第55章 綜合督校活動突降!

這天晚上,葉洛初意外地失眠了!

這個學期,每個教師的工作量,比從前還要多一些,其實是更累了,平時根本就不可能睡不著,隻會覺得不夠睡。

葉洛初知道是今天前輩的突然去世,讓自己心緒難平。

翻來覆去了好久,實在沒忍住,劃亮了手機屏幕。

很自然地打開了“朋友圈”,找到了前不久前輩出去旅行時,發的動態。

海邊飛翔著海鷗的視頻,是前輩留在這世間的最後一條動態。

葉洛初看到下麵有很多同事的留言:

“注意防暑,旅途愉快。

時間過得太快,旅途一帆風順。

一家人整整齊齊,真好!

......”

眼淚順著眼角,落在了枕頭上,都是最樸實最平凡的祝福,因為發這條狀態的人,永遠地離開了,變得格外戳人。

葉洛初點了一下前輩的頭像,進入她的主頁,微信簡介是一行字:平和快樂,平平淡淡才是真。

如今再看到這句話,不禁一陣唏噓。

珍惜身邊人,還有想見麵就能見到的日子。

葉洛初覺得也是時候,該找一些關係好的朋友,出來坐著聊聊天,放鬆一下了。

夜晚是人容易生出脆弱感的時候,畢竟每個成年人的日子,都有太多身不由己,太多個瞬間,會覺得快要撐不下去了。

但翌日清晨,聽到鬧鍾響起的一瞬,盡管有再多不情願,還是會準時爬起來,像之前的每一天一樣,沿著既定路線去上班。

頭天晚上的那些“感性上頭”,就好像沒發生過似的,腦袋裏又迅速梳理今天必須完成的各類繁瑣工作。

葉洛初在去學校的路上,就收到了同辦公室同事發來的信息:聽說區督導室聯合教研室,要來學校綜合督校!

看到消息的一瞬間,就預感了:停下來休息一下的想法,實在太幼稚!根本不是自己能決定的......

綜合督校是一項準備起來,會格外費工夫的驗收。

教師們除了要接受教研員聽評課之外,還要準備截至目前,學校開展過的各項工作的迎檢材料。

葉洛初覺得自己不算最難的,區教研室的曆史教研員,評課的時候還是相對平和的,有的學科卻不是如此!

記得之前聽思政學科的教師說過:他們的教研員,評課的時候,那叫一個“犀利”,特別不好過。

教師成長路上,似乎都會經曆這樣一個過程:剛入行的時候,無論是上公開課,還是參加大賽課,都有種“初生牛犢”的勁頭!過了幾年之後,反而會有些害怕上大賽課,尤其是展示課,因為會擔心上得不好,被後輩笑話。

這就是所謂的入行久了,反而會背上越來越重的“包袱”。

雖然很多教師的經驗已經足夠豐富了,但麵對區教研員的時候,仍然會有顧慮,尤其是被教研員聽課聽得多了,這種擔心會更嚴重一些。

教研員會將教師這一次的表現,和上一次的進行對比,效果好壞,進步與否,看得太清楚了!

備課的時候,每個教師還是會認真對待,倘若自己所執教的這課節,若是被定為“D”等,會直接影響學校的綜合督校成績,誰都不願意拖後腿。

無形中又會生出心理壓力,同學科組的教師,會在準備好督校時要上的內容之後,互相幫著聽一遍,算是提前把了關。

教研辦公室還要專門組隊,去聽剛入行教師的展示課,擔心她們經驗不足,容易被打低分。

葉洛初慶幸這場督校驗收,不是發生在自己剛入行時,否則的話,得背負多大壓力啊!

但凡事都有兩麵性,校領導也是考慮到新入行教師的經驗欠缺,想讓他們全力以赴準備課,所以其他教師,就得多分擔準備迎檢材料的工作。

對此,大家也不是不“抱怨”,但似乎也改變不了什麽,隻能硬著頭皮幹。

準備迎檢材料,表麵看著不算難事,尤其是近兩年,越來越多的工作,是按照上級單位的統一部署進行的,所以隻要是一件一件踏實完成了,必然會有過程性材料。

難點在於:驗收的細則公布得太晚了,留給大家的準備時間太短,容易手忙腳亂。

檔案驗收,尤其是需要準備紙質版材料的時候,檔案盒裏麵必須附有詳細目錄,還得將電子版材料重新排版,去打印室印出來。

全校滿共就一台打印機,就會造成一堆人排隊的現象!

而且這幾年,因為對工作作風的要求愈發嚴格,打印紙的使用,把控得也嚴格,打印前就得對著材料,檢查一遍又一遍,生怕浪費了紙張。

準備人員的心理壓力是很大的,準備材料期間,班級裏的課仍然得按照課表正常進行,尤其是科任學科,課時量很大,但手頭的迎檢材料,也得整出來。

如此一來,不加班似乎是不可能的!

打印機也有它的承受限度,高頻次使用,也會出現各種故障,最鬱悶的情況就是打印機卡紙......

葉洛初寧願稍微晚些時間下班,坐在打印室裏打印材料,實在受不了高峰期使用打印機,遭遇故障,內心真的會崩潰!

在很多人印象中,教育從業者就是上好每天的課,批改好作業,沒什麽難的!卻不知教師們要應對的,其實是各式各樣的繁瑣事務。最難的一點:很多時候,它們是紮堆降臨的,需要同時應對!時間被割裂成碎片,基本做不到一口氣完成一樣工作後,再去解決下一樣。

隻要有大型驗收活動,全校的教師,基本就沒有什麽時間,去顧及自己的外表形象,私下會開玩笑說:這個階段,來不及化妝,甚至是披頭散發的!

尤其是臨近正式驗收的時候,連學生都覺察得出:任課教師們在極力壓製心裏的焦躁。

這種時候,心弦是完全緊繃著的,似乎不能再多給一丁點力了,否則就會徹底崩斷......

葉洛初覺得自己每天,有一種“被埋在紙堆裏”的感覺。