第71章 全係教授圍觀
三個學生能夠做出這樣的成就，已經極大地超出了他的預料。
到時候實驗產品真的能夠做出來，再申請專利，發表論文。
那麽該產品完全可以成為江州理工大學電子工程係的經典作品之一。
葉光明說道：“我們去實驗室看看，你們不是做了一個樣品出來嗎？真實的產品要比這些邏輯和數據更加有說服力。”
葉光明不僅自己要去實驗室看，還把整個電子工程係的教授老師，甚至係主任都叫上了。
如果能夠證明樣品也按照實驗數據的要求做了出來。
這種奇跡的時刻，的確值得所有人過來見證。
由於現在正是上課的時候。
有不少教授和老師手裏麵都有課。
電子工程係的係主任，馮德江手裏麵本來還有課的。
得到這個消息之後，也讓學生先上自習，然後趕緊來到了實驗室。
實驗室已經有很多老師都到場了。
馮德江趕緊和葉光明打招呼。
馮德江雖然是係主任。
但是在學術界的威望，遠遠不如葉光明。
“葉老，到底是什麽情況！”
葉光明看見係主任過來之後笑著說道：“你還記不記得，前段時間我跟你說過，我帶了三名學生在搞LLC串並聯諧振電路pcb電磁兼容的研究。”
馮德江點點頭說道：“我記得這個事情，我還給你提過，不要給學生這麽大壓力，複雜電路情況下的電磁兼容，不是一時半會就能夠搞出來，專業的科研團隊搞這個都有難題，更別說咱們的研究生了。”
“怎麽？難不成有進展！”馮德江的語氣忽然高了半分，有些興奮。
葉光明重重地拍了拍馮德江的肩膀說道：“哪兒是有進展呀！實驗過程和實驗數據全部都出來了！完美契合！樣品都已經做出來了！”
馮德江聽到這個消息之後，第一個反應就是完全不敢相信。
他是行業內的人，也是電子工程係的係主任。
當然知道複雜電路情況下的該項實驗有多麽困難。
就算是把江州理工大學所有的專業老師都集中在一起，大家不上課了，就搞這個實驗，恐怕短時間內也搞不出什麽名堂。
三名研三的學生，居然把這個時間給搞定了，這怎麽可能？
張翰的手裏麵是已經複印好的試驗數據。
他非常開心又激動地把這些複印材料分發給現場的老師和教授們。
一邊分發資料，一邊用一些高媛所說的專業詞語，不斷地告訴老師們。
似乎在顯示自己的了不起。
張翰這樣做的目的可不是為了給高媛打下手，而是希望能夠在老師和專家教授的心裏麵留下深刻印象。
這樣今後自己找工作的時候，老師們也能夠推薦。
哪兒知道這個行為並沒有引起老師們的注意。
老師們的關注重點還是在高媛手中的詳細數據上以及實驗樣品上。
這個時候葉光明站出來拍了拍手說道：“各位同事，各位老師們都安靜一下，大家聽我說一說！”
“我的三名學生，能夠將這項難度較大的實驗搞出一些名堂來，形成了實驗數據形成的邏輯閉環，並且做出了一個能夠基本證明實驗過程完全正確的樣品，我作為導師也是非常驕傲！”
“相信各位同事也知道，咱們國家的電路板行業以及電子工程行業，距離全球的頂尖水平還有較大差距。”
“有較大的差距該怎麽辦呢？我們是絕對不會自己我放棄的，而是要不斷地追趕！”
“我剛剛已經看過，高媛等三名同學的實驗數據非常的完美，所以今天也請諸位老師和教授做一個見證，咱們共同來看一下實驗的樣品！”
“高媛，你現在就把你的實驗過程實驗數據調入樣品給老師講解一下！”
高媛足足花了兩個小時，對他們的實驗過程以及實驗數據進行了詳細的講解。
並且在眾目睽睽之下對自己的樣品進行了測試。
測試結果和實驗預期完全一致。
這已經足以證明高媛他們的實驗成果是能夠達到預期的。
現場爆發出熱烈的掌聲。
大家知道這個實驗結果相當的重要。
就憑這個結果，明年江城理工大學電子工程係的科研經費可能都要增加好幾百萬。
學生們的就業率可能都要拉高5%。
葉光明笑得合不攏嘴，他準備等三名學生把論文寫完之後，就把這篇論文交給國家的相關部門，以及華威等通訊公司。
由於三名學生是在做畢業設計的時候，搞出了科研成果。
所以按照常規，該項實驗的專利應該是屬於學校的。
專利是屬於學校的，老師們當然是笑得合不攏嘴。
大家在開心的同時，也不忘記誇獎三名學生。
今後無論三人是想讀博士生，或者是想去比較好的公司。
老師們這邊都願意舉薦。
葉光明和馮德江把注意力放在了三名學生的身上。
這樣的人才，江州理工大學肯定會好好珍惜。
高媛反而有些不好意思。
因為技術上的問題，根本就不是他們三個搞出來的，而是蕭江點撥之後才弄出來的。
沒有蕭江，他們的實驗數據是肯定做不出來的。
“你們是怎麽做出來的？實驗過程能不能詳細說一說。”
見老師問這個問題，高媛準備如實地告知葉光明。
正當高媛要說這件事情的時候，張翰趕緊拉住了高媛的衣袖，小聲說道：“你可不要犯傻，把功勞往外麵推，我們和蕭江的約定，我們執行就是了，但咱們做這個項目差不多都半年了，好不容易有了成果，怎麽能夠把果實拱手讓給他人！”
“咱們三個研究生順利畢業肯定是沒問題，但是畢業之後的工作呢，你不是還想讀博士生嗎？有了咱們這個實驗論文，還愁什麽！”
“但如果你要把這個成果推給外人，那咱們可是什麽都沒有了！”
張翰非常著急。
他的成績一般，是專升本才來到江州理工大學讀本科。
然後通過自己外交上的努力，這才撈到了保研的名額，成了研究生。
馬上畢業了，眼看就有一個好的去處，他可不願意把這個機會讓給別人！
高媛不可思議的看著張翰。
她知道張翰在學習和科研方麵不是很在行，但這也無所謂。
畢竟張翰的性格比較外向，和很多老師的關係都非常好。
包括他們在非學習時間使用實驗室等等，都是張翰協調的。
所以張翰在整個科研小組也不是全無用處。
但如果張翰是這樣的人品，高媛就有些瞧不起他。
做實驗講究的就是實事求是。
所以高媛沒有理會張翰，而是站出來說道：“報告各位老師，我有個情況要匯報一下。”