第13章 三分鍾
而舞台上，工作人員也並沒有因此將王慕趕下去。
王慕反而淡定自若的坐在了舞台中央的那架鋼琴前。
“他這是準備表演？”
“別開玩笑了把，他不過是一個大學生罷了，演奏技巧能高到哪裏去。”
“就是，不過是個初出茅廬的小年輕罷了，算了，沒意思了，退票把。”
“真是倒黴啊，大師的演奏會就這樣錯過了。”
“你們看看，那第一排坐著的不就是著名演奏家蘇雲輝先生嗎？”
“我想起來了，剛剛那個年輕人好像是跟他一起的。”
“那就是說這個人很可能跟蘇老師的關係不一般？”
對於王慕的貿然上台，絕大對數的人是非常反感的，他們認為這是對他們的不尊重，對大師得不尊重。
隻是當有人看見前排坐著的那位蘇雲輝先生後，便漸漸對這看法有了改觀。
畢竟，蘇雲輝先生那可是國內近年來享有盛名的鋼琴演奏家，在天海市鋼琴界也是非常強大的存在。
所以，就有一部分人想要對這個狂妄少年的實力一探究竟。
王慕靜坐在鋼琴前，他不是不會彈鋼琴。
相反，擁有了係統獎勵的殿堂級鋼琴技能後，他可以說自己現在的鋼琴演奏水平。
不遜色於國內鋼琴界任何人。
隻是，眼下，他腦海裏前世的諸多名曲都一一出現。
讓他一時間竟然不知道該作何選擇。
“這小子不會是上去裝裝樣子吧，就這麽呆呆坐鋼琴前邊幹嘛？”
“我看啊他肯定是看到譜子嚇壞了。”
“那是肯定的，大師彈奏的曲子，普通人能彈的出來嗎？”
“讓他上去出風頭，看他待會兒怎麽收場？”
對於王慕的沉思，一幫人直接就以為王慕是看到譜子怕了，才做出的表現。
隻是下一刻，王慕淡然一笑，隨手將麵前的譜子撕掉。
“這家夥瘋了吧，連譜子都撕掉？”
“是啊，這首《神聖祝福》足足有十多頁的譜子，彈奏起來也要一個多小時，難不成他都記住了？”
“哼，狂妄的小子罷了，竟然撕掉了大師的鋼琴譜，這是對大師的侮辱！”
對於王慕撕掉琴譜的行為，觀眾們更是震驚。
不過大多數人都認為王慕這種行為不過嘩眾取寵罷了！
接下來，王慕輕輕掀起鋼琴蓋，將雙手放置在黑白琴鍵上。
隨著一陣快節奏且極有韻律的音符跳動。
原本還議論紛紛的大廳內霎時安靜了下來。
“這曲子，沒聽過啊。”
“是啊，好奇怪啊，你們有誰聽過這首曲子嗎？”
“他不會是瞎彈得吧？”
“不太像啊，這曲子雖然聽著韻律簡單，但是仔細一聽卻發現細節很多。
處理得當。”
對於王慕突然彈奏起來的曲子，一眾觀眾們也是十分懵逼。
他們大都是在鋼琴音樂行業的從業者，有很大一部分像是蘇雲輝這樣的音樂世家。
自然能夠分辨一首曲子的好壞。
隻是眼下王慕所彈奏的這首曲子他們卻聞所未聞。
“筱筱，你這個朋友也太沒規矩了吧！”
此時，蘇筱筱的母親還不停地責備著王慕。
她雖然嫁給了蘇雲輝，但是她卻是一個純粹的商人。
對於鋼琴也隻是一知半解，了解並不深。
反而一旁的蘇雲輝眼中出現一絲不易察覺的光芒。
蘇雲輝一動不動的注視著鋼琴前的年輕人。
心中卻早已經是驚濤駭浪。
先不說這個曲子，就單單這彈奏的技法，這恰到好處的停頓，力度，節奏，他這個練習了幾十年的老頭都自愧不如。
三分鍾，轉瞬即逝。
而全場觀眾也在這三分鍾之內，被王慕的琴聲征服。
蘇筱筱更是一臉不敢相信的看著鋼琴前的王慕。
她用手捂著嘴，瞪大了明媚的雙眸。
“這首曲子叫做《致愛麗絲》而今天，我想將她送給你，蘇老師！”
王慕轉頭看著台下吃驚的蘇筱筱說道。
蘇筱筱此時也直接臉色通紅，恨不得找個地方鑽進去。
“我就說嘛，他跟蘇老師有關係。”
“沒想到啊，蘇老師不僅仕途坦**，教出的學生也是如此優秀。”
“剛剛那首曲子叫什麽名字《致愛麗絲》，你們有誰搜索到了嗎？”
“沒有啊，難道這曲子，真的是原創？”
眾人聽到王慕說送給蘇老師，紛紛以為是送個蘇雲輝。
畢竟在場能被尊稱為老師的，也就是隻有這位天海市音樂家協會的主席了。
甚至於有人在聽到王慕報出曲名的時候，還特意搜索了一番。
而結果卻是什麽都沒有。
對於這個結果，王慕早就已經料到。
這首《致愛麗絲》是他所在的世界，一位著名的作曲家貝多芬所創作的。
這部作品柔美動人、短小精致，且技巧簡單，易於演奏，幾乎成為鋼琴初學者必學的一首作品。
其高度的藝術性和表現性也使之成為不少音樂家喜愛演奏的曲目。
所以王慕才選擇了這首曲子。
“好了，我送給蘇老師的曲子結束了，但是送給你們的曲子才開始！”
王慕話鋒一轉，對著其他的觀眾說道。
“這是什麽意思？”
“難道他還打算彈奏？”
“僅僅哪一首曲子就已經很厲害了，現在難道還有更厲害的曲子嗎？”
眾人聽完王慕的話後，也都開始期待了起來。
畢竟剛剛的那首《致愛麗絲》過於短小，甚至於還沒來得及品味，就戛然而止了。
而此刻，王慕嘴角微微漏出一絲笑意。
將手重新放在了琴鍵之上。
隨著一陣前奏的響起。
台下的聽眾，不禁暗暗咂舌。
因為這個曲子，他們再熟悉不過。
就是先前王慕所撕掉的那首《神聖祝福》。
隻是，眼下，王慕壓根沒有一頁譜子。
而這首《神聖祝福》可是十分之長，若是剛剛那首《致愛麗絲》不要譜子還能彈奏完。
可是眼下這首曲子，甚至對著譜子都很容易彈錯，跟別說是直接不看。
“這首《神聖祝福》！
他難道背下了所有譜子？”
“這不可能吧？
那譜子可是十幾頁呢，誰能背下來？”
“就是，就算他真有才能也不至於如此狂妄吧！”
“哎，年輕人就是太過任性啊！”