第一百零七章、改革教學
李旭瞬間頭大。
這要被外人看到，還不得以為他做了什麽負心之事。
“綰綰姑娘說笑了，大梁城誰不知道綰綰姑娘出淤泥而不染。”
“我又怎麽會嫌棄綰綰姑娘？”
“既然如此，為何綰綰誠心相邀，李旭卻要拒絕？”
“綰綰姑娘，在下確有要事，不便前來。”
綰綰一臉的不相信。
“李公子莫要騙我，哪有大晚上還有要事的？”
“除非，李公子厭倦了我們妙音閣，想去別的青樓逍遙？”
李旭苦笑道：
“綰綰姑娘，什麽都別說了，今晚我過來就是。”
聽到李旭這麽說，綰綰瞬間轉悲為喜。
“那好，今晚我在妙音閣恭候李公子。”
歐陽英離開妙音閣後，就坐著馬車回了家。
此時，上官雄和夏侯南已經在歐陽家等候多時。
看到歐陽英回來了，二人立馬迎了上去。
“歐陽兄，你跟李旭談的怎麽樣？”
不等歐陽英喘口氣，上官雄就急道。
夏侯南也是看著歐陽英，等著他的回答。
歐陽英背負著雙手，哼道：
“李旭這小子比我想象中要難對付的多。”
“**和威逼我都用了，那小子死活不答應把煉製之法賣給我，也不願意把雪鹽都賣給我。”
上官雄臉色一寒。
“這麽說來，李旭那小子是敬酒不吃吃罰酒了！”
“既然如此，那我們就派人殺了他！”
歐陽英擺了擺手。
“我有考慮了一下，殺李旭，風險太大。”
“不殺李旭，難道要我們眼睜睜看著他給楚陽羽那小子賺錢？”
上官雄皺眉道。
夏侯南抬了抬手。
“上官兄勿急，歐陽兄既然這麽說，必定是想好了計策。”
歐陽英喝了一口茶水，緩緩說道：
“我們的目的是雪鹽，殺了李旭，蕭長風和吳修齊還會派別人繼續煉製雪鹽。”
“如此一來，還會激怒楚陽羽。”
“我們不妨派人假扮土匪，攻打小孤山基地。”
“能攻破小孤山基地最好，要是不能攻破，隻要從裏麵抓出一兩個人來，也可以從他們的嘴裏逼問出雪鹽的煉製之法。”
上官雄和夏侯南聽後，紛紛眼前一亮。
“歐陽兄！果然好主意！”
“如此一來，我們也可以置身事外！”
歐陽英點了點頭，他就是這個意思。
“我們隻有一次機會，要是不能成功，小孤山基地那邊定然會加強防範。”
“這有何難，我們都派一些好手過去！”
“不錯，我就不信一個小孤山基地還能擋得住我們！”
看上官雄和夏侯南這麽說，歐陽英又說道：
“既然你們都同意這麽幹，那我們三家就各派三百人馬，明日午時強攻小孤山基地。”
……
李旭跟綰綰又聊了一會，就離開了妙音閣，徑直來到小孤山基地。
到了護衛隊訓練場地，李旭沒有看到蕭玉容。
就把江浪叫過來一問。
這才得知蕭玉容今日沒來。
蕭玉容一直想觀摩李旭是如何練兵的，今日她竟然沒來。
而且她昨晚情緒不高。
李旭越發肯定蕭玉容心裏有事。
蕭玉容不在，他也沒心情訓練護衛隊。
索性把訓練的事情交給了江浪，自己則在小孤山基地內逛了起來。
逛著逛著，就來到了基地內的學堂。
自從創辦學堂後，他還是第一次來學堂。
他向學堂走了過去，透過窗戶看到裏麵有一個三十來歲的男子在講學，下麵有年齡不一的孩子在跟著誦讀。
李旭正在窗戶外看了一會，發現這古代的教學實在是無聊。
正準備轉身離開，忽然一個孩子發現了他。
“公子哥哥！快看！公子哥哥來看我們了！”
他這麽一出聲，學堂內所有人都看向了窗外。
“公子哥哥！”
“公子哥哥！”
那個男子看到李旭，小跑著到了李旭麵前。
“在下趙誠，見過李公子。”
男子衝李旭拱了拱手道。
李旭虛托了一下。
“趙先生不必如此，我隻是隨處看看。”
“早就聽說李公子詩才無雙，不知對我的講學可有指教？”
李旭猶豫了一下，說道：
“趙先生，我剛剛聽了一下，你教給孩子們的東西有點深奧。”
“這些孩子年紀還小，恐怕難以理解你教的。”
趙城聽後神情一愣，而後說道：
“李公子言之有理，不過自古以來教學都是如此。”
“難道就沒有一些淺顯易懂的啟蒙書籍？”
“李公子，我剛剛所教的就是孩童啟蒙的。”
趙城有些納悶得看向李旭，心想李旭是出了名的大才子。
怎麽會連這些都不知道。
李旭無語，就剛才的趙城教的那些。
他聽著都費勁，更別說那些孩子們了。
“平時你們一日教學多久，多久休沐一次，除了教書，還會教導孩子們什麽？”
趙誠不解李旭為何問這些，不過他還是如實回道：
“回李公子，我們早上教學一個半時辰，下午教學一個半時辰。”
“每隔十日休沐一日，平日子除了教導孩子們讀書識字，並無其它。”
李旭苦笑。
就這樣的教育模式，哪裏能培養出什麽人才，最後九成以上的孩子肯定都會變成四體不勤五穀不分的書呆子。
“趙先生，麻煩你去幫我把其他幾位先生和王大叔找來。”
“我有一些事情要跟你們說。”
趙誠也沒有多問，轉身就去叫人了。
不一會兒，所有人都到齊了。
李旭掃了一眼眾人，朗聲道：
“今日找大家前來，是因為我發現我們學堂有一些問題。”
“想跟大家說一下，希望大家能改正？”
話音剛落，王明哲站起來，拱手道：
“李公子請說，我們一定改正。”
其他人也跟著附和。
“不錯，有錯我們一定改正。”
“李公子但說無妨！”
李旭抬了抬手，待眾人的聲音小了一些，這才把麵前的紙遞給了王明哲。
“王大叔，諸位先生，這是我剛剛想好的一些教學安排。”
“你們看看是否可行？”
王明哲立馬接過紙，快速看了一遍，又傳給了其他幾位教書先生。
眾人看過後，相互對視了一眼，都從對方眼中看出了，莫名其妙。