第十六章 火遍音樂學院
第十六章火遍音樂學院
音樂學院主考官王晨教授一臉不可思議，
李宗勝老師最看重教育了，
再忙也會抽時間來參加評審工作，
這次居然為了打個電話臨時不來了？
什麽電話這麽重要啊。
“算了！那我們開始吧！”
時間不等人，
這麽多學生在門口等著考試呢。
“排號入場吧，”
一年一度的音樂學院聲樂係大考正式開始。
作為九州最頂尖的音樂學院，
聲樂係可謂是九州歌手培育的搖籃，
當前幾乎所有頂尖歌手全都出自聲樂係，
由於聲樂係的要求極其嚴格近乎苛刻，
所以每年的大考都會聚集音樂學院各係頂級的老師、教授，
還會邀請知名歌手來做特約評審，
一方麵是對學生嚴格要求，
另一方麵也想看看有沒有什麽可挖掘的好苗子或是好音樂。
“開始吧！”
主考官王晨一臉威嚴的說道，
學生們按照叫號的順序逐個入場，
演唱自己的選擇的曲目。
“老師好，我是一號，演唱的曲目是《瀏陽河》”
“老師好，我是三號，演唱的曲目是《難忘今宵》”
“老師好，我是十九號，演唱的曲目是《小背簍》”
……
考試如火如荼的進行著，
“啊……”
王晨實在沒忍住打了個哈欠，
翻了翻到目前為止考試的演唱記錄，
“怎麽全是老歌啊……”
王晨一臉無奈，
聽了一早上，
至少有五個唱《難忘今宵》的，
明明是培育九州未來歌手，
搞得跟懷舊經典一樣。
“老師好，我是二十一號，我唱的是《學貓叫》”
“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵～”
“在你麵前撒個嬌，哎呦喵喵喵喵喵～”
二十一號妹子帶著貓耳朵衝著王晨搖動著爪子，
做著喵喵的動作，
惹得王晨起了一身雞皮疙瘩。
“行了行了～考試呢，你讓誰跟你喵喵喵呢……”
“下一個！”
王晨一臉嫌棄的在打分表上花了叉，
發現剛才喵喵喵的同學性別欄居然是“男”
“哎～真夠難的！”
王晨擺了擺手，
下一個同學走了上來，
“老師好，我是二十一號，我演唱的曲目是《畫畫的baby》”
“畫畫的baby畫畫的baby奔馳的小野貓和帶刺兒的玫瑰……”
噗～
還沒唱完，
暴脾氣的王晨就打斷了她。
“這什麽歌啊！你是音樂學院的學生，就選這種歌參加考試？！”
“我的偶像張汗經常唱這首歌，偶像的意義不就是向他學習嘛！”
二十一號一臉委屈。
被王晨白了一眼，
“都不能學點好的嘛！”
“出去！”
哎～
其他學院的老師也聽的很煩躁，
現在華語樂壇都是流量為王，
小鮮肉、娘娘腔泛濫成災，
大家都抱著圈錢的心態出來當明星，
根本沒什麽真正在他是做音樂的了，
很久沒有出過什麽好聽的音樂了，
也不怪學生們隻能唱老歌來考試，
至少比學貓叫學狗叫正式一點……
幾個老師無奈的低著頭擺擺手，
“沒法子，接著來吧。”
也懶得抬頭看學生了，
有的老師已經開始寫下學期的教案了。
“老師好，我是二十二號，我演唱的……”
“直接唱吧！”
王晨打斷道，
反正也沒什麽新鮮的，
趕緊考完回家吃飯了。
“門前老樹長新芽”
“院裏枯木又開花”
“半生存了好多話”
“藏進了滿頭白發”
音樂一出，
霎時間所有評審老師都抬起了頭，
這首歌怎麽完全沒聽過呢？！
這樣純粹、質樸、滿滿故事感的歌曲，
平淡又透露著高級，
這樣好的歌曲，
在場匯聚的頂尖音樂教授們竟然沒有一個人知道！
“記憶中的小腳丫”
“肉嘟嘟的小嘴巴”
“一生把愛交給他”
“隻為那一聲爸媽”
王晨聽的入了迷，
自己也是剛生了雙胞胎，
看著孩子的小腳丫、小嘴巴，
真的願意把自己全部的愛都交給孩子，
寫這首歌的人一定是為人父母了，
不然怎麽會寫出如此真摯情感的歌曲！
聽著聽著不由得落下眼淚。
歌曲情緒繼續推進……
“時間都去哪兒了”
“還沒好好感受年輕就老了”
“生兒養女一輩子”
“滿腦子都是孩子哭了笑了”
“時間都去哪兒了”
“還沒好好看看你眼睛就花了”
“柴米油鹽半輩子”
“轉眼就隻剩下滿臉的皺紋了”
隨著音樂聲結束，
在場所有老師都不自覺地響起了掌聲。
雖然這位同學的演唱技巧不佳，
但這首歌是絕對是近幾年聽過的最好聽的歌曲！
二十二號同學唱完看見老師們都哭著給自己鼓掌，
整個人都嚇懵了，
剛才唱破音了好幾個地方，
沒想到老師們居然還這麽喜歡？！
編曲專業的張老師激動的站起身，
拉住同學的手，
“這是誰的歌？！是你自己寫的嗎？！華語音樂我幾乎全部都聽過，這首歌絕對不是出品過的音樂！太好聽了！快告訴我是誰寫的？！”
作詞專業的司馬老師也跟了過來，
“不隻是編曲，這首歌的歌詞寫的也好！”
“現在的歌詞要麽無病呻吟、要麽辭藻華麗毫無感情、要麽喵喵咪咪噠噠噠的不知所雲……”
“這首歌詞寫的充滿了畫麵感，把真摯的情感和歌曲融合的恰到好處！有一種直擊心靈的力量！”
王晨連忙打開二十二號的評審表，
檢查上麵寫的表演曲目。
“時間都去哪兒？”
“張老師！這首歌叫《時間都去哪兒了》！大家有印象麽？”王晨激動的問各位老師們。
大家紛紛一邊擦眼淚，
一邊搖搖頭，
華語音樂要是出了這麽好的歌曲，
他們早就聽過了，
一般剛出品的每首歌他們都會第一時間拿來聽，
好去研究音樂發展方向，
給學生們做詞曲分析教學的，
但是很可惜僅今年已經沒什麽好的音樂了，
所以教學案例也一直用的是過去老歌的。
這首歌沒有老師聽過，
大家也都寄希望於唱歌的同學，
雖然唱的有欠缺，
但這首歌寫的實在是好，
若這位同學是一個如此有才華的創作人，
那也是華語音樂未來的希望啊！
二十二號第一次被這麽多老師的目光注視，
也有點慌張，
“沒關係，你不用緊張，告訴我們這是不是你寫的歌？”
王晨耐心的問道。
我的媽呀，這還是王老師麽，