第86章 說好的學校查早戀查得緊呢？
“我聽說是個新轉過來的插班生，叫做安雅的。”
孟明珠一說完，李厚源抬起的屁股又慢慢坐了回去：“安雅啊……”
如果是安雅的話……似乎也不是不行？
安雅這小姑娘他也照過麵了，是個目光清明的。小學就輟學，能夠通過自學考出那樣的成績，也證明了這小姑娘心性之堅毅。
一個目光清明、心性堅毅的人談戀愛，會因為戀愛拖累學業嗎？
NO,NO,NO！
李厚源在他這麽多年的教師生涯裏，還是曾經看到過少數的一兩對的，因為談戀愛，男女雙方都極其上進，成績那叫一個你追我趕，最後雙雙考上好大學的例子！
如果安雅真的是跟何東揚談戀愛，李厚源完全相信，兩個人的成績不會降，很有可能，有安雅當監督，何東揚的成績還能再往上提高，而且如果——
如果何東揚能夠充分發揮點男友力，把安雅從96班給拐過來就更好了！他完全樂見其成啊
李厚源說了一聲“安雅啊”就沒下文兒了，孟明珠心裏不由一突，難道安雅真有什麽背景？
孟明珠有心想多問兩句，但是她跟李厚源的關係並不是太好。
正在那裏躊躇要怎麽加點料，才能在李厚源這裏把火燒起來，順帶再挖出安雅的背景，李厚源卻突然斜眼看了她一眼：
“好，這事我知道了。”然後端起茶杯喝茶，一副不再打算多理會孟明珠的樣子。
自古就講究一個端茶送客，孟明珠身為語文老師，怎麽可能不知道這個？
孟明珠差點一句髒話就要飆出來，轉身就往外走。
她剛才說的是學生早戀啊，學校嚴守死守禁止的學生的早戀啊！李厚源居然無動於衷？他是不是吃錯藥了！
今天她是受夠高一年級組了，先是王炎為了維護安雅，刷刷地拂她的麵子，後是她好心給李厚源這裏報信，李厚源卻不痛不癢一句話就把她打發走，一副完全不打算拿出什麽措施的神情。
安雅是安小雲的妹妹，一個農村出來的鄉下丫頭，真的還成了哪方神聖了？
李厚源是高一年級組的組長，王炎是安雅的班主任，這一個兩個的……
哼，她就不信了，從這兩個人身上問不出什麽，未必還從別的高一年級組老師那裏問不出來？
孟明珠一走，李厚源馬上也起身往91班走去。
下午這堂課是化學課，任課老師正在上課，何東揚坐在第二組倒數第三排，非常認真地在下麵聽講，還不時地記下筆記，完全沒有早戀學生們身上的那種通病——上課都神思不屬。
李厚源不由暗自點了點頭。
他記得，安雅的入學摸底考試，化學是考了滿分了，何東揚平常化學成績有點短腿……
看來他看的沒錯了，何東揚就算是跟安雅在談戀愛，也肯定會成為少數了幾個例子！
李厚源一直在窗戶外麵轉悠，91班的學生很快也發現了“敵情”，個頂個兒地都打起精神來，別提聽得多認真了。
任課老師一下課就給李厚源豎了個大拇指：“李老師啊，我看你平常沒事兒的時候還是要多來轉轉，我們教學效果會大大提升啊。”
“主要還是要靠他們自覺。”李厚源笑嘻嘻地應了一聲，把何東揚叫了出來，“何東揚，你跟我過來。”
李厚源帶著人一直走到了走廊盡頭才停了腳步，何東揚臉上不由有些緊張起來。
“何東揚，我聽說你和96班的那個插班生安雅——”
沒等李厚源說完，何東揚一下子就急了：“李老師，是不是孟老師找你告狀了？事情不是這樣的！
她班上有個學生是安雅原來的姐姐安小雲，老是欺負安雅，今天安小雲和她同學林莉莉看到我騎單車搭安雅過來上課，就非說我們兩個在談戀愛！
其實我跟安雅是鄰居，她家就住在我家隔壁，我們真的沒有談戀愛……”
“怎麽就沒談呢？”李厚源有些失落地自言自語喃喃念了一句。
他這句話說的聲音很低，何東揚沒聽清，訝然問了一句：“李老師，你剛才說什麽？”
李厚源咳了兩聲：“那個，我是說，不是說安雅是鄉下來的嗎？怎麽跟你又是鄰居了？還有你說她原來的姐姐又是怎麽回事？”
何東揚趕緊解釋：“……她被她現在的養母李姨救了回來，戶口也落了過來，之後過完年沒多久，就買了我家隔壁的房子搬進城裏來住了。
李姨就在縣城裏幹個體戶，跟我媽兩個關係蠻好的，安雅前一段時間一直是給她媽打下手，幫忙賣東西，我也不知道原來她插班進了我們學校，今天早上我領書的時候才看到她……”
李厚源忍不住一陣唏噓。
他知道鄉下孩子讀書的條件不好，沒想到安雅原來的家庭條件居然是這麽惡劣！差點連人都被打死了，真的是……
他對安雅的毅力更有信心了！在那種環境中都知道和渴求上進的小姑娘，又豈會因為早個戀就拖垮成績？
嗯，安雅現在的養母跟何東揚的媽關係好，安雅跟何東揚關係應該也不錯，不然也不會搭他的單車回家了，這不是現成放著的青梅竹馬嗎？
何東揚這小子要是能夠多努把力，色誘、啊不，勸說安雅自己申請調到91班來，那王炎那裏肯定就沒話說！
心裏念頭一轉，李厚源拍了拍何東揚的肩膀：“東揚，一直以來你的表現都非常不錯，老師也一直對你寄予厚望，同學之間……”
老師們基本上都是這個套路，秉持的就是一條“有則改之，無則加勉”的信條，何東揚正打算低頭聽教，沒想到李厚源卻是話音一轉。
“同學之間要互相關愛，鄰裏之間要和睦相處，何況你們兩家關係這麽好，那你更應該多照顧照顧安雅一個女孩子了。
她才插班過來，未必就習慣我們學校的教學環境，有些什麽你要給她多解釋解釋，平常功課完全可以一起做嘛，互相還有個交流，對自身促進也是很有好處的……”
何東揚吃驚的張大了嘴巴。
他沒聽錯吧？怎麽李老師這話裏的意思，不僅是讚成和支持，甚至還有慫恿？
慫恿他和安雅在一起？
李老師是不是今天吃錯藥了！說好的學校查早戀查得緊呢？