第五十一章 高空花式射門
劉星幫心翔化解了尷尬，夏依正要辯解啥，這時候比賽的哨聲響起。趙丹趕忙回到了拉拉隊這邊，夏依也隻得繼續觀看比賽。
下半場由九班發球，林子點點頭把球傳給了兩名前鋒，自己竟然站在原地，十班的隊員們愣了：“隊長讓我們幾個盯住了林子，可是他站在原地不進攻，那我們是不是還需要盯防！”李旭也看到了這個變化伸出了兩個手指，兩名隊員心領神會立即跑到了林子身邊盯防他。
九班的兩名前鋒跑的十分快，原來他們兩個是從小習武之人，身體素質特別突出。十班一名中衛前來斷球，被他倆左右一記妙傳輕鬆晃過。兩名中衛一起來堵截，其中一人又是鏟球，兩名前鋒把球踢高球從中衛頭頂飛了過去，而他倆跳了起來躲過了中衛們的鏟球。
他倆繼續前進，一名十班後衛正麵衝了過來，其中一名前鋒跑到後衛身後，而另一名前鋒直接把球高高的踢給了他，在前鋒麵前還有三名隊員，要想通過有點困難。前鋒跟著這個高空球往前繼續跑，李旭一揮手，不等前鋒接到球，三名後衛全部向前鋒的身後跑去，前鋒跳了起來試圖頭球破門。但是這時裁判哨聲響起並且舉旗示意越位，前鋒隻得放棄進攻把球給了十班的守門員。
李旭依然使用越位陷阱來遏製九班的進攻！林子站在遠處竟然露出了笑容，難道他已經有了破解的對策了嗎？
球被守門員高高開出落在了李旭的腳下，李旭帶球快速的推進，可是這次九班的防守隊員竟然不怎麽阻攔，很輕鬆的讓他跑到了禁區外側，竟然守門員也不著急。李旭遲疑了一下，就要突破最後四個後衛，可是林子這時卻從後麵衝了過來，觀眾們都愣了，林子這是什麽戰術，竟然從身後衝過來。
李旭這一回頭，四名後衛一起衝了過來把球斷掉，踢給了林子，林子快速的發起了反擊戰。他快速的突破，十班的隊員們快速回防，不料林子的速度太快了，轉眼間就衝到了禁區外側，三名中衛都來攔截他，他回頭把球傳給了兩名前鋒，而一名中衛又試圖攔截他倆的球，他們看到林子就在向球門前奔跑，立即又傳給了他。
李旭揮手，三名後衛在林子接到球之前就往回跑，不料這次林子搶先了一步，在他們三人剛快和他接近一條直線時，帶球竟然和他們三人一起往球門相反的方向跑去！
三人都暈了，他為啥也跟我們一起跑，可是林子隻是帶球超過了他們三，立即停下，迅速又向著球門帶球跑了過去，這三後衛還跑呢，林子卻一人帶球突破了禁區，眼前隻剩下守門員了，林子究竟采用什麽方法射門呢？
守門員一看林子直奔球門而來，已經形成了一對一的局麵，盡早出擊吧！他跑了出來，林子一看守門員上當了，立即把球高高挑起來越過了守門員，林子也跳了起來，他並不直接頭球攻門，而是在空中來了個淩空翻轉，倒鉤淩空射門，林子這是故意炫耀他的球技，這個球麵對空門是必進無疑的，球帶著淩厲的聲勢一舉破門。哨聲響起進球有效，九班十班打成了平手！
全場爆發出一陣熱烈的掌聲，沒想到竟然破解了越位陷阱，而且反越位成功，然後破門得分，全場都驚歎於他的聰明才智，掌聲經久不息。下半場才進行了不到十分鍾，十班就被追平了比分！真是一場實力相當的比賽呀，鹿死誰手還是懸念！
下半場一分一秒的過去，兩隊的比分依然是2:2。兩隊隊長都明白，誰先破門誰就占據了優勢，另一方肯定會著急被牽著鼻子走。可是雙方都明白了對方的進球軌跡和策略，這成了一場艱難的攻防戰！
還有五分鍾就要結束比賽了，按照學校的規則，如果雙方常規比賽時間打成平手，不進行加時賽，直接進行點球大戰，可想而知壓力會有多大，雙方誰也不想把比賽拖入點球大戰，都在拚命努力創造射門的機會！
這個時候球落在了林子的腳下，這也許是九班最後的機會了，他拚命的奔跑，不過這時候李旭也跑過來，這是兩個隊長之間的第一次對決，林子快速帶球朝著李旭跑去，李旭一個漂亮的鏟斷，林子的球被斷掉滾到了一邊，這時候十班的一名後衛把球搶走踢向了前場的隊員，三名十班隊員立即組成了前鋒隊伍衝向了九班的半場。
九班的隊員們也衝過來拚搶，在這過程中，一名十班的隊員倒地痛苦的打滾，原來在搶球過程中，一名九班隊員跳起來拚搶，球踢出去了，落下的時候鞋卻踩在了十班的隊員腿上，頓時鮮血直流。
裁判跑了過來，斷定是意外，不屬於犯規，不過十班這名隊員不能正常參加比賽了，十班的替補隊員立即上場。比賽繼續進行，十班發球。替補的個頭高大，而且肌肉特別發達，他開始帶球進攻，兩個九班隊員想來拚搶，被他連撞在撥拉的強行過了。其他隊員一看，兩個都攔不住，那就三個一起上，三人一起攔截！可是這個替補太強悍了，三人都被撞飛了！
李旭緊緊的跟在替補後麵，替補突破到了禁區外側。隻剩下三名後衛了，替補比較強硬繼續猛衝，不過四名隊員一起搶球，他怎麽也吃不消了，球被踢出了邊線，不過十班獲得了一個角球。
這球由替補隊員發球，隻見他往後退了幾步，大腳向九班球門方向踢去，不過他的力氣雖然大，可是技術含量不高，球稍微有點偏，眼看就要飛出邊線了，突然出來一個身影，從邊線方向跳起，頭球擺渡，球飛向了球門中央。
後衛們都跳起來想去破壞掉這個球，不料李旭卻從身後跳了起來，高度稍微高了一點！