第33章 天文學

餘額不足

我行，我一定行，楊玉龍對自己說。

到海藍星已經一個月的時間了，他一直被關在一個很大的房間裏，吃喝不愁，衣食無憂。可惜這並不是他想要的生活，他想要進學習艙，他要學習那些奇妙的東西。

可惜根本沒人理他，想要找甘洋也找不到，如果不是可以修習一下神侍經，他覺得自己都快要瘋了。

沒有藥水，神侍經的進展慢得讓人無法忍受，整整一個月的時間，才免強完成第十卷的第一個動作。這種進度，比蝸牛爬還慢。

在一名軍官帶領下，楊玉龍走進星際收容所，這是個占地麵積龐大的建築群，以他的眼光看，比神賜大會的場地還要大上許多。而且這裏的房子，很少有十層以下的，真不知道這麽高的房子，為什麽不會倒？

心思根本沒在熟悉環境上麵，一心隻想著能進入學習艙，連老師是誰都沒記住，一頭鑽進分給他的學習艙內。

這是一個不大的房間，裏麵並排放著十個學習艙，單從外表上，楊玉龍就能判斷眼前的學習艙比起太陽號上的差很多。

不過他已經沒時間想這些了，極度渴望快點進入學習狀態，三年時間，他不僅要保證自己的成績合格，還要想出為親人報仇的辦法來。

自從被甘洋搭救，進入太陽號之後，楊玉龍一直處在一種迷茫的狀態中，不知道自己的未來會怎麽樣，更不知道怎麽才能為親人報仇，每次想起焦黑的大坑，他的眼珠就會變得更加妖豔。

楊玉龍象瘋了一樣學習，將學習速度鈕調到最高，還覺得太慢。畢竟是民用的學習艙，而且還是最差的那種，即使調到最快，速度還不如太陽號上學習艙的一半快。要知道，這些學習艙選用的都是最陳舊的那種。

被收容的絕大部分是來自於一級文明的土著，還有一些四級文明的孤兒，由於各種各樣的原因，無法回到原本的星球，被收容到這裏。

五歲以上的孩子，有十年時間可以學習，十歲以上減為五年，超過十五歲就隻有三年學習時間，至於二十歲以上的，一個都沒有。年紀大的，一般直接被遣送到低等文明。

凡是被收容進來的，都有機會留在梅嶺帝國，因此首先要學習的就是星際通用語。這些孩子並不知道，所謂的星際通用語，就是九級文明天雲帝國的語言。

三年時間，對於十五歲以上的孩子來說，實在太短了。在這三年間，不僅要學會星際通用語，還需要學會基礎常識，以及至少一門的專長，才算畢業。有了這一門專長，至少能保證在梅嶺帝國生存下去。

作為一個五級文明帝國，從來不會嫌人多。八十六個星域，超過一百二十顆行政星，以及數倍的次星，幾千顆資源星，這些都需要大量的人口。

雖說人類的繁衍能力相當強悍，梅嶺帝國又經過了數萬年的積累，人口總數超過千億，可還是遠遠不夠。

學習語言，楊玉龍是最喜歡的，在納西星的時候，他一直埋頭學習東巴文和格巴文字。有了學習艙，他隻花了三個月時間，就完成了語言學習。

接下來是天文知識，在高等級文明中，天文是基礎常識，沒有地理這門學科，隻有地形地貌學，人類占領的星球實在太多了，沒人能學習所有星球上的地理，也沒那個必要。

以目前所知的宇宙空間，中央是一個直徑超過兩千億光年的空間，這個空間裏的情況，沒人知道。在它的外層，是一層厚度達一千億光年的星際亂流帶。

星際亂流帶中，充斥著隕石群、黑洞、亂流星雲、次能空間、時空裂縫等等已知和未知的危險。別說五級文明的戰艦，就是九級文明天雲帝國，也不敢深入。

這一千億光年的星際亂流帶，充滿著危險，同時也代表著財富和希望。據說在亂流帶中，有可能找到大量的稀有礦產、特殊的植物甚至可能是一個資源星。不過從未聽說有人找到過行政星，亂流帶中，找不到任何本地生長的生物。

至於穿過亂流帶，那兩千億光年直徑的空間，到底是什麽樣的所在，沒人知道，因為從沒人能穿越整個亂流帶，即使是九級文明天雲帝國也無法作到。

以亂流帶為中心，向外延伸出，由眾多星域構成的四條弧形懸臂，每條懸臂直線長度超過四萬億光年。懸臂之間，有大片的無星地帶。每條懸臂，最靠近亂流帶的地方，是九級文明帝國的直屬國境。

在懸臂最外端，則是無窮無盡的真空地帶，除了極少量的星球外，隻常見的就是隕石了，甚至連大片的隕石群都看不到。至於更遠的地方，目前還是未知。

從廣意上講，每一條懸臂，就是一個九級文明的領地，可事實上，九級文明自己的直屬領地麵積已經極為驚人了，根本不可能管理直線長度超過四萬億光年，寬度至少五千億光的龐大星群，能夠讓十分之一的麵積成為直屬領地，已經是極限了。

即使是這十分之一的直屬領地麵，也可能還有其中的低等級文明存在，宇宙實在太大了，有太多照顧不到的地方。

至於另外十分之九的星域，就成了其它低等級文明的領地。以九級文明天雲帝國所在的懸臂為例。整條懸臂上，共有八級文明兩個、七級文明六個、六級文明十八個、五級文明六十四個、四級文明二百八十個。

至於三級以下文明，數量更多得驚人，這還隻是已經有記錄的，未被記錄的文明國度，至少是已知的一倍左右，當然都是些低等級文明。至於一級文明，是從來無法統計的。

這片直線長度超過四萬億光年，寬度兩千至五千億光年不等的懸臂內，有太多地方是人類未曾到達的，因此也無法統計。

另外三條懸臂的情況也差不多，分別以地炎帝國、舫舷帝國、緣生帝國為主，下屬無數的文明。至於總人口數，同樣無法計算。

人類在相對平靜的環境下，渡過了幾十萬年的時間，雖說還有盡半的星域沒有到達過，可早已經開始想盡辦法，去探索亂流帶和懸臂以外的空間，隻是幾萬年過去了，依然沒有什麽驚人的發現，似乎宇宙就是這麽大。

自從十萬年前的蟲災，五萬年前的獸災，兩次大的天災之後，人類一直生活的很平靜，不斷的發展。當然，有人的地方自然就有紛爭，小規模的戰爭，從未間斷過。倒是在懸臂的真正主人，四個九級文明的克製壓抑下，沒有出現過大的戰爭。

四條懸臂之間，不僅有很長一段真空帶，同樣還有很多亂流帶、隕石帶和其它危險地域。單從危險性上說，自然無法同真正的亂流帶相比，危險係數雖低，可有效的將四條懸臂分隔開，大艦隊很難通過，也是阻止大規模戰爭的一個原因。

單是天文學、文明等級、國家、星域這些知識，讓楊玉龍學得頭暈腦漲，花了一個月的時間才理順，比起之前三個月學習一種語言，還要困難。他知道，這是因為自己基礎太差，裏麵講的東西，沒一樣是他以前學過的。

跨出學習艙，衝了個熱水澡，伸展腰肢，作神侍經的動作。一個個動作串連在一起，讓體內的念力流不停的流轉。

早在一個月以前，他就發現，每次學習之後，再作一遍神侍經，對念力的增長極有好處，雖然遠不如使用藥液效果好，比起平時來也強上十倍。

由於長時間躺在學習艙中，他感覺自己的身體好象比原來弱了很多。至少要每三天出來活動一次，才不至下降。從第二個月起，他已經習慣每三天停一下，洗澡、運動。

至於吃飯、大小便這種事，由於平時使用的是營養液，根本不用擔心，即使半個月不吃東西，隻要營養液能供應上，就不會有問題。同樣的，也不會有大小便的問題。

進入收容所四個月，他絕大部分時間都是躺在學習艙中渡過的，隻認識一位老師。至於同學，他一個也沒見過。

其實不僅他學習努力，其他收容進來的人，也在努力，畢竟時間有限，要學的東西實在太多了。

別看他三個月學完語言，一個月學完天文學基礎，這速度已經快得驚人了。可比起梅嶺帝國的星際法要求，也僅僅是勉強夠用，接下來的日子，學習速度絕對不能降低。

接下來還要學習星際結構學、生活基礎學、生物學、礦物學。之後才開始學習真正的基礎知識，數學、物理、化學、政治、法律。這些基礎學科完成之後，必須要學習一門專科，達到可以養活自己的程度，才可能被留下來，成為梅嶺帝國平民。

這個要求對於絕大多數的一級文明人類，幾乎是不可能完成的任務，即使是二、三級文明的人類，也很難作到。隻有在四級文明，受過五級製十年教育的，才可能作到。畢竟很多基礎知識，他們早已經知道，不必花時間去學。