第6章 不早不晚的“和解”
男人說，自己的店鋪開了這麽久，還從來沒見過哪個老人家來光顧的，自然一眼就覺察出了她的不對勁！而且她的眼神，透著犀利的光芒，和那天同他理論的時候，簡直一模一樣！
葉洛初索性不裝了，摘下道具眼鏡，和對方“攤牌”，“我就是為了買這本漫畫而來的。”
“可是，我並不想賣給你”。男人一口道明了自己的立場。
“倘若這本書，惹得一個孩子離家出走了，你還能如此坦然地說出這番話嗎？”這一次，葉洛初也是有備而來的。
男人對於“離家出走”這種說法，自是意外，覺得不像是葉洛初隨口編的。
葉洛初定定地看著他的眼神，這一次，情緒能穩住了不少，似乎邏輯是在線的，“再者說，不是你說的，我太不了解學生了嗎？現在我來買那本漫畫，就是準備了解他們的。”
男人靜靜地看了她片刻，還是問出了自己心中的好奇，“到底怎麽就造成孩子離家出走了，能跟我展開講講嗎？”
葉洛初覺得這次，是自己占得了上風，“想聽故事？可以。”語氣透出了硬氣，“不如先把漫畫交出來吧。”
其實能覺察到，自己的語氣挺幼稚的，尤其是看到對麵站著的男人，眼中透出的目光時，更加確定了這一點。
男人微微揚了揚唇角，覺得葉洛初比自己想象得更有意思！而後走向了櫃台，從底層翻找出了一本手繪。
葉洛初看到原作實體才知道：竟然是一本手繪漫畫！封麵上手寫的“解壓神器”幾個字。
很明顯，這是未經出版的書冊！
男人很淡定地將漫畫遞給她，似乎沒覺得這有什麽值得奇怪的。
葉洛初接過來的時候，心裏生出更大的好奇，可還得讓自己表麵看上去，挺能穩得住的，翻看了幾頁後，追問這是誰畫的。
“這是我的作品。”男人解釋完以後，不禁調侃，“怎麽，要去告我隨便給學生看，未經出版審核的東西？”
葉洛初聽出來了：他這是還記著上次的“仇”呢，自己指責過他鼓勵別人玩物喪誌！
“這本漫畫，你可以隨便看，但不能帶出這家店。”男人表現得還挺大方，但同時也提出了自己的要求。
正是因為這個要求顯得反常，惹得葉洛初更加好奇其中內容。
男人抬手，指了指店鋪的角落，示意她那裏有小板凳，可以坐在那兒慢慢看。
葉洛初將信將疑地看著他，似乎因為這一次他對自己的態度，和上次的反差，實在有點大，有些不適應，但還是接受了他的提議。
花了一個小時，葉洛初看完了整本漫畫。
它是在講一個，曾經不被很多人看好的少年的故事：
少年初中時體育成績非常好，一心隻想著打籃球，覺得自己靠著打籃球，也能被特招進高中，結果卻是出乎意料的，差點兒沒學可上！最終還是他的父母，托了各種人情關係，少年才算有了繼續念書的機會，進入一所當地的普通非重點。看到父母為了自己，“求爺爺告奶奶”的樣子，少年這才意識到這個學習機會的不容易，開始想著要為自己負責。盡管決心發奮努力，但因為之前落下的課程太多，一時跟不上其他同學的進度，基本等於完全沒有了打籃球時間，少年為此而煩悶。
一次無意間的機會，他撿到了一個叫做“時間膠囊”的東西，意外發現自己的時間，變成了原來的兩倍之多！如此一來，就又有打籃球的時間了。後來，少年不僅是學習成績上來了，也能打最愛的籃球了，一舉兩得。
男人問葉洛初看後有何感想，“涉及不適合未成年的元素了嗎？”
葉洛初聞言，先給了他一個輕輕的白眼，接著問，“這裏麵的主人公，其實是你自己吧？”
男人不禁笑了，顯然，她看懂了自己的這個故事！“我確實是故事裏的那個‘少年’，隻是世上其實沒有“時間膠囊”這種東西，時間對每一個人，都是公平的。所以，也隻能算是個中二的願景。”
“但是你能長成今天這個樣子，一定還是遇到貴人了。”葉洛初第一次坦誠地認同：他其實是自食其力的男人。
男人聽出了她的認可之意，心結也打開了不少，原本以為她“瞧不上”自己的職業！
葉洛初聽了他的補充，覺得自己今天來對了：找到了答案。
男人說當時幫助自己解開難題的，是班主任老師。
班主任老師建議他：在心情煩悶，感到學業壓力大時，可以打籃球解壓。
少年似乎有些害怕自己會再次迷失，果斷地搖頭，拒絕了這個提議，說自己當初就是因為打籃球，才差點兒沒學可上的！
班主任聽了他的想法之後告訴他：差點上不了學的根本原因，不是打籃球這件事本身，而是因為他沒有平衡好個人時間。
在班主任的幫助下，他製定了適合自己的“一周時間安排表”，在“勞逸結合模式”下，成績進步得很快，高考的時候，他是以全校文科第二的成績考出去的。
進入大學之後，他很快認識到了一個現實：自己所學的專業，將來似乎不好找工作。
這個時候，他已經能像個成年人一樣思考問題了，覺得抱怨和一味地發愁，似乎都不是解決辦法，於是便準備學習新技能。
“你猜我是如何求生的?”男人似乎不隻是講述了，還嚐試和葉洛初互動起來。
葉洛初果斷地搖了搖頭，似乎在催促他趕緊繼續往下講。
男人也是這時候才知道：眼前的這個小女子，是真的挺有主意的！自己問她的時候，她的反應，幾乎是即刻的，沒有停頓下來思考的感覺，就是一種打定了主意，隻想直接聽到真相的感覺！
不禁暗暗發笑，可還是繼續講了下去。
葉洛初這才知道：在那之後，他報了美術培訓班，課餘時間，還輔修了心理學，隻是，他的心理學知識，後來都用來做生意了！