜。
林凡心裏麵卻在思索另外一件事情。
他覺得這個孩子既然在機械和科技方麵都那麽的有天賦……
他在學習上應該也是很有天賦才對，他應該很是聰明。
畢竟他都沒有正經的接觸過那些東西，就能夠直接做出那麽精致的一個手工模型。
要說他不聰明，這是不可能的。
所以林凡在思索著為什麽這麽聰明，學習又這麽好的一個學生，卻沒有給他頒發獎學金。
如果要是有了這獎學金的話，他也能夠稍微鬆快一點。
而且他的這個家庭情況完全可以領助學金。
有了助學金和獎學金，相信他自然就能來自己的公司學習了。
“林老師，我之前也給他申請過獎學金，但是不知道為什麽沒有批下來，而且我需要照料三個班級的孩子，也沒有辦法對他過分的關注，所以能不能請林老師跟學校這邊提一下，看看可不可以讓學校把那個特等獎學金發給這孩子。”
“這孩子這麽聰明，按理來說獎學金他應該也有份才對，至於助學金，他領取的助學金級別不算太高，而且據說這孩子把助學金全都花在照顧家裏上了。”
從輔導員這裏了解到了關於雷明明的所有情況之後，林凡也動了這個想法。
他原本以為是輔導員沒有提交過獎學金的申請，沒想到是提交了卻被駁回了。
林凡也很好奇，便直接答應了下來，下午又聯係了院長。
詢問了評判獎學金的相關負責人的事情。
等見到相關負責人之後，林凡拿出了雷明明的資料。
詢問相關負責人，為什麽這個孩子這麽聰明，卻不能夠從學校這邊拿到獎學金。
“讓我看一下這個學生的資料，我對這個學生還挺有印象的，他不符合條件。”