第20章 革新理念
“哼！換就換！反正我也幹夠啦！我明天就回家叫我爸給我調換工作！”王秀英猛地站起來，飛揚跋扈地說，“田校長，你就是偏向！於勝海，你以公謀私包庇她，你就等著受處分吧！”
說完，王秀英一陣風似地跑了出去。
“哎呀，王老師還年輕，校長，你剛才太嚴厲了。”
張華城趕緊跟了出去。
“我難聽的話還沒說呢！”田校長坐了回去，“這事說起來是學生們行為過激，可學生們不會無緣無故這樣。這個王秀英，幸好她爸沒當更大的官，要不然上天了。”
於勝海聽了田校長的話，忍不住笑起來，“田校長，你真公正。”
李雲霞也很感動，“校長，謝謝你這麽信任我。”
田校長擺擺手，“王主任把情況跟我一說，我就知道是怎麽回事了。再說你和於主任是兩口子，於主任眼光沒那麽差。”
李雲霞頓時紅了臉，她和於勝海才剛開始，八字還沒一撇，怎麽就成“兩口子”了？
於勝海卻不以為意，神色自若，“雲霞剛畢業，教學經驗不足，校長和王主任多指導她。”
田校長笑了，“還說不定誰指導誰呢。李老師，我暑假裏去王局長那兒坐了會兒，他說你在國家級教育期刊上發表了不少論文，對學校管理這塊兒有許多獨到的見解。你覺得咱們學校想提高教育教學質量，關鍵要做好哪些工作？”
李雲霞一愣，她沒想到田校長會不恥下問，沒敢信口開河。
“咱們就是探討，不怕說錯，有想法就行。”田校長從辦公桌後走出來，拖過王秀英之前坐的單人沙發，坐到三人對麵，一副求才若渴的模樣，“你們誰有想法，都說說。”
李雲霞仔細回想從昨天到今天的所見所聞，結合學校師資、設備、生源等方麵，思考適合實施的方案。
“之前，咱們學校的教學理念就是傳承革命精神，辦人民滿意教育。可這個理念比較寬泛，對學校管理方方麵麵的工作指導意義不大。我們學校的師資水平又不太高，找不到能從理論上提出係統的、專業的、有實效性教學管理方案的人。我還去別的學校轉了一圈，他們的教學理念五花八門，但都不適合咱們學校。”
田校長歎了口氣。
於勝海點點頭，“田校長，你能關注教學理念，從整體入眼來考慮學校的長遠發展，這個想法好。找到了突破口，才能有的放矢。各個學校的情況不一樣，如果能找到適合本校的教學理念和管理辦法，確實事半功倍。”
田校長滿懷期待地看向李雲霞，“李老師，你是師範專業畢業的，在大學裏接受了許多規範的、先進的教育理念，你又善於思考和總結，發表了那麽多論文。你對咱們學校今後的發展方向有什麽想法？”
李雲霞想了想，“我的想法還不成熟，回頭我再詳細製定一個方案給您看下。我初步的設想是創建自主教育特色學校，把傳承革命精神與素質教育相結合，在尊重、激發學生個性的前提下因材施教。”
“自主教育？”
田校長和於勝海不約而同在問。
李雲霞說：“授人以魚不如授人以漁。我們先幫助學生根據自己的實際情況和愛好，確定他們最感興趣、最有發展潛力的奮鬥目標，然後著力培養他們良好的學習習慣和學習方法，引領、提高他們自我管理、自我提高的能力，發揮主觀能動性，積極樂觀地學習。”
“專業師範學院出來的就是不一樣，這理論水平就是高。”田校長高興地站起來，叉著腰激動地來回走，“自主教育激發的學生的內動力，可以讓他們受益終生，好，好！”
“李老師，這是你自己想出來的？”
王伍召一臉佩服地看向李雲霞。
李雲霞搖搖頭，“不是我獨創的，當然也不是紙上談兵，是我之前去南方一所學校實習，借鑒他們學校的一些方法想出來的。他們倡導是大力推進素質教育，加強師生自我教育管理……”
“師生自我教育管理？老師也要自我教育、自我管理？”
王伍召一愣。
“是呀，王主任，你以後別拿根棍子到處晃悠，現在局裏三令五申，不讓體罰學生，你可得改改！”
於勝海說出了李雲霞想說而沒敢說的話。
李雲霞讚許地看了於勝海一眼，覺得她們真是心意相通。
“嘿嘿……於主任，孩子們皮實，不嚇唬不行。行，我聽你的，把棍扔了。”
王伍召說著，從屁股下麵摸出那根棍子，看著油光發亮已經包槳的木棍滿臉不舍。
“給我吧，我給你保管著。”
校長把木棍拿過去放在辦公桌上。
王伍召戀戀不舍地看著他的老夥計，又眼巴巴看著李雲霞，“你剛才話沒說完，還有什麽？”
“噢，另外還有加強教學研究、完善教學評價機製、美化校園人文環境等多個方麵。”李雲霞說，“那所學校的教育質量在全國都數一數二。”
“哎呀，這些方麵我們都要學，不過如果一下子改革太多，怕顧頭不顧尾。”田校長停下來，殷切地看著李雲霞，“這樣，小李，你先回去上課，回頭你再仔細琢磨琢磨，能給我個詳細方案最好，我們再碰頭研究一下！”
“好。”李雲霞站起來走了出去。
“於主任，王局長這是給我送了個寶啊！你眼光不錯，真不錯！”
田校長樂嗬嗬地說。
走出校長室的李雲霞聽到於勝海大言不慚，“那當然，我是打著燈籠才找的她，當然錯不了。”
李雲霞臉上發燒，嘴角不由自主地翹起來，她拐出牆角，急步往教室走去。
不想，王秀英突然從旁邊躥出來，後麵站著一臉壞笑的張華城。
“李雲霞，你別得意，你和於勝海都給我等著！”
王秀英惡聲惡氣地說。
“就是，善有善報，惡有惡報，不是不報，時候未到！”
張華城拖腔拉調。
李雲霞懶得理他們，繞過他們跑向教室。
“王老師，你大人大量，別跟這種小家子氣一般見識。”張華城故意大聲說，又壓低聲音，“我那點兒事就拜托您了。”
“放心，多大點兒事！她辦不了，我能！”
王秀英衝著李雲霞的背影趾高氣昂。