第十一章 神奇小子
“好。非常感謝劉方先生對我們雜誌社的大力支持，希望您在百忙之中，能夠繼續支持我們的雜誌社。”工作人員向劉招伸出了熱情的雙手。這是要握手告別的節奏。
“啊？我不是劉方啊。”劉招可不想冒名頂替自己的兒子，這不是什麽光彩的事情。
“啊？”工作人員傻眼了，“那，那……”工作人員後悔不迭。居然還沒核實本人，存折就交出去了，自己是真夠愚蠢的。不由自主地，那眼神就看向了存折。
“哦，我兒子叫劉方。童話都是他寫的。”劉招一指站在旁邊的兒子。
“什麽？”工作人員瞪圓了眼珠子。
哎呦，就這麽一個最多十一二歲的小孩居然是自己雜誌社的恩主？這世界好像和自己有點距離了。工作人員就這麽看著劉方，腦袋短路了。
“這個，請問您家孩子多大了？”
“今年八月剛剛九歲。”
工作人員一臉的不可思議。剛剛九歲？不可能吧？九歲的孩子能寫童話？連字都認不全吧？從一年前寫第一篇童話算，那時候他才八歲啊，更不可能了。
“呃，太厲害了。那您家這孩子上幾年級了？”
“快上初三了。”前不久，初一期末考試結束後，陳茜帶著孩子已經經過了測試，通過了校長對這孩子想直接上初三的鑒定。當然，陳茜再次無語了。無語的多了，夫妻倆幹脆什麽也不問了。
唉吆我去，九歲就上初三？這尼瑪不是騙人的吧？工作人員心中一陣腹誹。
“我能看看孩子的戶口本嗎？”
“當然可以。”陳茜也知道這事有點匪夷所思，也看到了那個工作人員一直在看著那個存折，當然知道人家是要核實一下。
結果自然是沒有任何問題。
當工作人員回去告訴編輯部楊總編的時候，老楊一口茶水直接就噴出去了，也是一臉的懵逼：“這是真的？你不會糊弄我吧？”
工作人員都快哭了，我也不相信啊。最後，賭咒發誓都用上了，老楊終於相信了這個事實。
我的個天啊，九歲的小孩要上初三了，居然還會寫出那麽優秀的童話，而且在一年多就賺了500多萬。不對，以後肯定還有更多啊。這……這是哪兒鑽出來的妖孽啊？這一家怎麽培養的啊？是不是吃了什麽仙丹啊？老楊是真的無語了。
世界變化快，不是老楊不明白，實在是這也太超出老楊想象之外了。
當初和劉方一起飛往巴黎的少婦也給自家的孩子們買了幾套。當翻開書頁看到第一篇故事就是小紅帽的時候，她不由得想起了幾年前飛機上的那個小童。再去看作者，果然，這也讓她想起了這個孩子的名字。
所以，她在給自家孩子提到這本童話的時候，一直念念不休的一句話就是“這就是當初那個在飛機上給你講童話的小哥哥”。
通過《中外童話故事》編輯部各個驚奇得無以複加的人們的宣傳，這個逆天的作者終於在國內文化圈和出版社的圈子引發了轟動。繼而，引發了記者的蜂擁而至。
劉方的父母頭疼死了。既不希望有人打擾自己的生活，更不希望這麽小的兒子出頭露麵。所以，一律拒絕了采訪。同時，也以尊重個人隱私為由，不許各媒體刊登自己一家三口的照片。
無奈的記者們也有自己的辦法，正麵強攻不行，那就迂回進行。寫稿子不是隻有直不愣登的一種，側麵反映也是很有價值的。
然後，通過鄰居知道了這個神奇小子就讀的中學，盡管現在是暑假期間。但鍥而不舍的記者們再接再勵之下，居然挖出來了校長的住址。
然後，校長家也不得安寧了。
起初，校長是興奮的，能上電視、能上新聞報紙，自己麵上有光啊。但是，幾天之後，校長大人就萎了，天天口幹舌燥地說同樣的事情，任誰都很心煩。
所以，當又有記者上門的時候，心煩氣躁的校長大人直接就把人轟出去了。
“八歲童子寫童話，一年淨掙500萬”。
“神奇小子書寫童話，成為百萬富翁”。
“這個書寫130萬冊銷售記錄的作者背景更加驚人”。
“童子寫童話，令人目瞪口呆的作者”。
“九歲的童話作者連跳五級即將就讀初三”。
“神奇的童話，神奇的作者”。
“不僅僅是童話作品令人驚奇，更驚奇的還有很多”。
“一個令人震驚的童話作者”。
“……”
新聞連篇累贅地報導，引發了全國人民的巨大興趣。以至於，記者們在琴島都要挖地三尺了，恨不得把小劉方鄰居家的祖墳都扒一遍了。
最終，這個事情在半個多月後，終於消停了。
時光荏苒，轉眼已經是高三的最後衝刺時間。
這三年多，劉方依然筆耕不輟，相繼在《中外童話故事》上開通了“方方寓言”和“方方神話” 欄目以接替自己的童話欄目。劉方再次把伊索寓言和中國古代神話以及西方神話搬到了這個世界。雜誌社也因為方方欄目係列進一步穩固了自己的銷量，可謂是皆大歡喜。
兩本書也先後結集出版，版權依舊。這兩本書雖然沒有童話那般變態的銷售規模，但加起來也達到了童話書的發行總量。
劉方個人賬戶上的存款，也達到了1000多萬元。零頭被劉方拿出來了放在了父母的名下，主要是用於改善家庭生活，安裝了私人電話，購置了全套的家用電器。
劉方要給父母買車，被劉招夫婦倆拒絕了。這太招搖了，不好，很不好。但二人都很高興，兒子當初說的百倍回報真的實現了，而且是這麽小就實現了成千上萬倍的回報。倆口子不僅沒有同意兒子給自己買車的提議，甚至那些錢也基本上都繼續放在了兒子名下。這些錢畢竟是兒子掙的不是？
劉方給爺爺買了一個最需要的大馬力拖拉機，帶駕駛室的那種。這東西犁地、裝東西都很方便，也方便爺爺來琴島。同時，給了爺爺上萬元的現金，爺爺也成了隱形的萬元戶。他怕爺爺不舍得使用拖拉機，那東西燒油。
銀行係統很快傳出了本地小區蹲著一個千萬富翁的消息。當然，具體是誰，大家可不清楚。這麽明確的信息，爆料人可不想自己相對豐厚的飯碗被砸了，所以，也沒有進一步的去爆料。但左鄰右舍已經有所猜測，畢竟，當初一部書就賺得500萬，那可是街頭巷尾都知道的天才，不關注劉方和這個天才少年家是不可能的。所以，當知道了寓言和神話又出版後的鄰居們，心裏已經有了各自的猜測。
這一天，班主任找到了成績又開始突出的劉方：“再過十幾天，市裏有一個青少年學生文藝匯演，過兩天就要在青少年宮排練。我知道你有文藝天分，據說，你還會彈琴唱歌，能不能出一個節目啊？”
劉方很糾結。自己是真的不想去出頭露麵，特別是這個年紀。可是，貌似老師也掌握了不少情況啊，不去也不太合適。
最後，劉方勉強答應了。
回到家裏之後，劉方就開始琢磨自己要出個什麽節目。唱歌是肯定的唯一選項，也是比較符合自身條件，詩朗誦、表演都不是自己所擅長的。而劉方又很不喜歡這一世的歌曲，都很不符合他的審美觀，所以，劉方準備施展搬運大法，再次搬運前世的音樂作品了。那選歌就很重要了，歌曲既要符合自己的學生身份，也要基本符合當下年齡。
唉，這個世界高考還是七月初，再有2個來月自己就要參加高考了，再有4個月自己就要滿13周歲了。回顧這一世自己這短短7年的學生生涯，自己也算是度日如年了。明明自己有著遠超現在的很多的知識，卻隻能無奈地在這裏耗費光陰。一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰……
咦？這不是前世羅大佑的《童年》裏麵的歌詞嗎？沒想到自己就這麽順順利利地溜號到了《童年》上去了。這是天意嗎？也好，就它了。
劉方很快就用紙筆記錄下了這首歌的詞曲。
排練的這一天，劉方按照約定的時間背著小書包，溜溜達達地走進了排練廳。
排練廳內有一支成年人的樂隊在排練著，一個15、6歲的少女在那裏深情地演唱著一首當代的成人歌曲。樂隊前有一個頭發泛白的老者正在指揮。
輪到劉方排練了。劉方上前走到老者的麵前。
“你準備唱什麽歌曲啊？”老者看到一個少年走過來，不禁眼前一亮。俊朗的麵容，健壯的身材，白皙的皮膚，身高大約1米六五左右，挺穩當，看這樣子可能也是15、6歲的。
“老師，我準備演唱自己寫的一首歌曲，叫《童年》。”
老者眉頭一皺。現在的孩子還真是不知天高地厚啊，會寫歌嗎？還居然要演唱自己寫的歌？不過，老者涵養功夫還好，沒有說什麽不好聽的：“那你的歌譜帶來了嗎？”
“帶來了，帶來了。我還多打印了幾份給樂隊的老師。”劉方趕緊從小書包裏麵掏出打印好的歌譜，給老者和樂隊成員一人一份。
老者先審視起了歌譜。樂隊成員也需要熟悉歌曲，也都低頭看起來。
兩分鍾後，在心裏默默地哼歌的老者猛然抬起頭來，驚訝地看著眼前這個少年。歌棒！而且不是一般的棒，是太棒了。這太不可思議了！
老者正是中央音樂學院的張家國教授。他是琴島人，家鄉的很多音樂類節目都會想到請他指導壓陣，而他又是一個熱心人，家鄉有約也就很少有推辭的時候。這一次，他是利用休息時間趕回來指導樂隊和青少年們的排練。本來對國內音樂作品就很熟悉的他，對此駕輕就熟。當他開始帶著懷疑的心理去審視一個青少年的作品的時候，他沒想到這首作品給他的衝擊這麽大。以他的閱曆，這歌絕對是詞好歌棒的典型，好像還是一種自己不太熟悉的風格。
張教授震驚了。這……真是他寫的？
劉方看到老者已經看完了，又說道：“老師，我還有一點想法。”
“哦？那你說說。”張教授頗感興趣。
劉方說道：“第一個想法是，我要背著吉他，邊彈邊唱。”
張教授又吃驚了。這孩子是真不簡單啊：“你會彈吉他？可以試試。”
劉方點點頭，繼續道：“第二個想法是，前奏由架子鼓打頭，我吉他獨奏跟上，過門到了，其他樂器進入，伴奏基本以波爾卡形式不斷重複。”
呦嗬，配樂懂，節奏也懂？張教授沒有多說，笑著點點頭。
“第三個想法是歌曲的速度。整體速度要略快，架子鼓要在一開始和適當時候打出氣勢和**。”
厲害！真是厲害！張教授一聽就知道，人家這是把歌曲的編排都做完了啊。而且，自己按照他說的在腦子裏一模擬，是真的好啊。要不要這麽不可思議？