第九十五章 恐怖的新老師與被攻略的陳安
開學的第一天，是從分發嶄新的課本開始的，老師們走流程一樣的串場混個臉熟後，一天的時間基本就差不多過去了。
而在段時間內，陳安重點留意的有三人。
首先理所當然是自己的同桌。
啦啦是一個很明顯的神童，長大後也一定會是一個備受老師們喜愛的標致的文學少女吧……
至少在拿到新書之前他是這麽認為的，但是當看到啦啦拿著新課本將臉蓋住，癡笑著貪婪的嗅著新課本的氣味時，冷淡的人設在這一刻崩得一塌糊塗，他在恍惚中確定了自己的同桌很明顯也不是什麽正常的人類幼崽。
第二個值得注意的是他的班主任，自稱白河老師的女性，在這個老師歲數普遍三十往上的北方小學，白河老師年輕的嚇人，那平易近人的談吐也很輕鬆的就獲得了全體四年一班，除了他之外的所有人的好感。
而且他一眼就看得出來這個白河老師是非常認真負責的那一類型，這對於習慣利用上課時間學習雜學的他來說，不是什麽好消息，而且往往這種性格的老師會將暑假作業給逐一檢查個遍啊。
第三個最值得注意的當然是他最最最最在意的體育老師！值得慶幸的是，三年一班的體育老師，今年還兼任了四年一班的體育老師，而且還順便的兼任了四年一班的音樂老師，四年一班的美術老師，四年一班的信息技術課老師！
果然不愧是自己在學校裏最尊敬的老師，幹得漂亮！
陳安微微握拳，胖子和瘦子也在這個班級之中，這個四年級應該能很愉快的度過……吧。
“陳安，語文老師喊你過去。”
下課後，正打算找露璃聊聊的他還沒起步就被班長的呼喊打斷。
果然，要來了嗎？
帶著覺悟，陳安讓露璃先等一會兒後，隨後徑直走向了老師們的辦公室，白河老師端正的坐在那裏，眼神定定的看著他。
他不是第一次被叫到老師的辦公室了，不過這幫老師都一般正眼不看他一下，而是專心致誌的處理文件，有時甚至是罰站一樣讓他等著，這倒是讓陳安心生好感，當然隻是一點點而已，如果好感度滿點一百的話，自己對新老師的好感度大概是1點。
“老師，你叫我？”
“嗯，你來了啊。”
白河老師在陳安驚詫的目光中，拖過了一把椅子放在自己的對麵。
“……”
看著沒有任何動靜的陳安，白河老師語氣有些古怪的開口道：“陳安同學，你坐啊。”
“啊？”
陳安眨了眨眼，他當然知道自己會被叫來的原因是因為暑假作業沒寫，所以已經做好站著被馴話到上課為止的準備了，沒想到竟然還有椅子可以坐？這位新老師不按套路來啊。
他有些別扭的落座後，看著眼前的白河老師忍不住讚了一聲，幹得不賴啊，就勉為其難的再提高9點好感度，湊個整吧。
“嗯……老師我找你是想和你聊聊關於暑假作業的事，我將全班同學的暑假作業都仔仔細細的翻閱了一遍了哦。”
白河老師指著手邊，署名‘陳安’的暑假作業對陳安說道。
聞言，陳安一臉震驚與詫異的看著自己的新老師。
這位新老師開口的第一句話竟然不是——
【你知道我為什麽叫你過來嗎】
總之，在謎一般的謎因作用下，幾乎所有老師在喊學生過來後，都會來一句這種明知故問的提問，但眼前的白河老師卻是一個例外啊，這讓他心中好感度大漲，直接飆升到百分之二十了。
“是的老師，正如同你所見的一樣，我的暑假作業隻完成了三分之二，因為一些原因沒有做完。”
陳安鄭重的道：“而原因是去幫朋友的忙了，不管是什麽樣的懲罰我都願意接受。”
白河若有所思的點了點頭道：“這樣啊，那就沒問題了，下次注意點就行。”
“誒？！”
陳安眨了眨眼睛：“這怎麽能叫沒問題？馴話呢？懲罰呢？”
“哈，那種東西沒有哦。”
看著笑著搖頭表示暑假作業的事告一段落的白河老師，陳安心中反而湧起一絲不安。
事實上，他早就做好了因為暑假作業沒寫完而被老師刁難的準備了，甚至！如果老師在課堂上將他當眾叫起來，命令他在同學們幾十雙眼睛的注視下，告訴所有人自己沒寫作業的心理準備，他也做好了。
如果運氣不好的話，老師不講武德的讓他大聲點多講幾遍，講到她聽到為止的話，他也做好了讓老師‘吔屎’的準備。
但為什麽白河老師卻輕描淡寫的將這件事給揭過去了？
“因為你說了，你是因為一些原因沒有完成，所以才沒寫作業的嗎？這就夠了啊。”
白河老師含笑道：“所謂暑假作業啊，主要是擔心小孩子玩心太重，所以才布置的那麽長，為得就是不希望你們這群小不點把學習這顆上進心丟到九霄雲外，而這本隻完成了三分之一的暑假作業明顯是昨天才剛寫的吧，但是全文筆跡工整，幾乎沒有出現任何錯誤的痕跡，可見陳安同學你並沒有因為顧著玩鬧，而把基礎知識給扔了呢。”
“嗚……”
陳安捂著心髒，感受著這份因為心動而加速的跳動，他對眼前新老師的好感度再度漲了一截，來到了百分之四十的地步，這剛剛見麵，好感度就已經提到了這種程度，新老師絕非凡人啊！
“可是老師你至少聽我狡辯……呸！至少聽我解釋一下是因為什麽原因才不寫作業的吧。”
陳安困惑的問道。
“如果陳安同學樂意分享的話，老師也挺想了解一下的，可惜……時間不太夠了啊，老師想了解一點別的東西。”
白河單手撐著臉頰，猶如鄰家大姐姐一般的笑著對陳安道：“陳安同學，昨天晚上星空台播放的航海王你看了嗎？”
“……”
陳安咬著嘴唇，他一眼就看出來了眼前的白河老師是想和他找話題套近乎，將本來就已經達到百分之四十的好感度再刷高一截。
這很好，很棒，願意拉低姿態和小學生建立共同語言的老師，簡直比大熊貓還要少見，但！如果以為他隻是一個普通小學生，可以很隨意的攻略的話，就大錯特錯了！我陳安可不是什麽白給的存在！
“白河老師，我昨晚趕作業呢，沒看星空衛視……而且我對這些少年熱血漫沒有半點兒興趣。”
“誒？”
白河錯愕的看著陳安，這個年紀的男孩子，竟然還有不喜歡航海王跟火影忍者的嗎？
“也不是說不喜歡，隻不過我更加樂意看到的是更加複雜，層次更高，到處充滿了不為常世所容的幻想，這樣的作品是有靈魂的，具體體現在它有著非常豐滿的背景和涉及起碼兩代人的恩怨，最好再加點複雜且糾葛又禁忌的愛戀，這種即貼近複雜的現實，又充滿單純幻想的作品才是我心頭的白月光啊。”
陳安停頓了一下，接過老師遞過來的水壺豪飲一口後，繼續道：“而那些這些友情啊，勝利啊，血統啊，尼卡尼卡尼啊，說實話已經品鑒的夠多了！”
白河老師驚訝的看著眼前一臉自豪的幼崽，隨後又連連點頭道：“老師我也很喜歡更加複雜，層次更高，即貼近複雜的現實，又充滿單純幻想的作品，說說你喜歡哪一部吧，說不定老師我也看過呢。”
陳安秒答道：“還能有啥？當然是——百變小櫻！”
“噗……咳咳……咳咳咳！”
被嗆到的白河失態的咳嗽了好一會而後才停了下來，眼神無奈的看著眼前有些小得意的小不點。
這孩子的愛好挺……emmm，挺別致的啊，這下有些難辦了。
白河有些困擾的想著，她為了和孩子們有共同的話題，早就做足了功課，但百變小櫻……那不是很單純的動畫片嗎？
“百變小櫻確實是不錯的作品，我隻看過了一點點而已，實在說不上了解，陳安同學能和我詳細說說嗎？”
“當然可以啊，我賊喜歡小櫻和知世這一對！我對這種全心全意為所愛之人付出，而自己分文不取，隻是默默的祝福著愛上了別人的摯友，這份乍看美好，細細品味卻隻有苦澀的虐戀，太叫人心……唔……”
陳安捂住了嘴，眼神驚悚的看著擺出傾聽者姿態，耐心聽著自己話語的白河老師。
他提起百變小櫻隻是想為難這位打算與他交流的女老師，對方如他預料一般對百變小櫻這部超複雜的動畫並沒有太深刻的理解，但她卻反過來利用了自己的無知，將立場變化為傾聽者，也讓自己變成了‘愉快的傳教士’
這種超高質量的交流導致他對白河老師的好感度再度暴漲。
百分之五十！
明明兩人才剛剛見麵，互相說話也是這短短的幾分鍾的事，但這個白河老師已經將他的好感度一口氣刷到了百分之五十的恐怖地步！
“為什麽？”
“嗯？”
白河納悶的看著不繼續傳教的陳安，而陳安則不甘的握緊了拳頭。
他敗了，從他帶著輕敵，毫無防備走進這間教室時就注定了他的慘敗！白河老師輕而易舉的刷了他一大截好感度，而他什麽都沒得到不說，還被一個勁的牽著鼻子走……不行！得把場麵反轉回來！
一念至此，大腦便已經組織好了反擊的語言，陳安一咬嘴唇，用輕微的痛楚牽動麵部神經，偽造出‘動容’的效果，並看著白河老師道。
“我幹了壞事啊，老師，你應該警告我的，你應該打罵我的，你應該讓我感受痛苦，讓我不再繼續這樣做的，為什麽要對我一個素不相識的人，如此優待？”
“陳安同學，你在說什麽呢。”
被陳安情緒感染到的白河微笑道：“我是老師，對你們這麽做不是理所當然的嗎？這就是我的教育理念啊。”
“可是其他老師不是這樣的，一定是有什麽理由，有什麽原因讓你變得如此，能告訴我，是什麽原因讓你變成這樣嗎？”
陳安故作失落的道：“還是說，對我有什麽難言之隱嗎？”
“也沒啥不好說的，大概是因為老師我小時候盡遇到那些很嚴苛的老師吧，還有老師我的家長也和曉組織的boss，那個六道佩恩一模一樣哦。”
白河老師頗為感慨的說道。
“老師的家長……難道也長了輪回眼？”
陳安不可思議的看著白河。
“當然不是。”
“那他是不是整天嚷嚷著，一袋米抗幾樓？”
“也不是，不過老師的家長和佩恩的理念是一模一樣的。”
白河感慨著道：“佩恩的理念是，由自己發起戰爭，隻要把大家都打疼了，就不會有人再敢發起戰爭——老師的父親也覺得隻要把我給打疼了，我就會乖乖的去學習，所以老師我長大後就決定從事教育行業，夢想著告訴所有人真正育人子弟的方式，不是讓孩子們‘感受痛苦’呢。”
話剛說完，白河錯楞的一下，有些不解的眨了眨眼睛。
她怎麽突然就對自己的學生聊起了不該聊的家事了？從傾聽陳安講訴的傾聽者，變成了向自己學生傾訴的訴說者了？
當然是因為我在刻意的誘導啊！
陳安悲哀的想著，他本想來一手反客為主，誘導白河老師傾訴一切，從而提高她對自己的好感度，但在聽完白河老師被‘六道佩恩’支配的悲傷過去之後，他對白河老師的憐憫之情再度堆高了好感度。
百分之六十……
距離跟在人家的背後，喊人家姐姐大人的百分之九十好感，已經不遠了啊。
“啊，不知不覺已經快上課了啊，對了……”
白河將陳安的暑假作業拿起來，放在陳安的麵前困惑的道：“陳安同學，老師我雖然並不在意你有沒有寫完作業，但是……能告訴老師我，為什麽全部都是正確的作業，為何偏偏錯了一道題呢？”
“誒？我不可能做錯這種小學生的題目啊。”
陳安困惑的眨了眨眼。
“就是這道題。”
白河老師翻開了作業本，困惑的道：“為何答案會是——校長給爺爺我畢恭畢敬的倒了一杯茶呢？”