第34章 造紙構想
張鈺覺得自己是最幸福的男人，事業開始起步，未來的媳婦還主動張羅納妾。
好說歹說，才讓張寧別那麽糾結這個話題。
不過還是表示，下次去東平陵，她必須搞跟過去。
張鈺同意了，主要也是覺得，張寧太久沒出去走動走動，打算帶她去散散心。
早飯過後，張鈺來到學習班。既然回來了，那麽就好好教導孩子們。
同時也在認真遴選，在僅剩的三十七個孩子裏，選出他的第一批弟子……
“兩位也來旁聽？”張鈺來到教室，結果發現兩個意外的‘學生’。
如果說黃敘是他要求，黃忠同意後，安排到教室的插班生。
那麽戲誌才和典韋過來旁聽，就顯得有些突兀。
“鎮上的事情尚且不多，戲某半天可以完成。上午，打算過來聽聽課。”戲誌才倒沒有覺得不好意思，甚至有些驕傲。
張鈺知道他的能力，聞言也不阻攔。戲誌才也有表示，真有急事，方大會派人過來告知。
“我……就想稍微學點東西。”典韋黑臉難得有些發紅，隻是不明顯。
他的職務是護法，按照輪班，他主動申請是下午開始。上午有空，來上課也沒關係。
“可是課程已經上了兩個月，誌才還好，惡來跟得上嗎？”張鈺有些擔心，若是聽不懂，在這裏聽天書有什麽意思？甚至覺得，典韋難道不應該是上下午的武藝課程？
“典某了解過，之前兩個月，扣除大半個月沒上課，還有一個月主要是認字。”典韋解釋，“典某家中不富裕，仍然請過先生認過字，也讀過兩本書，隻是當時沒認真去學。”
不是不想學，而是先生教學能力太差，聽不進去。
昨天黃忠送黃敘過來入學，他們兩個過來旁聽幾節課。然後就發現，張鈺上課他能聽進去，而且還聽得懂。這就不能忍，必須要來，這年頭誰不想讀書？
“那行，你們就當旁聽生吧……不屬於任何一組，什麽時候離開也隨意。”張鈺聞言，也不阻攔，多教一個也是教，多教三個也是教。
“那個……”典韋還意猶未盡，“聽說教主要遴選弟子，不知道典某，是否有資格？”
傻子都知道，授課和授業是不同的。入門當了弟子，才能學到真本事。
隻是聽課，基本就是老師說什麽，自己學什麽，也不會考慮你要不要學這個。
其他學生一聽，頓時炸毛，好卑鄙的大人，旁聽不說，還要搶他們的弟子名額？！
“可以！”張鈺並不介意，甚至立刻收下都可以。這樣一來，典韋就真的和他捆綁起來，算是上了賊船，下不來了！
“那戲某也參一腳！”戲誌才笑道，也不知道是開玩笑，還是認真的。
“隨意！”張鈺點頭，並沒有拒絕。隨即看向其他學生，說道，“你們多了兩個競爭對手……不，三個！接下來的一個月，你們要加油了！”
說好一個月就選出三個弟子，說到要做到。
其他學生頓時無語，自己先來的，教主怎麽能那麽偏心？
一時間，戲誌才和典韋，甚至黃敘都被他們記恨上了。不敢說厭惡，隻能說充滿了對抗意識。
張鈺也不浪費時間，開始進行上午的授課。
按照一節課四十五分鍾計算，一個上午大概也就四節課，中間一套廣播體操。
下午的武藝課程，他若是沒空，會讓波皓和卜斌幫忙上。
武藝方麵沒什麽取巧的地方，無非就是經常對抗，不斷打熬身體。
射箭和騎馬，也不過是經常去做。
有天賦的因素在，不過經常練習，也能稍微提升水平。
這年頭不存在純粹的讀書人，文臣兼著武職，武將兼著文職的情況經常有。
比如朱儁皇甫嵩和盧植三個，莫不是這樣。
“今天的作業，是把生字回去好好練習，同時背誦《論語》學而篇。”張鈺宣布。
學而篇全篇八百字，背誦下來不算難。
就是張鈺看著覺得怪異，總覺得濟南王府拿來的這個‘學而篇’，和印象中的略有不同。
可能是學派的問題，西漢時期就有穀梁派、公羊派和左氏派。
三派圍繞《春秋經》，將某段內容擴充，來表達自己的學術論點。
又以左氏學派擴充最多，《春秋經》全文18000字，《春秋左傳》全文字數252397字，內容擴充13倍，當時知道這件事的張鈺，都直呼：“好家夥！”
搞得他都想著，要不要把《道藏》給修出來。想想作罷，工程量太多，同時道家典籍不全，就算濟南王，都沒辦法把現存各宗派的道家典籍，都弄到手。
就說現在太平教，主要也是傳授《太平經》為主，不說其他幾派的學說。
主要是張鈺也沒資格那麽做，他有，那是張角和幾派交換的結果。
可以自己用，卻不好外傳。再說自己本派有學說，還傳播別派的學說，也說不過去。
“是！”學生們紛紛回應，當然表情各有不同。
“教主……典某是第一次聽課，這背誦……”典韋追上張鈺，為難的說道。八百多字的課文，一天就背下來，真的做不到啊！
“倉庫裏麵有課本……加油！”張鈺笑道，然後繼續離開，留下風中淩亂的典韋。
這一個月下來，學生們雖然頑劣，不過工作沒有落下。就說這竹簡，倉庫堆了一堆。
毛筆和墨水是有，可竹簡就算再薄，僅僅一本《論語》不到兩萬字，按照一卷竹簡三百字計算，也需要六十七卷，怎麽都要二十來斤（市斤）吧？
紙張不難做，蔡侯紙的技術已經很發達。不過原材料貴，以至於紙張成本貴。
還有就是質量其實並不太好，無法反複折疊，時間長了紙質會變脆，很容易壞掉。
“橫豎秋收前，也沒什麽大事要做。”張鈺權衡一番，“以現在自己的技能提升速度，要不把先學個造紙？等到技能滿級，說不定更先進的造紙技巧，也會隨之出現呢？”
隻是要造紙，那就有一個嚴肅的問題：環保！
為了方便造紙，選擇一條河流是必然。造紙產生的廢水排入其中，對生態還是會造成影響。
當然，考慮規模的問題，隻要和河流足夠大，那麽廢水的影響可以忽略不計。
又不是後世，機器大批量製作，能排出多少廢水？
回去看了看地圖，結果發現太平鎮附近，沒有水量足夠的河流，山間的小溪流量不足。
“不過隻是練級的話，也沒必要批量製作對吧？”張鈺若有所思。