第34章 40分，火力全開！
帶著17分的優勢進入到了第四節，奧登在第一節的開始，按照教練的意圖做著壁上觀。
事實上，三節比賽他已經打了24分鍾了，已經超過了上場和布倫特伍德學院一整場的出場時間。
他畢竟是一個有著將近260磅體重的內線，需要相對應的時間管理。
而弗林特山的堅韌超乎了北勞倫斯高中的想象。
在奧登下場，康利和庫克雙星領銜的第四節點初段，周林又開始帶著弗林特山學校開始搞事情。
在第四節的開端，周林幾乎是頂著戴奎恩.庫克的防守，直接殺進了內線，利用身高的優勢，直接上反籃得手，康利投籃不中，庫克又是在罰球線附近給了侵犯了周林的投籃，讓周林在罰球線上取下兩分。
雖然之後的庫克利用周林的失位，命中投籃，但回過頭來，周林又再度毫不猶豫的外線開火。
投中三分！
周林已經獨得了31分。
在數據層麵甚至要比北勞倫斯高中三傑還要優秀上一些。
而且又將比分迫近到了13分的差距。
北勞倫斯高中的教練被迫喊出了暫停。
“告訴我，誰能夠阻止那個7號。”
雖然北勞倫斯占據著絕對的優勢，但是卻沒有按照戰術意圖封鎖死周林，讓周林得到了31分。
而和他對位的戴奎恩.庫克，8投4中，隻拿下9分。
周林今天的手風不錯。
當然這也是取決於弗林特山一種挑戰者的心理，沒有顧忌輸贏了，到了下半場反而沒了心理包袱，也讓他在三分線外沒有猶豫，雖然這場比賽他沒有投出超過上場比賽六成的命中率。
但也有5個三分球入賬，9投5中，依舊超過了五成命中率。
“隻差13分了，要是能以這個比分結束這場比賽，至少我們在明天的比賽裏還有機會。”
吉姆教練也時刻關注著另外一個場地裏的比賽，而在他派出去的人第三節反饋回來的消息是，三節時間，休斯敦海灣學院已經落後布倫特伍德學院15分了，也就是說，那場比賽來自休斯敦的隊伍很難逆風翻盤了。
“周，幹的不錯，不過還需要繼續努力，至少要讓強大的北勞倫斯感到恐慌，讓他們的天才內線早點回來。”吉姆說道。
雖然兩支球隊的評級並不一樣，但籃球比賽，任何奇跡都有可能出現。
讓周林沒想到的是，暫停之後，北勞倫斯這邊采取了聯防的方法，一旦周林往內線運球，瞬間便會有一張網一樣的形成。
但現在的周林，卻沒有傳球，因為他的手感真的很好。
即便是康利和庫克一前一後把自己鎖死在了夾角範圍裏，但是周林依舊幹拔投射。
再取兩分！
33分！
這也是吉姆教練的授權，如果周林感覺狀態好的話，這場比賽有無限的開火權。
這種情形若是放在去年九月份，怕是有很多人會不服，但現在的周林有這樣的特權，無可厚非。
籃球也是一項戰鬥，弱者服從強者，就是本能。
“誰能告訴我，那個弗林特山學校的七號叫什麽？”
“真是一個意誌力頑強的家夥，連夾擊都無法阻攔他了。”
“我真想象不到，媒體評選的全美排名前一百居然沒有這個孩子的名字。”
來自各州，坐在觀眾席上的球探們，現在把注意力都集中在了周林的身上了。
比賽的質量決定了比賽的關注度，和球探們的評級。
在弗吉尼亞州，哪怕你能場均40分，球探們也未必會很認真對待你，但你要是能夠在和全美第一的高中比賽中展現出超強的得分能力，結果就是不一樣了。
球探們試圖用筆記本電腦從網絡上找尋關於周林的詳細資料和比賽視頻，但能找到的不多。
這樣一個孩子，居然是默默無聞的！
“看來，我應該去和他們的主教練吉姆談一談。”
事實上，高中籃球教練對於球員們選擇大學的意見，一般高中生球員都會很認真考慮。
比賽還剩下5′26，周林又在庫克的麵前，投中三分球。
36分！
85比75，北勞倫斯高中僅有10分的領先優勢了。
奧登也終於是坐不住了。
恐怕今天，周林要在他們北勞倫斯高中頭上砍下40分了。
在過去的一整年比賽裏，可沒有球員能在北勞倫斯高中頭上砍下40分，甚至連35分都沒有。
康利認為周林會拿很多分，但沒想到周林，居然成了全場得分王。
甚至得分比自己和庫克加起來都多。
“上去吧，把比賽終結掉！”
北勞倫斯高中的主教練拍了拍奧登的肩膀說道：“不能讓那個家夥再得分了！”
誰都以為這是北勞倫斯高中虐菜的比賽，但沒想到最出彩的卻是來自弗林特山名聲不大的周林。
“庫克，別發呆了！”
奧登拍了拍庫克的腦袋道：“做好你該做的事情。”
周林看到奧登回來，就知道這場比賽啊，追分的勢頭要被終結了。
但能把奧登給逼回來，這也證明了自己和弗林特山的頑強了。
奧登回來以後，迅速的得到了兩分。
而接下來是弗林特山漫長的斷電期。
周林被庫克和康利盯死了，在外線幾乎找不到任何的出手，至於想通過突破到達內線取分，更難，奧登在那裏等著自己。
布萊爾，梅森，奧托，托比，幾乎每個人都嚐試了投籃，但在兩分半多鍾的時間裏，一分沒得。
周林自己也出現了一次失誤和一次投籃不中。
北勞倫斯高中趁勢，又打出了一個8比0。
93比75
比分再次被拉大到了18分的差距。
還有2′56。
打出了攻擊波的北勞倫斯高中，終於是放鬆了防守。
周林抓住了擺脫防守的機會，利用一次反跑接球，45°角的長兩分，再度入框。
93比77。
周林已經取下38分。
當然此刻的周林並沒有意識到自己或許有機會砍下40分，他隻知道要努力的在終場前把比分再縮小一些。
北勞倫斯再度取分，奧登用扣籃結束回合，砍下個人的第24分。
但下一個回合，布萊爾接到了周林的傳球，終於是投中了三分球。
95比80。
時間在流逝，北勞倫斯放緩了進攻節奏，庫克在底角找到了機會，周林的忽然殺出的封蓋。
讓庫克再一次的無功而返。
周林控製住皮球，長傳到後場。
梅森和奧托的雙人快下，偷取兩分。
95比82。
時間還有1′05。
下一個回合在康利飆中三分球之後結束。
98比82。
“防住他！”
康利大喊，庫克也追堵上來，這是弗林特山最後一個回合了。
但他們並不想讓周林得到40分。
這時候，弗林特山這邊，布萊爾和奧托也拚命的過來掩護，而見到這種狀態奧登都追了出來。
周林在回合時間行將結束的時候，一個後撤步的中距離，幾乎是從庫克和奧登的手指間投射出去。
籃球在籃筐上，彈了幾下，掉了進去。
98比84！
下一個回合，短促的進攻時間裏，北勞倫斯也並未進球。
比分定格在了98比84。
“周，你是個優秀的得分手，當然，我還要謝謝你幫我贏錢了。”
康利上來主動擁抱致意周林，並不吝嗇自己的讚美。
並不是所有人都如康利這般豁達。
現場能觀察出來北勞倫斯高中的人，雖然贏球但也沒有那麽高興，特別是戴奎恩.庫克。
這一場他隻得到了11分，而他的對位者周林卻拿下了40分。
落差之大，用完爆來形容也並不過分。
而且他很清楚，如果周林身邊的隊友再強大一些的話，或許這場比賽的勝利天平並不會完全傾斜於北勞倫斯高中了。
“周，知道你得了多少分嗎？”布萊爾道。
“30分？35分？”周林猜測。
“40分！幹得好，我的孩子。”吉姆笑著拍了拍周林的腦袋。
弗林特山學校這邊也並沒有像失敗者那樣沮喪，反而為周林得40分而高興。