第62章 小瞧了古人

隨後,吳長慶讓人把印刷好的書籍《初等物理》分發了下去,叮囑道:“這本書籍極其珍貴,希望你們能夠愛護好。同時,你們先自己看一看,有什麽問題明天正式上課的時候向我提問。”

馮獻鍾和劉濤拿到這書籍時,如獲至寶。他們今後的官運,可都在這本小冊子裏。

其他人也都差不多,小心翼翼的放好。

吳長慶又講了些其他注意事項,隨後便先一步離開,他還有很多大事等著去處理決策呢。

其餘學生有的回家,有的則是住到了大學堂裏的學生宿舍裏。

馮獻鍾和劉濤都是蘇州人,在城裏都有房子住。可是為了貫徹苦讀精神,不把時間浪費在路途中,他們也住到了學生宿舍中。

回到宿舍,馮獻鍾就迫不及待的翻開了這本初等物理。

第一頁是目錄,上麵寫著機械運動,聲現象,物態變化,光現象,質量與密度......

好多新鮮的詞匯,馮獻鍾看了也是一頭霧水。

運動的意思他知道,可是什麽叫機械運動呢?

聲現象從字麵上他能夠理解,可是他想不通聲音這種常識還有什麽可學的,學了又能有什麽用?

簡單的看了下目錄,隨後他便開始看起了正文。

初中物理對於小孩子來說不太容易理解,但是對於馮獻鍾這種成年人,其實還是很容易理解的。

隻不過是書上有許多新鮮的名詞,他一時間比較難以適應罷了。

看著看著,馮獻鍾竟然看的入了迷。人類對於未知的事物總是充滿了好奇,而這本書上的內容,一直都是在揭秘生活中的常見現象,非常有趣。

“原來,聲音是這樣傳播的。隻是,如何證明這書本上所說的事呢?”

馮獻鍾喃喃自語。

吳長慶編寫的這套初中物理,和他以前上學時用的大不一樣,刪減了很多東西,也增添了些其他東西。

比如長度的單位,他就要重新定義米這個單位。要知道,現在大明朝用的長度單位還是丈尺寸,吳長慶不太習慣。

書上的知識,大部分都還隻是一個單純的結論,沒有說明如何驗證。比如聲音是通過空氣傳播的,這個吳長慶可沒辦法驗證,隻能告訴學生,它就是這樣傳播的。

這也是沒辦法的事,在這個時代傳授這些知識,確實是太過於激進了。

“馮兄,這書上所寫之事,你可能看懂?”

劉濤一臉的苦相,他剛剛也在看,可是看的是一臉懵逼。

“大體上能夠看懂,但也有很多疑問。”

馮獻鍾說。

像馮獻鍾這樣的天才畢竟是少數的,大部分看過課本的讀書人都是欲哭無淚。他們發現,吳長慶手裏的官位,也不是那麽容易拿的。

次日,大學堂的第一節物理課。

吳長慶拿著一些尺子,光棱鏡走來,這一刻,他哪裏還有什麽將軍的形象,活脫脫就是一個人民教師,就差一副眼鏡了。

“物理,萬物之道理。為什麽重物會從天上掉下來,月亮和太陽卻不會?為什麽我們經常會先看到閃電,之後再聽到雷聲?為什麽點燃火藥,火銃裏的子彈就能夠射出百米之遠?

我們所學習的物理,就是要解開這世間萬物運行的道理。”

吳長慶意氣風發的說道,在這些古代人麵前,他的優越感爆棚,因為他比其他人懂的東西太多了。

解開萬物之理,這個口氣相當大,一些學生聽了都熱血沸騰。

“昨日你們回去看過書籍之後,可有收獲,可有疑問?”

吳長慶問。

馮獻鍾立即舉手,這是吳長慶昨天說的規矩,提問之前需要先舉手。

他非常渴望在吳長慶麵前表現自己,展現自己的才華。隻有這樣,才更容易被招募為幕僚。

吳長慶示意讓他說,馮獻鍾站起來道:“看過書籍之後,我知道了是因為光的速度比聲音更快,所以我們才會先看到閃電,再聽到雷聲。隻不過,我不明白的是光為什麽會比聲音更快,快多少。”

“......”

吳長慶差點目瞪口呆,他發現自己好像有點低估古人的智商呀,這個回答問題的人就相當了不起,至少記憶力非常強悍。

才一天的時間,竟然就看完了聲學部分和光學部分,而且還都記住了。

吳長慶知道,自己這是遇到了傳說中的天才。和這種天才比智商是一種很傻的行為,吳長慶沒有去這麽做。

反正不管這個人有多聰明,現在都還隻是他的學生。

吳長慶開口道:“回答的非常不錯,看來你是用心的看了書。至於你說的光為什麽會比聲音更快,這個老師也不清楚,我隻能把我所知道的東西告訴你們。至於光為什麽會比聲音快,這個老師就等著你們青出於藍而勝於藍,等你們去破解。”

吳長慶倒不是說真的不知道光為什麽比聲音傳播快,隻是要解釋起來太複雜了。教學這玩意,還是得循循漸進,從簡單的開始。

現在跟他們講聲波傳遞中的能力損失,那無疑是在說天書。甚至,這部分知識吳長慶自己也不是很清楚。

得到了吳長慶的誇獎,馮獻鍾心裏有些激動。不管吳長慶有多年輕,但他都是正兒八經的二品大員,吳國公。

被這種人物認可誇讚,這是一件振奮人心的事。

而其他人則是投去各種羨慕嫉妒恨的目光,馮獻鍾已經走在了他們的前麵。

雖然他們不覺得知道了光比聲音傳的快有什麽用,但是能夠得到吳長慶的賞識和誇獎,這可就意味著將來能夠做官呀。

於是乎,一些看過了書,有點心得的人也小心翼翼的舉手,說出自己的一些心得和疑問。

這是吳長慶的第一批學生,他回答的非常有耐心。基本上每個問題,他都會用通俗易懂的話來解釋。

至於一些他自己也解釋不清,或者太過於高深的東西,他則是表示以後再說,現在先從簡單的開始學起。

第一節課教的是力學,這是一個非常基礎且實用的知識點。一節課講下來,大部分學生都聽懂了,但也有少部分人實在是無法理解。

這部分人聽不懂也沒辦法,吳長慶可沒那麽多時間去輔導。

他的身份就注定了他隻能教一部分天才成才,普通人肯定沒辦法跟上他的腳步。