第3章 自力更生哦
雷運來的臉脹得通紅，於是接下來的吃飯的時間，施夢瑜全程看著他們吵架，雷運來明顯說不過周飛揚卻還非要跟他鬥嘴，也是一個奇景。
下午上班的時候施夢瑜把宋以風給她的資料打開，她仔細翻了幾頁後就覺得頭大。
如果說上午放在架子上的圖紙是中考題目的話，那麽這一套資料至少是高考題目：讓她就給出的這套資料，獨立做一個模擬電力機車運行裝置。
施夢瑜：“……”
她透過辦公室的玻璃四下看了一眼，發現整個辦公室的人都忙得不可開交，這會隻有周飛揚閑在那裏，她便問他：“做模擬電力機車需要用到的材料在哪裏？”
周飛揚沒有回答，反而笑眯眯地問她：“你是黨員嗎？”
施夢瑜被問得莫名其妙，卻還是點了一下頭。
周飛揚衝她壞壞一笑：“我聽說隻有成績好品行好的學生才能在大學時代入黨，而我成績很好卻沒能入黨，你知道原因嗎？“
施夢瑜搖頭，周飛揚斂了笑，一本正經地問：“你知道整個辦公室裏，在你問到需要幫助時，宋頭為什麽隻提了我一個人的名字？”
施夢瑜繼續搖頭，周飛揚嘻嘻一笑：“因為我沒有助人為樂的精神，對新人都很不友好，拒絕給新人提供任何形式的幫助。”
“所以小學妹，你要自力更生哦！”
施夢瑜：“……”
她現在終於明白上午李伊若所謂的直男癌是什麽意思了，他真的夠了！
她深吸一口氣說：“謝謝，我會的！”
周飛揚哈哈一笑，扭過頭去忙他的事，真的把她丟下不管了。
施夢瑜當初學這個專業的時候，家裏的長輩就告訴她：“雖然現在大家都在說男女平等，但是這世上從來就沒有真正的平等。”
“因為男性和女性都有自己擅長的領域，如果女性跑到男性擅長的領域裏，不能成為最出色的那個，那就很難立住腳，反之亦然。”
施夢瑜深吸了一口氣，她總歸要解決相關材料的事情，於是她略想了一下就去找李伊若。
李伊若有些驚訝地看著她：“你第一天上班宋頭就讓你做電力機車模型，還隻給你一周的時間？”
施夢瑜有些好奇地問：“有哪裏不對嗎？”
李伊若有些同情地看著她：“也沒有哪裏不對，隻是宋頭之前聽說電力動車組項目立項的時候，就讓他組裏進廠兩年內的職工兩人一組，一周內做出電力動車的機頭模型，通過的將會入選電力動車組的研發項目。”
“你來得太晚，又隻有一個人，而項目馬上就要啟動了，所以他才做出這個安排吧！”
施夢瑜愣了一下，沒料到這事竟還跟電車動車組的項目有關。
李伊若安慰她：“你就算做不出來他應該也不會罰你，畢竟你是女生，又剛進廠。”
她說完又忍不住問施夢瑜：“你今天到底做了什麽？才會讓宋頭做出這樣的安排？”
施夢瑜到此時終於明白宋以風當時眼裏為什麽會是那種表情，他把資料給她時周飛揚為什麽會笑了，她在學校裏就聽說過上班之後，老員工會欺負新員工，但是她真的沒有想到八方車輛廠的老員工們會這麽狠！
她才第一天上班啊！至於給她這麽大的下馬威嗎？
隻是這事反倒激起了她的鬥誌，不就是一周內做出電力機車運行裝置嘛，她可以的！
她問清楚李伊若材料的位置，就開始去準備各種材料了，她本專業是電氣工程，之前也獨立製作過一些模型，這事隻要規劃得當，是能完成的。
隻是時間太緊，這幾天她是別想好好休息了。
於是接下來的幾天，辦公室裏的一眾直男就看著施夢瑜在辦公室裏忙得不可開交：
她每天最早來辦公室，最晚一個走，中午吃完飯把碗一丟就開始折騰她的模型。
宋以風這幾天一直冷眼看著，見她最初搭建模型的時候還有些磕磕絆絆，不算成熟，到後麵越搭越快，到周四的時候內部傳動裝置和框架都搭得差不多了，現在就看模型能不能正常運行了。
他見周飛揚在那裏探頭探腦地看施夢瑜在做搭傳動裝置，隨手拿了塊PCB板，在他的後背輕拍了一下：“之前交給你的任務做完了？”
周飛揚忙涎著一臉笑：“頭，你說她真的能做出來嗎？”
宋以風看了他一眼：“她不過是個新人，跟你又沒交情，做得出來也好，做不出來也好，關你什麽事？”
其他人聽到這話可能就不會再說下去了，可周飛揚是個二皮臉，笑嘻嘻地說：“怎麽不關我事？我還沒女朋友了！她要能進電力動車項目，我們天天在一起相處，日久生情也不是沒可能！”
宋以風斜斜地掃了他一眼：“就你？”
周飛揚被這兩字給刺到了，正欲反駁，宋以風一句話把他所有的話全堵了回去：“下班前我要看到我要的資料，否則這個月扣你績效！”
周飛揚深吸一口氣，知道他說得出做得到，便麻溜地滾回自己的座位，快速進入工作狀態。
宋以風去茶水間泡了一杯咖啡，回來的時候又看了一眼施夢瑜，見她單手撐著頭，皺眉在思考什麽，他笑了笑，沒有管她，扭頭走了。
他知道搭外框架和做出基礎傳動裝置並不是什麽難事，難的是如何把這些完美的連在一起，實現各種功能，施夢瑜應該已經進入瓶頸了。
畢竟圖紙是一回事，實際操作又是另一回事，現在就看她明天下班前能不能搭好了。
她就算不能搭好，他覺得也很正常，畢竟她剛研究生畢業，並沒有係統地接觸過電力機車，更不懂得其運行原理，想要在沒有人指導和幫助下搭出來非常困難。
他也沒指著她真的能搭好，他讓她做這件事情隻是想看看她的專業能力是否和檔案上的一樣好，再順便看看她的動手能力，順便讓她明白理論和實際的差別。