第66章 第四把兵器

主持比賽的千人將上台,大聲說道:“第三輪騎戰比賽結束,下麵我宣布第四輪對戰序號。4號對戰20號、7是對戰12號。各位選手各到各位!”

比武競賽中間仍然沒有半點休息的時間,第三輪剛剛結束,第四輪緊接進行。

4位參賽選手騎馬來到自己的位置,手持長槍,兩兩對立。

槍騎一營的一伍伍長4號選手對戰20號,而雲生則對戰教師爺。

“開始比賽!”主持比賽的千人將一聲令下,兩組選手平端長槍,開始策馬前衝。

雲生平端長槍,心想:教師爺身經百戰,戰鬥經驗異常豐富,前麵幾輪,教師爺都是輕鬆取勝。我若與他糾纏,時間一長,必然落敗。

雲生對上教師爺,可沒有半點獲勝的信心。

因為,義父寬洪濟曾對他說過:即使他遇上教師爺,都沒有半點取勝的把握。

要想戰勝教師爺,隻有兩個辦法。第一,使用大力,以力破之,畢竟教師爺的力量是弱項;第二,拖戰,耗盡教師爺的體力,畢竟教師爺年齡大了。

雲生在看到教師爺與25號選手的比賽過程時,便不斷地想著若是自己遇上教師爺,應怎麽應戰呢?

戰馬狂奔,雲生手端長槍,當與教師爺即將相遇時,雲生長槍一抖,抖出一片槍花,使盡全力朝教師爺刺來。

教師爺同樣手舉長槍,長槍一抖,同樣抖出一陣槍花。

不比不知道,一比嚇一跳。

二人同樣都是抖出槍花,但雲生的槍花大如西瓜,而教師爺的槍花隻有碗口大小。

不僅如此,教師爺的槍尖還如毒跎之信,來回擺動,縹緲不定,看得雲生眼花繚亂。

乒乒乓乓一陣亂槍,火花四濺,而後教師爺借刀卸力,將雲生的長槍擋於外側。

兩馬相錯而過。

就在這時,隻見雲生右手一抖,一道白光閃過,直刺教師爺的後背。

台上的總鎮、兩名副總鎮及10名千總看到,都是“噌”地一下,站了起來。

白光閃過,隻見教師爺的衣甲束帶斷開,前胸的鎧甲落於胸前馬背之上。

一把小小的短劍掃過馬脖子上的鬃毛,鬃毛斷落,短劍落於地麵之上。

“總鎮,他作弊!”槍騎一營的千總喊道。

“總鎮,他使用暗器!”槍騎二營的千總也喊道。

總鎮雙眼盯著比武場地,沒有理睬二人。

其它的各位千總,除過寬洪濟,都覺得雲生有點勝之不武。

教師爺勒轉馬頭,轉過身來,麵對雲生,笑著說道:“想不到你還有這手,老夫佩服你!多謝手下留情!”

“多謝手下留情”這話不假,教師爺知道,這是雲生有意刺斷了他的衣甲束帶。

若是二人進行生死較量,他估計早已被馬蜂短劍刺穿心髒而亡。

雲生拱手說道:“這是我唯一取勝的機會,宜早不宜遲。”

教師爺笑道:“好想法,你贏了!”

雲生謙虛道:“多蒙承讓!”

為了此次比武競賽,雲生一共準備了三大絕招。

假如說,使用催馬刀“借刀殺人”這招是雲生三大絕招的第一大絕招。

那麽,使用馬蜂短劍則是雲生的第二大絕招。

最後一招便是……

在軍營之中,不論是槍騎營,還是弓騎營,每位將士都佩有三類進攻性武器。

第一類是弓箭,適用於遠距離作戰;第二類是長槍,適用於近距離作戰;第三類是腰刀,適合貼身作戰。

但對於雲生而言,除了這三類進攻性武器外,他還有第四把進攻性武器,那便是名珠贈於他的--馬蜂短劍。

雲生在仔細研究並觀戰槍騎比賽時,發現兩兩對陣的選手在第一回合一般都會錯馬而過,並不戀戰。

這是有一定道理的。

初次交手,雙方都不知道對方的底細。因此,在前三招甚至前十招,雙方都會試探對方的虛實,包括槍法,力量等等,而且往往都不會使盡全力,亮出絕招。

因而雙方一般都會一觸即散,錯馬而過,並不近戰。

隻有當雙方試探得差不多了,才會放慢馬速,近身交戰。

雲生想:如果我出其不意,在第一招接觸之後,錯馬之時,我若突然轉身,甩出馬蜂短劍,不知會達到什麽樣的效果呢?

在比賽的前一天,雲生又與寬洪濟對戰演練,當二人兩馬交錯之時,雲生突然甩出短劍。

寬洪濟被打了個措手不及,他根本沒有想到雲生在交戰之初便使用這招。寬洪濟的衣甲束帶被馬蜂短劍刺斷,掉落於胸前。

雲生將自己的想法告訴了寬洪濟,寬洪濟為雲生這新穎的想法大豎大拇指,說道:“這個方法不錯,宜早不宜遲,定然能夠收到出其不意的效果。”

站在總鎮旁邊的一名副總鎮看了看總鎮的臉色,見總鎮不說話,而後對著槍騎一營和槍騎二營的千總說道:“比武規則規定選手不準使用隨身匕首了嗎?”

二人不語。

“此子果然是不走尋常路!真是當局者迷,旁觀者清。我們已經被慣性思維束縛得太久太久,太緊太緊了!”總鎮抬頭仰天,一聲歎息。

確實如此,如果說在舉重比賽中,雲生挺舉的方法是創新。

那麽在與16號選手的騎戰比賽中使用弓箭,以及在與教師爺的比賽中,首戰便使用馬蜂匕首,則是利用了人們的常規思維。

槍騎兵在騎戰比賽中就應當使用長槍近身作戰,這是常規思維。

誰說槍騎兵在騎戰比賽不可以使用弓箭?這就是打破慣性思維!

在騎戰比賽之初,應當先探測對方實力,不宜使用全力或者是亮出絕招。這是常規思維。

雲生第一招便使用馬蜂短劍,出其不意,這便是打破慣性思維。

雲生接二連三打破將士們的慣性思維,不斷刷新將士們的思想認知,讓眾人一時之間有些轉不過彎來。

僅一招便敗了教師爺,這結果大大出乎人們的意料,1萬將士都沒有緩過神來。

“他們怎麽不打呢?”一名兵士問道。

“你難道沒有看見教師爺的衣甲都掉了嗎?”另外一名兵士說道。

“你是說教師爺輸了嗎?”那名兵士有點納悶地問道。

“那當然了!這是比賽,12號選手已經手下留情了。若是實戰,早已刺穿教師爺的後心髒了。”另外一名兵士解釋道。

……

眾人議論紛紛,有些人到現在還沒有弄明白是怎麽回事。

“12號選手勝!”組織比賽的千人將也情不自禁地大聲宣布道。

“五營威武!斥候威武!”

“五營威武!斥候威武!”

……

槍騎五營1000將士個個欣喜若狂,高舉手中長槍,齊聲高呼,響徹天際。

雲生催馬前行,長槍一挑,將地上的馬蜂短劍挑起,而後插入鞘內,藏入懷中。

4號參賽選手還在與20號選手交戰。

二人都是三戰三勝之人,戰鬥經驗都是異常豐富。

二人發現剛剛交手,雲生已將教師爺擊敗,心中也是十分地驚詫。

到了他們這一階層,早已是眼觀六路,耳聽八方。

到了此時,二人也都不再著急,反而全力打起精神,提高注意力,慢騰騰地交戰起來。

二人槍來槍往,大戰百回合,都難分勝負。

一百回合過後,20號參賽選手漸漸體力不支,一個不小心,被4號參賽選手逮住機會,一槍刺於馬下,木製槍尖破碎,化為粉末。

“4號選手勝!”組織比賽的千人將大聲喊道。

“下麵我宣布比武順序,首先由7號選手對戰20號選手,爭奪季軍。”