第281章 教育

參加會的有聯盟部落的各酋長,有剛剛晉升為神級武士的冷鬆、綠葉、落石等,還有陽、阿吼、撲虎、斧、林峰、鳥巫這些人。

除此之外,行、見兩位老巫醫,橫枯草編大師,負責骨器和陶器還有石器製作的金木土三老人,負責煉鐵和燒製石灰的岩,廚子的頭兒庖丁,建築工匠瓦,飼養奔豕的野,負責紅薯種植和野果采集的麻,等等,足有五十來人。

很多人是剛剛接到通知過來開會的,也不知道自己有資格參加會議,他們的臉上是茫然的表情。

而知道自己有資格的人更好奇為何那些廚子、瓦工、養豬的也能加入到會議當中來,其中怎麽還有女的?

有涵養的人還能忍住好奇,但是性情比較耿直的家夥就忍耐不了了。

山岩當即就大聲喊了出來:“那個烤肉的,壘牆的,玩骨頭的,磨石頭的,還有你們這些人,怎麽都來參加會了?”

庖丁、瓦等人聽到了山岩的指責,更加的茫然了,庖丁更是站了起來,神情十分的惶恐。

“山岩酋長,他們來參加會,當然是我讓他們來的。

因為這次會,需要他們參加。”

楚東說著話,從山洞裏走了出來。

對楚東,山岩那是佩服的沒有話說,但不代表不會提問楚東。

“楚東,咱們高層開會,幹嘛讓這些雜七雜八的人來?

他們又懂得什麽了?”

楚東笑了笑,用手按了按,示意山岩稍安勿躁。

“各位,我倒是想問問大家,如果論烤肉做肉湯誰敢說能夠比庖丁強?

請站出來!”

眾人麵麵相覷,都不說話了。

“那麽,誰又能在壘牆建房上麵比瓦更強?

也請站出來!”

又是一陣沉默。

“種紅薯,采野果這種工作比較簡單了吧?

又有誰能說種的更好?

采的野果沒有毒?”

依然又是一陣的沉默。

“有一句話講的好,叫做聞道有先後術業有專攻,不是每個人都是通才,我也不行。

如果讓我烤肉,我比不過庖丁,如果讓我蓋房子,我隻能給瓦打下手,如果種地,麻的經驗更豐富。”

“所以說,能夠在這裏參加會的,都是在各自的領域各自的範疇有本領的人,大家都是磐石部落未來發展的棟梁,千萬不要用有色眼光看人,知道了嗎?”

楚東的聲音並不是很大,但是很清亮,神色也是異常的嚴肅。

“或許大家可能還有人不服氣,認為自己的貢獻更大。

那麽好,簡單的舉個例子。

一個戰士能夠獵捕的蠻獸夠一個部落吃多少天?

一塊地種植出來的紅薯又能讓多少人溫飽?

這是簡單的對比問題,所以,大家千萬不要以為自己 有多強,比其他人更高多少。”

山岩聽了楚東的話,身子縮了半截,越是仔細的琢磨,越覺得很有道理。

庖丁、瓦、麻等人得到了楚東的支持,腰板挺的很直,甚至庖丁眼睛裏閃爍著淚花。

“好了。

召集大家來開這個會,隻有一個主題,就是教育。”

“教育?

教育是什麽?”

“是吃的嗎?”

“不像是。

難道是一個人?”

“好像沒聽說過這麽個人。”

聽到下麵人議論紛紛,楚東心內好笑,但卻不能笑出來。

“教育,是學習。

學習也不知道嗎?

就是讓人漲知識,有本領。

起、石頭他們訓練,跟隨斧這些教官學習,就受教育的一種。”

“我準備將教育普及。

如今五千來人的大部落聯盟,又是冬季,很多工作都做不了,大家就一起都受受教育吧。

今天,這裏的各位就是教育大家夥的老師,將自己會的,傳授給族人,尤其是青少年們。”

“大家夥可以學習烹飪,學習煉鐵,學習種地,學習蓋房子,凡是參加受教育的族民,都可以享受每天多一塊蠻獸肉的待遇。”

“同時,我也將開設文化課程,教授大家簡單的文字書寫、數學計算、繪圖標記等基礎的知識。

包括在場的各位,大家都可以來學習。”

前麵楚東說的,大家還都能聽明白,到了後來楚東說要教授文化課程,大家就都大眼瞪小眼,有些不明白了。

鳥巫臉色變了變,突然說道:“酋巫,你說的文字書寫,該不會是巫文吧?

你時候的數學計算,該不會是卜算吧?

繪圖標記,難不成是大巫才會的天地陣法?”

鳥巫的話一出,周圍的人先的一愣,隨即嘩然。

“酋巫,我要學!

!”

“我也要學!”

連陽、林峰等人的眼光裏都充滿了狂熱。

要知道,鳥巫說的那些,可是隻要巫才能夠獨自掌握的神傳授的本領啊,誰又不想嚐試能不能學會呢?

楚東聽了反而一愣,這鳥巫把自己教授的文化課程升華的也太高了吧?

哪裏有什麽巫文、卜算、陣法之類的?

倒是巫文和自己的母語文字有很多類似的地方就是了。

“大家安靜一下。

我先辟謠一下,鳥巫說的不對,我教給大家的隻是簡單的認識生字,一二三四五六七八這樣的文字,也是一二三四五六七八這樣簡單的計算。”

楚東這樣一說,大家的熱情一下子就被澆滅了。

熊石問道:“酋巫,那麽認識生字,學會簡單的計算又能怎樣?”

“認識了字,就可以讀更多的書,就可以學習交流更多的本領。

學會了計算,就能會加減乘除,能夠很快算出來部落多少人,每人吃多少肉,部落的肉夠吃多少天等等……”“好像沒有學習其他的更有意思。”

“熊石酋長,文化課才是基礎。

以後,無論是巫術還是武技或者是廚藝、種植、醫學、卜算,都可以用文字來記錄,用計算來運籌,最後達到學習技能的最終目的。

文化課才是基礎中的基礎。”

“就比如蓋房子,要先打地基,文化課就是地基。

沒有文化課,想要深入的學習巫術或者是武技,都是做夢。”

“我肯定是要學了。

能得到酋巫教授,定能學到很多。”

林峰是第一個舉起手來表示要學習文化課的人。

陽、斧、冷鬆、綠葉等等眾人紛紛的都舉起了手,庖丁、麻、瓦等人更是高高的舉起手來,甚至連鳥巫也都舉起手來表示要學習文化課。