第8章 寒假補課
關於學習成績問題，除了倒數第一的羅軍和倒數第二的哈林沒甚煩惱外，連全班第二名的連舟都挺心煩。
因為老師的孩子即便是考好了，旁人也隻會說：“你媽是老師，天天在家給你開小灶呢，考不好才奇怪了！”
若是沒考好，人家話裏話外更是刺：“喲，你媽就是老師，還是班主任，連第一名都考不到，太不中用了！”
連舟目前遇到的就是這個問題——母親將所有的讚美都給了文卓，對他則板起一副臉孔，說：“我給你開多少小灶，人家文卓都靠自己，你看看你的成績，看看人家，我都不惜的說你！”
就這樣，連舟第一次對母親產生恐懼。
在連家，身為警察的連國安和當老師的戴玲都十分忙碌。很多時候連舟都是在另外幾家吃飯的，有時跟著母親吃食堂。連國安經常要加班，很多時候甚至通宵不回。家裏的擔子都落在了妻子身上，因此他對戴玲格外言聽計從。隻要休息在家，家務那是全包的。不光如此，還教育兒子在家要多承擔家務照顧母親。
連舟無語：“我也才是個小孩子呢……”
連國安道：“還記得你剛剛出生時，我一聽是個男孩，那個高興喲！”
連舟詫異：“爸，你身為黨員，還是人民警察，怎麽也有重男輕女的封建思想？”
連國安正喝水了，一口水噴將而出：“非也，非也！我高興的是以後家裏能夠兩個男人來照顧你媽媽了。”
他說完，伸手攬住嬌妻肩膀，將其擁入懷中。
那一霎，連舟有種父母是真愛，自己是意外的錯覺。
在往後的日子裏，連舟才發現這種感覺根本就不是錯覺。他爸在他媽麵前簡直俯首帖耳、唯命是從，而他媽“教育”起老公來也如同教育自己的學生。
連舟有時會覺得堂堂人民警察在家也太窩囊了，但很多時候看到父母親那麽的恩愛，他也會有一股由心而發的幸福之感。
1990年的寒假來臨，閑在家中的戴玲將樓棟裏的六個孩子召集在一起，在自家客廳裏添置了兩張活動式長桌和六條直背椅，以及一塊小黑板，給他們開起小灶來。
她特意從在其他優秀小學任職的同學那兒找來了一些很好的試卷，另外又托在北京的朋友搞到了一些用來開拓思維的奧數教案，準備給六人組好好提升一番。
哪知那些奧數題剛剛寫到黑板上，她親兒子就帶頭搗起亂來，嚷嚷：“老媽，這都是些什麽題呀？出題的人是不是腦子被門夾了？一個籠子裏關了若幹兔子和雞，數一數，共有頭14個，腿38條，求雞和兔子各有多少隻？難道這人光看頭分不清雞和兔嗎？”
一石激起千層浪，孩子們紛紛發表“高見”。
哈林道：“為什麽要把雞和兔子關一個籠子裏，是不是籠子不夠用？”
楊天空歪著腦袋咬了下鉛筆頭，說：“不怕它們打架嗎？小兔兔那麽可愛，大公雞那麽凶！”
楊光則凝神片刻，表情嚴肅地道：“14隻兔子，38隻雞，這得多大的籠子才裝得下呀？！”
連舟額上冷汗一冒：“哥們，你審題都錯啦！”
……
望著客廳裏亂作一團的場麵，戴玲心灰意冷，暗咐：“都是我的錯，我錯在高估了他們的智商。居然腦子一熱給他們安排上了奧數題，還是簡簡單單做一加一吧！”
她正想著把題給擦了，卻發現坐在最後排的文卓正拿筆認認真真地寫著，走近一看，那小子竟然在本子上畫出了一排的圈圈，一共14個圓，然後每個圓下畫了兩條豎線。
文卓數了數豎線後，又接著在前五個圓圈下再補畫了兩條豎線。
就這樣，14個圓圈中，前五個下邊是四條豎線，而後麵九個圓圈下是兩條豎線。
文卓畫完這些，抬起呆萌的腦袋來，用夾雜著家鄉口語的普通話道：“戴老師，我做出來了。”
哈林幾人圍著那張圖一臉懵，唯有連舟一拍腦袋，叫道：“啊，我明白了！”
戴玲朝兒子一挑眉，問：“那就由你說說，文卓這圖是什麽意思？他做對了麽？”
連舟見數雙眼睛都望向了自己，頗帶點嘚瑟地應承道：“行！”然後用蔥白的食指指著圖畫道：“這14個圓圈，代表的是14個腦袋。而下邊的豎線代表腿，正好是38條。前麵五個圓圈分別每個4條腿，代表它們是兔子。而後來九個圓圈是兩條腿，說明它們是雞了。因此答案是5隻兔子9隻雞，文卓做對了！”
他一番解釋，其他人豁然開朗，大家頓時鼓起掌來。
文卓有點兒不好意思，戴玲道：“小卓，能給大家說說，你是怎麽想到這個作圖法的麽？”
文卓抿抿嘴，道：“其實我一開始看到題腦子裏也很亂，不過後來我一想，14個腦袋38條腿，每隻兔子的腿肯定比雞多兩條。我就在紙上畫了14個圓圈，先想象它們都是雞，給每個圓圈畫兩條腿。這樣就用去了28條腿。而兔子和雞的腿一共38條，那麽多餘的腿隻需要按量再分給前麵的圓圈每個兩條，等分完了剩下的十條腿後，那麽就知道四條腿的是兔子了，而餘下的都是雞。”
文章緩緩說完，戴玲驚訝地望著這個孩子，眼睛閃閃發亮。
從這以後，每天的基礎知識補習課，還是六人組全員出動。而到了拔高奧數課時，戴玲就隻讓文卓和連舟兩人參加。
像是那些移動火柴棒變數，如何看著羊還要帶狼和草過河，以及一條水管進水一條水管同時出水，需要多久才能加滿遊泳池，諸如此類的問題，文卓都能很快地想到解法，有些題甚至能想出多種解法。
而連舟呢，雖然沒有文卓解題時那種忘我投入的鑽研精神，但思維同樣很活躍，不少的題目都能一點就通，舉一反三。同樣也屬於孺子可教的一類，令戴玲甚感欣慰。
隻是他玩性太大了，和文卓一起連上幾次奧數課後，就被窗外小夥伴的嬉鬧聲也吸引過去了。說什麽也不肯再單獨學奧數，每天完成媽媽布置的暑假作業後就跑下樓呼朋引伴，氣得戴玲幹脆將那套好不容易得來的奧數題集送給了文卓，讓他回家有空多做點，遇上不懂的就來問自己。
轉眼離新年隻剩下不到一周時間，星鋼廠宿舍11棟樓道裏掛滿了晾曬的被褥、床單、衣服。
馬上要過年了，家家戶戶都準備了很多臘肉、香腸、牛羊肉、雞鴨、糍粑、甜酒、糕點、堅果、水果等新年裏要吃的食物。
文長根為了感謝戴玲給兒子補習，更是請人從老家帶來了一腿野豬肉，送到了連舟家。
戴玲說什麽也不肯收，隻道是看文卓聰明，想讓他陪連舟一起學點數學題，兩個孩子好有個伴。
可文長根說：“戴老師，別看我是個鄉下來的大老粗，其實我都懂，知識就是力量！您肯點撥我兒子，就是我們家的恩人。我這也沒什麽可送您的，這野豬肉是我堂兄他們在山裏打的，比外邊菜市場買的肉香哩！您不要嫌棄！”
話說到這個份上，戴玲唯有收下。
等晚上連國安回了家，夫妻倆一商量，又把單位上發的一桶麥乳精、一桶進口餅幹、兩個荔枝罐頭和兩包奶粉給送到了文家。
文長根和李梅自然堅決不能接受，但戴玲說：“這些都是給文卓吃的，小孩子正是長身體的時候，需要補充營養。”
文長根夫妻這才同意。
這次鄉下的堂哥除了給文長根送來一條野豬後腿外，還送來了一個大豬頭和一副豬下水。
李梅帶著文卓在院子裏收拾這兩樣東西，她用煤爐子生火，架起一口大鍋，把豬頭和豬腸都清洗很幹淨，然後加了鹽、味精、醬油、料酒、八角、香葉、草果、大料等一起放在鍋裏小火慢燉。
那香味飄散得全棟樓的人都來圍觀，楊天空等幾個孩子望著鍋裏煮得咕咚冒泡的豬頭有些害怕，忍不住問：“這都是什麽呀？能吃嗎？”
文卓道：“那是豬頭肉和豬大腸，好吃著哩！豬頭上的每一根毛，都被我和媽媽用鑷子夾幹淨了，腸子也用麵粉揉得很幹淨，沒有一丁點兒油花了。”
他說的時候還咽下一包口水，但小夥伴們還是投來了懷疑的眼神。
等到晚上吃飯時，楊天空和楊光發現飯桌上多了兩盤不知道青椒大蒜炒的什麽肉。他們玩一天早餓壞了，兩人各夾一塊放嘴裏，隻覺又鮮香又有嚼勁。
“好好吃呀！”兩個小家夥盯著那兩盤菜眼睛都直了。
明玉蘭笑起來：“這是文卓媽媽燉了一整天的野豬頭肉和肥腸，剛剛給每家都送了一份，讓大家嚐嚐鮮。你們可要多吃兩碗飯，不要辜負了李阿姨的好意。”
“嗯！我今天要吃兩碗飯！”楊光宣布。
楊天空道：“那我吃三碗飯！”同時夾揮筷夾一塊豬頭肉入口，美味瞬間征服了她的味蕾：“媽，好好吃呀！怪不得剛剛文卓看著就要流口水了。”
楊笑楓也笑眯眯道：“能住在11棟這個大家庭真好，來，玉蘭，給我拿瓶啤酒，今天我要好好喝一杯。”
這個夜晚，星鋼廠宿舍11棟每家每戶的窗戶裏都飄出了野豬頭肉和肥腸的香味兒。雖然不是什麽很貴重的食物，可在那個物質匱乏的年代裏，那樣的一頓飯在每個人記憶深處都留下了美好的回憶……