第34章 校場練兵
肥皂和香皂一經推出，立即獲得了極好的口碑。
對比實在是太明顯了，胰子的去汙能力和肥皂根本沒法比。至於香皂，更是沒有相應的貨品可以與之做對比，是一個完全新鮮的東西。
在價格方麵，雖然百姓覺得肥皂還是略微有點貴，但是高檔用戶卻不這麽覺得。
不但是一兩銀子的肥皂大肆購買，就連五兩銀子一塊的香皂也是供不應求。
“陳家哪來的這種新奇東西？”
唐宇等幾個大商人又湊到了一起，肥皂和香皂的橫空出世驚呆了他們的眼球。
這種貨物的競爭力太強了，市麵上根本沒有相應的貨品可以與之競爭。這種獨門生意，向來都是最賺錢的。
“我的小妾昨日使用了下香皂，效果確實是非常不錯，整個人聞起來都是香的。”
“哦，盧掌櫃昨晚豈不是好生快活？”
聽到別人調侃盧掌櫃，其他人卻是笑不出來。
“有誰知道這東西成本多少？”
唐宇問。
眾人紛紛搖頭，時間太短，他們都沒有打聽到。但可以肯定的是，成本絕對不高。
以己度人，他們覺得，如果是自己得到這種寶貝，那利潤肯定是要往高了去定。
“這家夥豈不是要發大財了，這可是獨門生意呀。”
有人感慨道，有競爭的生意都不好做，唯有獨家生意最吃香。
看到陳道林弄出肥皂這種寶貝，他們都眼紅了。
“難怪陳道林這家夥放棄了糧食生意，看樣子是他早就得到了這種寶貝，害怕被別人強取豪奪而不敢公之於眾。現在特意找了個靠山，然後才拿出來賣。”
柳世棗發揮了他的想象力，竟然想出了一個眾人紛紛讚同的可能。
“他這一招無疑是昏招，等清軍回來把吳長慶一滅，那我們就有機會把這生意搶過來了。”
唐宇冷笑道。
就在前幾天，他們還是同一個圈子裏的人，關係雖然算不上好，但也算不上壞。但是因為陳道林單獨給吳長慶提供糧餉，他們就非常有默契的把陳道林孤立了出去。
這不，言語中甚至都毫不掩飾對陳道林的惡意。
“正是如此，這種好貨，自然是應該大家一同來經營，怎麽可以讓他一個人獨享。”
“先讓他蹦躂幾天。”
.......
校場上，吳長慶在親自給士兵發餉銀。他要讓這些士兵知道，是誰在養著他們，讓這些士兵隻認自己，隻效忠自己。
發餉銀的權力是非常重要的，如果把餉銀交給劉漢三他們去分發，一方麵劉漢三等軍官可能會層層克扣，另一方麵會導致士兵隻認他們的上官。
這是舊軍隊的一大弊端，吳長慶已經準備設立一個後勤部門，專門用來給士兵發軍餉，處理戰利品以及負責軍隊的各種采購。
那些將領隻需要負責訓練士兵和打仗，錢方麵的事就不讓他們去碰了。
這樣做也許會讓一些喜歡克扣士兵軍餉的軍官不滿，但吳長慶還是決定要這麽做。如果不這麽做，永遠也根除不了舊軍隊裏的一些弊端。
擴軍之後，吳長慶的主力部隊已經達到了八千人。
這麽多人他當然不可能挨個去分發，他隻是作秀的分發了十幾個士兵，接下來的工作都是交給了王大福。
八千的數量已經不少了，但是其戰鬥力卻要打個大大的問號。
那一千兩百燧發槍部隊倒是不用擔心，絕對的精銳。哪怕是遇上八旗兵，也可以與之一戰並且占據上風。
但是，剩下的那六千多人，戰鬥力就有些差強人意了。
六千多人當中，李紹斌統領的有一千人，其中火銃隊四百，還有兩百弓箭手，四百長槍兵。
本來這支部隊吳長慶是定位為遠程兵，可惜他手中的火銃就這麽多，工匠房裏新打造出來的都已經全部拿了過來，也才堪堪湊了四百。
目前工匠作坊的規模已經擴大了好幾倍，裏麵工作的工匠足足有一百人，幫徒更是有四五百。
但是，目前平均每天作坊隻能製造五支火繩槍，三支燧發槍，以及一些手榴彈，弓箭，大刀長矛。
他部隊裏弓箭手也少，畢竟弓箭手的培養非常不容易，臂力不夠的人都做不了弓箭手。而且弓箭也比大刀長槍精貴的多，昂貴的多。
王大勇統領了一千兩百人，都是刀盾手，專門用來攻城或者守城的部隊，每個士兵都會隨身攜帶兩枚手榴彈。
他們野戰應該不太擅長，遇到長槍兵就得傻眼。
劉漢三統領的是一千兩百長槍兵，吳易統領的則是一千五百雜牌軍，用什麽武器的都有。
戴之雋統領的則是長槍兵和刀盾手，一共一千八百人。最後還有一支一百人的騎兵部隊，主要是偵察放哨作用，由吳勝兆原來的手下陳世昌統領。
總的來說，他的軍隊還是以冷兵器為主。
他遭遇了一個非常無奈的情況，那就是空有先進技術，但是找不到足夠多的人才來利用。
這個時代的人，識字率非常低。想要培養人才，也是一件非常困難的事。
“集合整隊，立正，稍息。”
隨著王大福的口號，領完軍餉的士兵排好了隊伍，動作整齊的立正稍息。這是吳長慶規定的程序，要讓這些士兵養成行動一致的習慣。
“馬上就要訓練了，你們知道我為什麽要嚴厲的逼著你們訓練嗎？那是因為我不想看到你們死在戰場上，你們每一個人都是我的兵，每一個人的生命我都很看重。
但是，戰爭不可能不死人。想要在戰場上不死，那就得在平時努力訓練。平時多流汗，戰時就可以少流血.......”
吳長慶又是一通演講，聽懂了的士兵都感動的感激涕零。
這個時代，哪有將軍會說出這麽感動人的話。‘每一個人都是我的兵’，就這麽簡單一句，士兵就有種被重視的感覺。
演講過後，除了那些需要警戒和巡邏的部隊，其他的都開始了訓練。
訓練的內容分為三大部分，第一個部分就是士兵個人能力的培養，力量，耐力之類的鍛煉，這部分的內容比較少。
第二個部分就是戰術陣法配合的訓練，在兩軍交戰中，要怎麽樣配合，怎麽樣出刀......
第三部分則是吳長慶獨創的特殊訓練，當中有走正步，排隊形，信任訓練，勇氣訓練，模擬對抗之類的。
而今天，這三部分訓練完之後，吳長慶還給他們加了一個項目，那就是讀書識字。
很多人覺得士兵最重要的是勇武，其實智商知識也很重要。特別是進入槍炮的熱武器戰爭後，一群文盲壯漢，絕對打不過一群有戰術素養的文人。
吳長慶的軍隊遲早都要實現全麵熱武器，所以士兵的文化水平很重要。他必須培養出一批能夠識字的基層軍官，讓他們掌握一些基礎的戰術素養。
學習是個漫長的過程，所以雖然眼下讀書識字對軍隊的戰鬥力沒有多大的提升，但吳長慶還是下達了這樣的命令。
一切，都是為了將來的發展。
對於這樣的命令，劉漢三等人都非常不理解，他們不明白讓士兵讀書識字有什麽意義，但是，這是吳長慶的命令，他們不理解也隻能遵守。
而對於士兵來說，他們卻是被吳長慶的這個命令給感動了。
這個時代的人想要念書識字可不容易，家裏沒點積蓄的人，根本支撐不起孩子去念書。這就導致了，基本上的士兵都是文盲。
雖然都是文盲，但是他們卻都知道念書識字的重大意義。
念書可以改變命運這種觀念，在這個時代就已經得到了普及。
吳長慶給機會讓他們念書識字，等於是給他們機會改變人生。這在士兵的眼裏，簡直就是天大的恩賜。
這種意外的收獲，也是出乎了吳長慶的意料。
這倒是讓他更加堅定的執行這個策略，特地請來一批老師來教士兵學識字。