第22章 撰寫稿件

“然後你替我,跑一趟曉伊照相館。”

“找老板拿一下,咱們特警支隊去年十二月份,六個先進工作者的照片。”

“回來過後,把他們的照片,貼在一樓的榮譽牆上。”

“千萬要注意,你在貼照片的時候,順序千萬別貼錯了!”

“第一張,先貼科室先進工作者的照片!”

“之後再按照,從一大隊到五大隊的順序,依次張貼各個大隊,先進工作者的照片。”

“沒問題吧?”,丁俊勇也不跟柯其潤客氣。

沉吟了少頃,就給後者安排了一個,“跑腿”的任務。

“沒問題!”,柯其潤想都不想,便一口答應下來。

接著,點進WPS軟件,寫起了新聞稿件。

用領導的話來說,公安宣傳工作,是如今公安隊伍建設的重要組成部分。

是公安機關密切聯係群眾的橋梁和紐帶,更是當下各項公安重點工作,向前邁進的“鼓手”和“號角”。

肩負著“鼓舞警察士氣,樹立警察形象”的重任。

一來,有助於提高,警察工作的積極性。

讓他們更加直觀地感受到,群眾對自己工作的認可。

二來,也能讓更多的人,了解、擁護公安。

展示出新時代下,五鬆市公安隊伍的良好形象。

因此,及時、有效地發布特警支隊的相關工作動態,就自然而然地變成了,支隊宣傳科的重點工作。

撰寫出優質的新聞稿件,更是宣傳工作的重中之重。

簡單看了幾眼,從五大隊提交上來的,基礎文字信息和圖片。

柯其潤在心中,對自己要寫的信息稍作醞釀。

雙手很快放在鍵盤上,飛快地打起了字。

“標題:特警為民排憂,尋回失物獲讚!”

“近日,一名公交車司機將一隻黑色女款手提包,叫到了正在火車站執勤的特警手中。”

“經詢問得知,這隻手提包,是公交車司機下車時,意外發現的。”

“在幾番尋找無果後,來到火車站附近,尋求執勤特警幫助,希望能夠早日物歸原主。”

“執勤特警對此事高度重視,立即聯係了火車站派出所的值班警察,共同在車站周圍尋找丟包旅客。”

“還聯係了車站、客運等部門,積極通過廣播播音的方式協助尋人。”

“但是,經過近半小時的尋找,依舊沒有人前來認領失物。”

“無奈之下,特警隻能先將手提包打開,試圖從包內尋找失主線索。”

“在黑色女款手提包內,有多張證件及銀行卡、購物卡。”

“在確認失主身份信息後,特警經過多方聯係、多次排除,才如願以償地撥通了,失主葉女士的電話,並與她約定好了領取失物的地點。”

“當葉女士趕至約定地點,從特警手中接過失物時,連聲向特警、車站派出所警察和公交車司機表示感謝。”

柯其潤接觸這類新聞信息的時間不長,采寫稿件的水平也有限。

所以他使用的,就是最簡單的記敘手法。

以事情發生的時間為線,簡明扼要地對前因、經過和結果,作了一個大致的概括。

這篇稿子的編寫,花了大約半個小時。

柯其潤在寫完,這篇宣傳信息稿後,又把它仔細地讀了兩遍。

直至確認語句流暢、沒有錯別字,方才保存成文檔,通過QQ傳給了丁俊勇。

“丁科長,宣傳稿件我已經寫完,發到你QQ上了!”

“麻煩看一下,有沒有問題!”,柯其潤生怕對方,沒看到自己發送的信息。

等了半分多鍾,沒有收到回應,又補充了一句。

“好!”

“馬上看!”,丁俊勇雖然嘴上說著話,可他的手指,依舊在鍵盤上飛舞。

像是在編寫什麽,極為緊急的文件。

一直等到他把,當前的信息寫完。

才端起茶杯,喝了口水。

對著柯其潤發來的文件,點下了接收。

看著丁俊勇一邊喝水,一邊看自己稿件的樣子。

柯其潤的內心,就像是當年,交答卷給老師批改的學生,緊張到無以複加。

每當丁俊勇的眉頭,稍稍皺起一點。

他的心都像是,係上了秤砣的紙船。

很輕易的就沉了底,翻不起絲毫的浪花。

柯其潤不知道,自己寫的這篇稿子,到底能不能讓丁俊勇滿意。

畢竟,他來到宣傳科的時間,還是太短。

接觸宣傳工作的時間有限,經驗也很欠缺。

“如果真的不行,就重寫一篇吧……”

“到時候采用倒敘的形式,會不會好一點?”

“先寫失主葉女士,感謝特警、派出所警察和公交車司機的一幕,再引出前麵一係列的起因、經過?”,柯其潤的心裏十分緊張。

自言自語的聲音很小,完全可以用“蚊子哼”來形容。

他甚至沒等丁俊勇說話,就已經在腦海中,想好了接下來的重寫方案。

此刻的一分、一秒,在柯其潤的眼中,都顯得格外漫長……

“嗯……”

“這篇稿件總體還行,能把事情表述清楚,算是勉強過關吧!”

“你在稿件的結尾,最好再加上兩句話,作個全篇的總結。”

“寫一個警方,根據這個案例,所能給出的溫馨提示就行。”

“比如……”

“五鬆特警友情提示,春節假期即將到來,廣大市民朋友在出門遊玩、走街串巷時,請務必記得保管好,自己的隨身物品,謹防財物丟失。”

“如遇緊急情況,及時與警方取得聯係等等……”

“咱們發宣傳稿件的目的,除了要對外展示,咱們公安隊伍的形象外。”

“更重要的一點,是以案說法,帶給更多人啟發。”

“讓更多的人知道,遇到此類情況時,應該怎麽做!”

“在我看來,能帶給人更多知識的宣傳稿件,遠比單純的宣傳稿件,更有意義!”,丁俊勇把柯其潤,發給自己的宣傳稿件,認認真真地看了兩三遍,評價說道。

“好!”

“我這就把警示、教育內容加上!”

“以後一定注意!”,柯其潤在聽到,來自丁俊勇的肯定後,長長地鬆了口氣。