第79章 長風破浪會有時(20)

鄉下的快遞一般都送得慢一些,都是攢然後一起帶過去。這次快遞站的小哥也發現不對了,阿須鎮中心小學的快遞好像格外的多,才多等了兩天,一趟給小學送過去。門衛大爺看著停在學校門口的車,跟快遞小哥打招呼,“邊巴達瓦,又過來送快遞啊。”

“是的,這一車都是你們學校的,都是楊韻老師的快遞。”門衛大爺看了一眼,驚訝地說道:“這麽多快遞,楊老師這是買了些什麽?我給她打個電話。”

辦公室裏的楊韻接到了門衛的電話,臉上也帶起了笑意,“對,您看看能不能讓快遞小哥把車開到教學樓下麵,好,謝謝大爺。”

快遞小哥開著車子進了學校,楊韻對著同一個辦公室的老師說道:“網上的熱心網友給孩子們寄了學習用品,我們一起去清點一下,然後給孩子們發下去吧。”

“寄了東西?”其他的老師一頭霧水,但是看在平時跟楊韻的關係還不錯的份上,還是跟著楊韻的腳步一起下樓去拿快遞。

看到樓下整整一個快遞車的快遞,楊韻的同事們都驚訝極了。

跟平時送快遞的小三輪不一樣,這次快遞小哥開來的車是一輛小型的廂式貨車,裏麵放滿了楊韻的快遞,一眼看去十分的壯觀。

“楊老師,這些都是你的快遞,我幫你們搬下來?”快遞小哥打開車窗,對著在樓下站著的楊韻問道。

“好啊,謝謝你了。”楊韻也沒想到會有這麽多的快遞,完全出乎了她的意料,靠著她跟辦公室的那些同事還不知道要搬到什麽時候,現在有人幫忙當然是再好不過了,“幫我們把快遞都搬到教學樓的空教室裏就行。”

楊韻指了指一樓的一個雜物間,這裏是專門用來放一些體育器材的,現在正好臨時用來放這些快遞也合適。

一群人上手開始搬快遞,折騰了一個小時才算是把東西全部都搬完,快遞小哥開著車走了,體育器材室裏一群累得半死的老師圍著楊韻,七嘴八舌地開始問起來:“楊老師,這些快遞是哪兒來的?”

平時也會有些慈善組織捐款,給阿須鎮的小學捐點東西,這些慈善組織的要捐獻的小學實在是太多了,分到中心小學的東西並不多,這次的捐贈算是意外的驚喜,尤其是還是來自社會上的援助。

楊韻從辦公室裏拿了幾把美工刀分給大家,說道:“大家記得把拆出來的東西分類。”

幾個老師搬著凳子,坐在體育器材室裏。

“這段時間我看著孩子們的情況,也很著急,正好我有個朋友是做新媒體的,正在發愁這期的稿子不知道寫什麽東西交上去,我就問她能不能寫一寫我們阿須鎮的學校和情況,她聽完之後很是感動,就幫我寫了一篇文章。”

楊韻用美工刀劃開快遞盒上的膠帶,將拆出來的一個文具盒放到一旁,有一種在拆盲盒的感覺,你永遠不知道下一個快遞盒裏麵是什麽驚喜。

“我還拍了一些學校的照片和孩子的照片放到了文章裏麵當配圖,讓看到文章的人能更直觀地看到我們的困難。”似乎是想到了什麽,楊韻又補充說道:“我征求了孩子的意見他們都同意了把照片登在文章上。”

另一個女老師把拆出來的書包放到一邊,臉上帶著擔憂:“你這樣做,校長能同意嗎?”

“已經跟校長說過了,他覺得如果能讓外界注意到我們學校,明白我們的困難,也不失為一件好事,不要怕丟麵子,丟麵子就沒有裏子,我們的條件的確是需要一些援助的。”楊韻笑了笑,那篇文章是她跟朋友熬夜一起寫出來,廢了很多的心血。

能獲得這麽多的關注,實在是意外的驚喜。

快遞拆出來的東西基本可以簡單地分為課外書,輔導書,書寫用品,書包,鉛筆盒,本子,有孩子用零花錢買的鉛筆袋寄過來的,也有被故事感動的大人寄過來的各種學習用具,雖然東西的樣式不同,大小不一,卻都是社會人士的一片愛心匯聚在一起。

“這麽多東西,怎麽分配我們可要想好。”一名女老師看著地上放著的東西,臉上帶了些憂愁:“雖然東西多,但是卻不能保證每個孩子都有。”

地上的東西雖然多,但是數量並不均勻,書包就隻有幾十個,明顯不夠一人一個的,筆和本子可能還勉強夠分的。

“把東西給每個班都平均分一下,班裏再怎麽分配就由班主任來決定吧。”

楊韻也沒什麽好辦法,隻能先這樣分著,但是她相信,現在隻是一個開始,到了後麵,來自社會上的愛心會越來越多的,學校的情況也會越來越好。

召集了一下每個班的班主任,校長開了一個班主任會,簡單地跟大家說了一下這件事情,讓大家看著給孩子們分享一下,務必要做到公正分配。

楊韻帶著分給自己的三個書包和三盒筆以及一些本子,到了班裏,原本亂糟糟的孩子們在看見了楊韻之後安靜了下來,坐在凳子上好奇地看著楊韻搬進教室的紙箱子,他們都想知道這裏麵有什麽東西。

“這裏麵是一些文具,是其他地方的好心人捐給我們的,同學們要好好學習,才能不辜負這些東西和好心人。”楊韻沒說太多的話,她不想給孩子們太多的壓力,卻也希望孩子們能知恩圖報,好好學習。

東西是肯定不夠分的,楊韻整體綜合考慮,把書包給了兩個愛學習,同時書包已經很破舊的孩子,怎麽分肯定都會有學生覺得偏心,楊韻唯一能做的,就是對得起自己,對得起學生,然後再結合實際的情況來分配。

最後班上的孩子們都分到了一支筆,成績靠前的孩子分了本子,楊韻希望可以正向地激勵孩子們,好好學習,下次也要拿到本子才行,不一定要成績名列前茅,隻有進步,楊韻都會看在眼裏。