第五章、兵者、詭道也

驃騎將軍府。

“同天下之利者則得天下，擅天下之利者則失天下。”

“全勝不鬥，大兵無創。大智不智，大謀不謀”。

“這說的就是戰爭在於以智取勝，以最小代價換取最大勝利，而要做到以智取勝。高明的人運用智慧於無形，使人不見其智，運用謀略於作戰之前，使人對其意圖不能察覺……”

大司馬吳修齊背負雙手，韜略兵法侃侃而出。

在後世至少還有個黑板板書，吳修齊連板書都省了，直接用嘴禿嚕，還不帶互動的。

李旭越聽與無聊，越聽越犯困，沒過多久就趴在桌案上，跟周公談經論道去了。

吳修齊講了一個多時辰，講得口幹舌燥。

忽然看到李旭趴在桌案上睡覺。

頓時氣的胡子都豎起來了，戒尺啪的一下拍在了桌案上。

李旭立馬驚醒，正好對上吳修齊的那一雙怒火中夾雜著威嚴的眼睛。

李旭訕訕得笑了笑。

“大司馬你講的真好，我都神遊物外了。”

吳修齊哼了一聲。

“早就聽聞你是個紈絝，不思上進，原本還有幾分懷疑，今日一見，傳言非虛。”

看在蕭長風和李江南的份上，他才答應教導李旭的。

沒想到李旭如此不珍惜，他是又氣又恨。

李旭絲毫不生氣，連忙附和。

“大司馬說得對，在下的領悟力實在是太差了，不如大司馬跟我娘和蕭伯父說一聲，就說我朽木不可雕也，如何？”

為了不受這份罪，他也隻好自汙。

吳修齊聽明白了，李旭根本就不想學習兵法韜略。

“混賬，要是放在戰場上，你這就是臨陣脫逃，是要被殺頭的。”

“想當初你爹李江南也是一個人物，你這樣如何對得起你父親！”

李旭一計不成，再生一計。

“大司馬，不是在下不願意學，實在是你這種教學方式，太過古板，我難以接受你所講的東西。”

“胡鬧，自古以來師者傳道皆是如此，分明是你不想學，才找出如此荒唐的借口。”

李旭搖了搖頭，解釋道：

“大司馬，正所謂紙上全是開闊地，一股腦把山頭占據，到了戰場上，十個有九個準拉稀。”

“你總不想你教出來的學生全都是紙上談兵之人吧？”

吳修齊琢磨了一下李旭的話，而後眼前一亮。

他當大將軍的時候，麾下熟讀兵書的人何其多，但真正到了戰場上，確實能靈活應用的少之又少。

聽到吳修齊這麽說，他有些明悟過來。

兵法韜略，不是生記硬背就可以的。

似乎，李旭也不像外界傳言的那般不堪。

“想不到你還能說出如此精辟之論，倒是出乎老夫意料。”

“好，老夫今日就依你所言，你想老夫如何教學？”

李旭眼睛瞪得老大，其實他剛剛是故意那麽說的，就是想讓吳修齊對他失望。

沒想到，吳修齊竟然會同意他的建議。

“大司馬，我覺得我們可以邊喝酒邊教學，或者邊遊玩邊教學，這樣你我都輕鬆，我學的也快。”

吳修齊一聽，臉色立馬黑了下來。

他從未聽過還有這樣教學的，覺得李旭這是在拐著彎的想逃學。

這也就是他不當大將軍，修身養性很久。

不然那他真想動手抽李旭一頓。

看吳修齊又要動怒，李旭連忙說道：

“如今秋高氣爽，不如我們一起到外大梁城外遊玩。”

“大司馬現場教學，哪裏可設伏兵，哪裏可選為戰場，這樣更生動有趣，大司馬你覺得如何？”

隻要到了城外，他還不是想怎麽樣就怎麽樣，至於學習兵法韜略，以後的事情以後再說。

吳修齊聽後，忽然覺得李旭說的有幾分道理。

思緒過後，還是答應了。

“好，就如你所言。”

說著二人就要出門。

趙思楠實在不放心李旭，就想去看看他學的怎麽樣，沒想到正好遇到李旭和吳修齊要出門。

頓時大為不解：

“大司馬，旭兒你們這是要出去？”

李旭點了點頭：

“娘，我和大司馬去城外邊郊遊，邊現場教學，午飯你不用等我們了。”

說完就跟吳修齊出了驃騎將軍府。

趙思楠一時還沒有回過神來，不明白李旭說的現場教學是什麽意思。

等回過神來，二人已經不見蹤影。

很快李旭和吳修齊二人來到了城外的小孤山下，小孤山不遠處還有一條河流。

李旭掃視了一眼四周，發現這邊的景色很好，循序善誘道：

“大司馬，這裏風景不錯，不如我們今天不學兵法韜略了。”

“我們去抓條魚，再打隻野兔子來吃，如何？”

吳修齊眼珠子一瞪。

“說在你府上學不好的是你，說來城外現場教學的也是你。”

“現在到了城外你卻又要玩耍，你莫不是消遣老夫？”

李旭連忙解釋。

“大司馬，此言差矣，其實我對兵法有自己的看法，覺得晚一天學也沒有什麽。”

對兵法有自己的看法！

你上過戰場嗎？

吳修齊聽得好笑，不過還是問道：

“那老夫倒是要聽聽你對兵法有何高見，要是說得好，今日老夫依你也未嚐不可。”

“要是說的不好，以後就好好跟老夫學，要不然老夫可不會對你客氣。”

李旭聽後微微一笑，伸手五根手指說道：

“其實用兵之道很簡單，五個字就可以概括。”

“兵者，詭道也。”

《孫子兵法》他在前世看過不知多少遍，覺得開篇這五個字道盡了兵法的精髓。