第14章 【014】沒偏題
房長安愣了一下，才反應過來她說的是下午那顆糖果的回禮，朝她笑了笑，伸手接過牛奶，“謝謝。”
小姑娘見他收下，抿著嘴角偷偷笑了一下，趕緊又重新抿著，嗓音很輕地說了聲：“不客氣。”
房長安又笑了笑，低頭看那盒牛奶，包裝上全英文，一個漢字都沒，他也懶得辨認，知道是進口貨就行了。
“勞資連飯都吃不飽，鎮長家都是進口食品了。”
房長安暗暗恰檸檬，他很清楚這個年齡補鈣的重要性，決定把這盒奶留到明天早餐，那會兒吸收能力最好。
營養有限，必須得精打細算啊。
把牛奶放進桌洞裏麵，房長安轉頭看沈墨，她正在書本上寫名字。
沈墨
初一四班
每一本書都是這六個字，似乎是練過字的，是楷書，房長安大學和畢業後為了裝逼需要，也下過功夫練字，主臨二王行書，其他名家名帖也都有涉獵，但認不出她臨的誰家字帖。
也許是龐中華。
一方麵這年頭練字，大概率都是跟著鋼筆字帖摹寫，並非臨古貼，另一方麵，房長安眼力確實不咋地，除非名家臨帖，否則基本都認不出來。
當然楷、行、草、篆的差異，認字的都辨得出。
房長安心態與學生不同，把教科書純粹當閑書來看，反而看得更加認真和入神，語文課本的課文也更能品出味道，尤其是那篇《從百草園到三味書屋》更是反複看了三遍。
他後世去過魯迅故居，當時遊人如織，大多都在拍照，房長安也拍，但看得很慢，同行的妹子丟了都沒察覺。
當時關於這篇文章的記憶已經模糊，這會兒重讀，再回想著後世去看故居的一些場景，竟覺得頗為有趣，甚至生出了回頭找來《魯迅文集》多讀讀的想法。
正想著，晚自習預備鈴打響，隨後程夢飛抱著一疊試卷走進教室裏麵來。
“好了，大家把東西收拾一下，書不要放在桌子上。”
程夢飛站在講台上麵，很威嚴地看著學生們把書本都收拾起來，然後數著試卷發給第一排的學生，讓他們往後傳。
房長安很快接到了試卷，並非打印試卷，而是油墨印刷的，墨跡粗而濃，不少地方還有泅墨。
“大家拿到試卷不要急著做，先看看有沒有看不清楚的，有的話舉手。”
房長安檢查了一邊，字跡都還看得清楚，題也簡單，心裏麵愈發篤定，看了看題，見旁邊同學都已經開始寫了，這才也拿出一支圓珠筆，開始答題。
他剛剛已經想過，肯定要比升學考試有進步，因為是進入初中後的第一次考試，提升幅度不能太小，那樣就沒驚喜了。
也不能太大，那樣以後就沒有進步空間了。
前世房長安初一時升級不算太好，二十名左右，慢慢往上爬，到初三時基本在年級前五。
他準備依舊複製這個曆程，不過初一的成績可以適當高一些，最好能保持在班級前十，穩步上升。
依舊語文數學兩門課，滿分同樣兩百，房長安準備把這次摸底考試的總分數控製在一百八左右，平均分九十，其中語文可以稍高一些，數學差點無所謂。
這分數聽起來很高，但初中、小學考試，兩門一百九的比比皆是，因為數學很容易滿分。
這分數應該可以在班裏麵排在前十，接下來單元考試可以有一定起伏。
最好能把成績繪出一條波動上升的曲線，這樣看著又欣慰又掛心，效果最好。
政策已經製定好，接下來就是施行了。
教室裏麵靜悄悄的，房長安很快做完了注音、組詞等基礎題，到了閱讀理解，他看得十分認真，畢竟連原作者都會答錯，哪敢大意。
好在重生之後，此前小時候的記憶並未因為後世靈魂而淡去，小學的答題思維還在，房長安加以自己的理解，認真揣摩出題老師的意圖。
他字也寫的認真，因為要模仿自己以前的筆跡，加上肌肉記憶，寫起來頗感古怪。
程夢飛站在講台上盯著下麵的學生，不時提醒一聲：“不要交頭接耳，眼睛不要亂看，這次考試考的是你們的真實水平，抄了也沒有意義，騙得了別人騙不了自己……”
“程老師資曆不老，套話還挺溜。”
房長安暗暗咕噥，第一節課還沒下課，他就把試卷都寫完了，花費時間最久的是閱讀理解。
閱讀理解是怕答偏，作文是因為字數太少，寫不來這麽短的篇幅。
作文題目是「我理想中的初中生活」，房長安從真實出發，描述了自己的現狀，表達了通過學習改變命運的強烈希望以及對知識的渴求，連今天中午去書店看書被老板嫌棄的事情都寫在了裏麵。
末尾自然也沒忘記升華主題，表明了祖國加入世貿之後，將會更加積極的擁抱世界，擁有五千年曆史底蘊的國度將會踏上偉大複興的最後一段路程。
而我們這一代人，就將肩負起這個曆史賦予我們的重任，這是我們的使命，也是我們的榮耀！
我將努力學習，努力成長，努力跟上祖國騰飛的步伐，為民族偉大複興貢獻出自己一份微薄的力量！
該生從個人生活出發，主題明確，思想端正，內容豐富，文筆流暢……
房長安寫完作文，連程老師的批改內容都想好了，終於等來了下課鈴，但接下來還有上課鈴，還要再過二十分鍾才結束考試。
他等了又等，實在無聊，幹脆舉手：“老師！”
正埋頭答題的全班同學都轉頭看了過來，程夢飛有點意外，站在講台上問他：“怎麽了？”
房長安依舊舉著手，“程老師，我寫完了，也檢查過了，可以交卷嗎？”
程夢飛剛剛就注意到了他已經結束答題，但沒想到他這麽有信心，都不再繼續檢查，略一遲疑，就從講台上走了下來，“可以。”
房長安雙手把兩張試卷遞給她，程夢飛道：“你要上廁所的話可以先出去。”
這年頭多數孩子對老師敬若神明，憋著尿都不敢說，她大概擔心房長安是想上廁所才要提前交卷，見他站在自己位置上沒動，所以提醒。
房長安笑道：“謝謝老師，不過不用，我就坐這看書，不影響別人……我看英語。”
程夢飛朝他笑了笑，道：“看語文也沒事，考的不是書上的內容。”
“好。”
房長安重新坐下，掏出語文書來繼續看，沒再繼續讀魯迅，讀《觀滄海》《西江月》《望嶽》，同時暗暗感慨，能選入教科書的詩詞果然都特麽是經典。
他在看書，程夢飛也坐在講台上看房長安的試卷，第一張試卷沒看完，心裏麵就覺得有點詫異。
她看過房長安的升學考試成績，語文78，數學89，語文是稍弱的，但看第一張試卷裏麵的幾個陷阱都被完美避開。
摸底考試的意義，自然是要摸清楚學生們的真實水平，接下來的教學和考試都能有個參照，不過與此同時，多數學校摸底考試都會把題目出的難一些，這是為了打消掉一部分學生的驕氣，以便接下來能虛心學習。
也就是說，很難考高分！
程夢飛提前看過試卷，不論語文還是數學，一些題目都是擺明了沒指望學生答對的，而她翻了翻，房長安竟都答對了。
她翻到第二張試卷的閱讀理解，更覺詫異，雖然也錯了一處，可這用詞……很精煉，不像其他學生那樣都像多寫幾個詞來碰運氣，說不定哪個就是得分點。
再看作文……
房長安雖然在認真看書，但也沒忘記觀察班主任，見她坐在講台上，心裏微感詫異：咦，沒見程老師搬凳子來啊？
估計是早就放在講桌下麵的。
他心裏猜測著答案，見程夢飛很入神地在看自己的試卷，心裏麵又安穩了一些。
這作文寫對了！
沒偏題！