第三十二章 不卑不亢！我！硬剛校長！
跟蘇言所想的一樣。
這個會議室裏的領導談話，就是他們這些學生的鴻門宴。
成績差，不放棄高考，拉低了學校的升學率。
這是一中的學校領導所不希望看到的。
所以。
讓學生們放棄高考，提前報讀三大校，再給點提前報名的福利。
這無疑是一個兩全其美的辦法。
既保證了學校的升學率，也為那些升學渺茫的學生提供了一個更好的出路。
但是！
這一切都是在自願的前提下能成立。
按理來說，之前已經由班主任那邊出麵跟家長聯係過了。
學生不願意那就是不願意，何必又要再次勸說呢？
畢竟，現在報名都已經完成了。
難道還得撤銷掉報名，放棄高考，直接退學？
這實在是不合適。
心裏這般想著，蘇言帶著情緒就座。
見所有學生都到齊了。
先是校長到台上自我介紹了一下，然後再稍微介紹了一下三大校的招生老師。
接著，便是開始進入了正題。
利用多媒體投影儀，校長把近三年學校的進化科和文化科升學率投影在壁布上。
然後具體分析，要怎麽的成績才能報名進化科，才能比較穩。
接著，再神情凝重地對著台下一眾學生說道：
“我不明白！”
“我是真的不明白！”
“在座的各位，每次模擬考的成績我都看過了，就你們那份觸目驚心的成績，拿什麽來考文化科，考進化科？”
“難道真妄想著自己能超常發揮，考上了心儀的學校？”
“我告訴你們，別做夢了，做不到的。”
“與其寄希望於超常發揮，不如想著回家路上能碰巧發現一株高階靈植，上邊結滿了奇花異果，助你一飛衝天。”
“但你們想想，這可能嗎？”
“完全不可能，我告訴你們！”
“提前退學，報讀三大校。這才是你們目前最好的出路。”
......
校長拿著話筒，劈裏啪啦地講了一通。
期間，不少學生被說服了。
跟著自家班主任離場，前去撤銷報名，放棄高考，提前報讀三大校。
漸漸地。
會議室裏的學生，從二十幾位變成了個位數的六人。
其中，包含蘇言在內。
這六人，都是最為頑固的頑固分子。
心裏就是認定了要參加高考。
“你們6個怎麽說？”
“非得參加高考去當炮灰嗎？”
校長盯著那六名學生看，同時不經意地釋放出稀有級生物的氣場，壓迫得幾名學生都快喘不過氣來了。
這是在用冷暴力了。
這時，有個女學生起身弱弱說道：“校長，我真的不想去報讀三大校，我想考南江文理大學的傳媒專業......”
“那你考得上麽？”
校長咄咄逼人，字字誅心。
“我....我可以複讀....今年考不上，明年考，明年考不上，後年考，我不想給自己留有遺憾。”女生抿了抿唇道。
校長搖了搖頭，語氣有些冷冰冰道：
“我覺得就你這幾次的模擬考的成績而言，可以看出來你是個不愛學習的學生，還今年考不上明年考，明年考不上後年考，你覺得你能做到？”
“我覺得，你複讀後也是三天打魚兩天曬網，高考成績一年更比一年差。”
“我勸你還是老老實實放棄高考，前去報讀三大校吧，這兩全其美的方法。”
聽到這裏，蘇言心裏開始有點不爽了。
他覺得，這校長已經是為了稿這個升學率，搞得有點魔怔了。
多少已經是有些違背教育的初衷了。
不過，蘇言也並沒多說什麽。
他倒是要看看這校長待會怎麽逼迫自己。
其實說句實話。
以蘇言現在的生物等級，隻要他想，他完全可以向一眾學校領導攤牌自己是稀有級生物。
這樣，領導們哪還會逼他退學？
巴不得供著他去高考，為校爭光。
但是！
稀有級生物該被供著，難道差生就該被勸退嗎？
人家想稍微掙紮一下都不行嗎？
憑什麽要犧牲自己的權益，去成全學校的升學率？
學校的本質，是教育學生。
而不是為了所謂的升學率去逼迫學生。
當然，升學率很重要。
但這並不是逼迫學生的理由。
半個小時過去了。
此刻會議室裏的學生，已經剩下蘇言和剛剛那個女生了。
其他的四個學生，已經是被勸說成功，跟著自家班主任撤銷報名去了。
而剩下的這名女生，在校長的一頓嘴遁攻勢下，終於是有些招架不住了。
整個人眼眶濕潤，抽抽噎噎地跟著班主任去撤銷報名。
“同學，隻剩下你一個了，你怎麽說？”
校長直接搬了張凳子移到蘇言身前坐下，在說著話的同時，還不忘釋放出稀有級生物的威壓。
但同為稀有級生物的蘇言，完全不受影響，麵無表情地說道：“校長，我還是堅持報讀進化科。”
校長一聽，整個人臉色都陰沉了下來。
“同學，我告訴你，以你這身體，你要報考進化科高考，癡心妄想。”
“老老實實放棄高考，提前報讀三大校，這才是你唯一的出路。”
“進化科？那已經不是你這病秧子能......”
校長話還沒說完，蘇言直接起身離開座位走人了。
病秧子？
身為校長，直接在一位飽受狐狸精摧殘過學生麵前說他是病秧子。
這是在揭人傷疤？
蘇言覺得，有些心理素質稍弱的學生，說不定會因此抑鬱，一時想不開，想要輕生。
畢竟！
自己以前還是一名眾星捧月的準高級生物，進化學霸，前途一片光明。
但自從被狐狸精禍害後，直接就從眾星捧月的進化學霸，變成了一個手無縛雞之力，無人問津的病秧子。
試想一下，這會對一個人造成多大的打擊？
而這位一中的校長，卻是不管你這些，隻為自己學校的升學率考慮。
學生的心理問題？
他才不管！
他要升學率！
他就是要作出成績！
其他統統都是次要的！
“這位同學，你懂什麽叫做尊師嗎？”
“這麽多年的書都白讀了？”
見蘇言無視自己，直接起身離開。
校長有些怒火中燒，感到有些惱羞成怒。
“我又沒做錯什麽，我隻是想報讀進化科而已。”
說完，蘇言頭也不回，直接走出了會議室。
至於尊師？
他覺得這位校長剛剛的所作所為，並不值得他去尊重。
......
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