第8章 0008.研發成功
自穿越以後，夏洛克發現自己的記憶力的變化很大，他可以輕鬆回憶起前世發生的點點滴滴，包括自己曾經在網上看過的三硝基甲苯的爆炸方程式，也就是tnt炸藥的化學配方。
被精煉過的tnt炸藥是很穩定的，據說即使其被槍擊也不會爆炸，夏洛克對此很放心，自己絕對不會成為諾貝爾。
學校中有專門的冶金實驗室，是專門給冶金師們用的，夏洛克租用了專業的冶金實驗室，這個實驗室是單間，屬於一個人的。
而不是和那些冶金學徒們混在一起。
按照記憶，夏洛克按部就班地開始進行調製炸藥配方，老實說，夏洛克還是比較怕死的，再加上他並不著急，因此進度並沒有他想象的那麽快。
但是也不是毫無進展。
隻是他為了安全，所以研究得很慢罷了。
夏洛克還會時不時地離開實驗室查找資料。
畢竟是兩個世界，在實驗上還是有些地方不同的，比如一些化學元素上。
所以夏洛克很有耐心，並且他還有新的想法。
tnt炸藥爆炸是需要雷管的，為此他還結合自己之前所學的一些冶金知識，參照一些魔法炸彈，準備試著研究一下魔法版的tnt炸藥。
用魔法來作為引爆tnt炸藥的引子。
這樣不僅會讓炸藥更加安全，甚至還可以增強炸藥的威力。
為此，在研究完tnt炸藥的配方後，夏洛克借用了魔法的符文，研究出了一種魔法手雷。
手雷內部包含著tnt炸藥，而包裹tnt炸藥的則是複刻著魔法符文的一層材料，魔法符文上蘊含著魔力，這些濃縮的魔力在魔法符文的幫助下保持著一種平衡，其實就是一種由魔法構成的微型雷管裝置，使用者隻需要在手雷上注入魔力，打破平衡，手雷將在五秒後爆炸。
其爆炸威力是普通tnt炸藥的兩倍。
威力可謂極大。
“總算完成了。”
夏洛克在試驗場上看著自己研製的手雷爆炸，臉上露出了滿意的笑容。
他不禁揉了揉耳朵，試驗場上試驗武器的人真的很多。
其中有很多火炮，這些東西都在此起彼伏地咆哮著。
盡管夏洛克已經離這些火炮很遠了，但是聲音依舊很大。
火炮發射的炮彈將試驗場炸得慘不忍睹，天上一直都是灰蒙蒙的。
夏洛克自然不想在這裏多待，立刻離開了武器試驗場。
他要去實驗室那裏申請專利，然後再申請畢業試煉。
············“你說的是真的嗎？
你真的研製出了一種威力更強，並且更加安全的炸藥？”
夏洛克的冶金老師不可思議地問道。
“當然，我已經申請專利了，另外，我還打算申請畢業試煉。”
夏洛克點頭說道。
“真是讓人難以置信，雖然你有了新的發明，但是我得提醒你，你作為一名冶金術士，如果想要通過試煉，成功畢業，那麽你最好還是準備一件冶金作品的好，這樣更加保險。”
禿頭並且戴著眼鏡的老師提醒著眼前這個看上去有些冒失的學生。
“我已經準備好了。”
夏洛克坦然道。
“真的嗎？
那真是不可思議。”
禿頭老師睜大眼睛。
“不錯，雖然我隻是一個三等學徒，但是我有了一個好想法，我隻做出了一款很實用，也很簡單的武器。”
夏洛克自然是知道眼前的老師的疑慮的，但是他可不管，他想要早點畢業，這樣他就自由了。
“好吧，我盡快給你申請。”
禿頭老師看到夏洛克很有自信也就不再勸阻了，反而向他建議道：“既然如此，你可以向其他係的學生推薦你的作品，他們最近有很多的演習項目，急需一些出人意料且強大的武器，如果你的武器在他們那裏廣受好評的話，那麽試煉將會很容易就通過。”
“我會的。”
夏洛克覺得這個主意不錯。
武器被發明出來本就是要用於戰爭的，為了避免資源浪費，也為了測驗武器的實用性，同時也是為了開發新戰術，學院允許學生們互通有無。
換而言之，研究發明的學生可以和戰爭指揮的學生一起合作，前者可以向後者推薦一些自己發明的新武器，後者則可以向前者提出要求，要求一些可以達成自己戰術目的的裝備。
戰爭部的學生們除了學習指揮作戰之外，還會進行大量的戰爭演習，這些學生大部分都是貴族，並且還會被派到軍隊服役一段時間，當得自然也是一些低級軍官，本就是要指揮的，所以學院毫不吝嗇資源。
這些人的演習成績可是要被記錄在畢業成績中的，關係到以後實習時候授予的軍銜和官職，換而言之，關係到每個人的前途，所以每天都在絞盡腦汁地想一些新戰術，除此之外，就是找一些新武器，從而達到出奇製勝的目的。
夏洛克去了試驗場的外圍，試驗場是專門用來試驗武器的地方，而它的外圍則是學院中最大的武器交易場所。
這裏有很多戰爭部的學生來觀察，同時也有很多冶金學生在這裏推薦自己的武器。
夏洛克走了進來，看了看那些好似擺攤一樣大聲叫喊的冶金學生們，他們展示著自己的作品，企圖引起其他的人的注意力。
同時也真的有不少人在圍觀著。
也難怪這些人這麽賣力。
如果自己的武器真的被推銷出去，先不管能不能在演習中大放光彩，首先自己就賺了一筆。
沒錯，戰爭部的學生是用錢買的，而不是無償地索要。
每次演習，為了保證公平，學院的老師都會給戰爭部參加演習的學生隊伍一筆資金，讓他們在學院內部進行武器裝備的采購，學院是有屬於自己的武器生產工廠的，那些早就被帝國正式裝備的武器價格相對會便宜很多，而新型武器，新發明出來的武器就不在此列了。
他們需要給發明武器的冶金學生一筆錢，讓他用錢招人生產一批武器，然後轉交給他們。
這樣的話，冶金學生多多少少都會賺一筆錢。
但是對於戰爭部的學生而言問題就很大了。
老師批準的資金數額是限定死的，為了保證公平，每個隊伍所得到的錢都是一樣的，因此他們花的每一分錢都需要慎重，不然采購的武器過於無用，會導致自己隊伍的失敗。